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為什么周圍時(shí)常有A-level學(xué)生選擇脫產(chǎn)?脫產(chǎn)有哪些好處呢?

發(fā)布時(shí)間:2024-03-14 11:07:24 編輯:Mila來源:網(wǎng)絡(luò)

為什么周圍時(shí)常有A-level學(xué)生選擇脫產(chǎn)?脫產(chǎn)有哪些好處呢?

隨著國際教育的日益發(fā)展,越來越多的家長和學(xué)生開始關(guān)注如何選擇一個(gè)合適的學(xué)習(xí)路徑,以便能夠在激烈的競爭中獲得更好的教育資源。ALevel課程作為英國高中和大學(xué)入學(xué)考試課程,其課程證書已經(jīng)被國際上的大多數(shù)國家和地區(qū)的大學(xué)所認(rèn)可,除了英國,諸如美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、愛爾蘭、新加坡、中國香港等160多個(gè)國家地區(qū)都認(rèn)可ALevel成績證書,因此通過研修ALevel課程取得ALevel課程證書,是申請(qǐng)國外優(yōu)秀大學(xué)的有效途徑之一。

于是,想要出國留學(xué)的學(xué)生家庭,基本都會(huì)選擇國際學(xué)校就讀,但是也有很多家庭選擇脫產(chǎn)學(xué)習(xí)ALevel課程。這里就會(huì)有人要問了,為什么會(huì)選擇脫產(chǎn)學(xué)習(xí)呢?其原因主要有3點(diǎn):

1. 部分國際學(xué)校水平達(dá)不到學(xué)生的要求

國內(nèi)國際學(xué)校水平參差不齊,好的特別好,差的特別差,老師來源多是外籍教師和歸國留學(xué)生,有些可能沒有教師經(jīng)驗(yàn)或資質(zhì),對(duì)于目標(biāo)高遠(yuǎn)的孩子來說,學(xué)校師資水平?jīng)]有達(dá)到預(yù)期。

另外國際學(xué)校教師流動(dòng)性大,甚至有同學(xué)反映“一學(xué)年換了三個(gè)外教,老師臉都沒能認(rèn)得過來就換人了”,這對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生不利影響。國際學(xué)校學(xué)習(xí)要靠學(xué)生的自主性,而部分國際學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍懶散,不少家長對(duì)此也深有感觸。

 

2.脫產(chǎn)學(xué)習(xí)耗時(shí)短,提升快

國際學(xué)校大班課,要照顧所有學(xué)生,而對(duì)于水平比較高的學(xué)生來說其實(shí)是種“束縛”。

眾所周知,申請(qǐng)時(shí)A-level成績越高,競爭優(yōu)勢越大,投入更多的時(shí)間精力去提升A-level成績,脫產(chǎn)學(xué)習(xí)就是最好的方法之一。

通過脫產(chǎn)學(xué)A-level,相當(dāng)于比別人多了不止一倍的時(shí)間,時(shí)間集中,成績自然比別人提升得快和高。

 

3.更多資源傾斜

同樣的費(fèi)用,脫產(chǎn)學(xué)習(xí)可以做到一對(duì)一輔導(dǎo)。專攻A-level課程的名師、專為學(xué)習(xí)A-level課程設(shè)計(jì)的課堂規(guī)劃、各類輔導(dǎo)資料,專門的升學(xué)老師為學(xué)生進(jìn)行申請(qǐng)規(guī)劃和指導(dǎo),被這些資源包圍,A-level成績想不提升都難,這也是為什么很多脫產(chǎn)學(xué)生申到更好學(xué)校的原因。

另外還要提醒大家一點(diǎn),目前國際學(xué)校之火爆,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象。想讀國際學(xué)校,不光要求學(xué)生參加選拔考試,一些學(xué)校對(duì)學(xué)生身份、家庭等情況還會(huì)做出要求,好的國際學(xué)校門檻也是很高的。

因此很多成績中游水平的同學(xué),會(huì)直接選擇在機(jī)構(gòu)脫產(chǎn)學(xué)習(xí),為自己的未來留學(xué)做好準(zhǔn)備。


很多同學(xué)和家長擔(dān)心,從國際學(xué)校出來脫產(chǎn)學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)更不保險(xiǎn)?其實(shí)答案在于你選擇的機(jī)構(gòu)靠譜程度,這就需要大家去認(rèn)真了解再做決定。
 

哪些學(xué)生適合脫產(chǎn)學(xué)習(xí)Alevel課程呢?
1、學(xué)習(xí)能力極強(qiáng)

如果學(xué)生的學(xué)習(xí)能力極強(qiáng),對(duì)比下來認(rèn)為學(xué)校的進(jìn)度太慢,那可能會(huì)更加適合校外脫產(chǎn)全日制機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。一年之內(nèi)就可以完成Alevel課程,拿到AS和A2的成績,直接用成績申請(qǐng)自己心儀的大學(xué),不需要預(yù)估分,就可以直接拿到正式的OFFER。

2、校內(nèi)活動(dòng)重視程度一般

一些學(xué)生可能并不特別熱衷于參加學(xué)校的club活動(dòng)或公益活動(dòng)。她們可能會(huì)覺得在校外全日制學(xué)習(xí),時(shí)間安排會(huì)更緊湊,沒有寒暑假,效率更高。對(duì)這些孩子來說,也是比較建議選擇脫產(chǎn)全日制機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。

3、節(jié)省費(fèi)用

上過國際學(xué)校的都知道,一年的學(xué)費(fèi)及額外的費(fèi)用都不是個(gè)小數(shù)目,Alevel課程在學(xué)校就讀一年學(xué)費(fèi)至少在20萬以上,如果說跟不上學(xué)校進(jìn)度,還需要額外支出補(bǔ)習(xí)費(fèi)用。選擇脫產(chǎn)全日制機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)就不需要有這種困擾,也能減少學(xué)習(xí)費(fèi)用的產(chǎn)生。整體來說,一年的花費(fèi)可能只有在學(xué)校讀兩年的一半,大概估算出來,至少能夠節(jié)省下來30萬至40萬的費(fèi)用。

綜上所述,對(duì)于那些注重學(xué)術(shù)成績、自學(xué)能力較強(qiáng)、能夠適應(yīng)孤獨(dú)感的學(xué)生來說,Alevel脫產(chǎn)學(xué)習(xí)可能更適合他們。而對(duì)于那些注重校園生活氛圍、人際關(guān)系、多元化學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)生來說,國際學(xué)校可能更適合他們。當(dāng)然,這并不是絕對(duì)的劃分標(biāo)準(zhǔn),具體還需根據(jù)學(xué)生的個(gè)人情況和需求進(jìn)行選擇。
     總之,無論選擇哪種學(xué)習(xí)模式,學(xué)生和家長都需要認(rèn)真辨別、謹(jǐn)慎選擇。同時(shí),在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生還需要積極調(diào)整心態(tài)、努力提高自己的綜合素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力。最后,祝愿每位同學(xué)都能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)路徑!


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