發(fā)布時(shí)間:2024-03-14 11:07:59 編輯:橙子來(lái)源:犀牛國(guó)際教育
你是否還在糾結(jié)猶豫要不要從國(guó)際學(xué)校轉(zhuǎn)軌脫產(chǎn)?你是否在多家脫產(chǎn)機(jī)構(gòu)中徘徊不定?國(guó)際學(xué)校進(jìn)度太慢?老師不穩(wěn)定?成績(jī)跟不上?資源少?如果你有這些焦慮,那么現(xiàn)在是你轉(zhuǎn)軌脫產(chǎn)的絕佳時(shí)機(jī)!犀牛A-Level全日制脫產(chǎn)優(yōu)勢(shì)是什么?犀牛A-Level脫產(chǎn)培訓(xùn)安排是什么?合肥北京上海ALevel全日制課程安排有嗎?
01
為什么要轉(zhuǎn)軌脫產(chǎn)
?、儆行﹪?guó)際學(xué)校水平達(dá)不到學(xué)生的要求
國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)校水平參差不齊,好的特別好,差的特別差,老師來(lái)源多是外籍教師和歸國(guó)留學(xué)生,有些可能沒(méi)有教師經(jīng)驗(yàn)或資質(zhì),對(duì)于目標(biāo)高遠(yuǎn)的孩子來(lái)說(shuō),學(xué)校師資水平?jīng)]有達(dá)到預(yù)期。國(guó)際學(xué)校教師流動(dòng)性大
?、趪?guó)際學(xué)校頻頻爆雷
針對(duì)國(guó)際教育政策優(yōu)化收緊,越來(lái)越多國(guó)際學(xué)校暴雷。過(guò)去一段時(shí)間,倒閉、改名、整頓、民轉(zhuǎn)公……有關(guān)國(guó)際學(xué)校的負(fù)面新聞一波接一波,
?、蹤C(jī)構(gòu)小班課,時(shí)間短,提升快
國(guó)際學(xué)校大班課,機(jī)構(gòu)小班課,相當(dāng)于比別人多了不止一倍的時(shí)間,對(duì)于水平比較高的學(xué)生來(lái)說(shuō)更適合沖刺更高的目標(biāo)。
④性價(jià)比更高,更多資源傾斜
同樣費(fèi)用,國(guó)際學(xué)校班課,而機(jī)構(gòu)可以做到一對(duì)一輔導(dǎo),老師圍繞學(xué)生展開教學(xué),同時(shí)更多資源傾斜,比如針對(duì)性資料,課下的答疑解惑時(shí)間。
02
哪些學(xué)生適合A-Level脫產(chǎn)
提及轉(zhuǎn)軌脫產(chǎn),一般情況下可歸類于以下四種情況:
其一,國(guó)內(nèi)普高上高二高三的學(xué)生,同時(shí)想申請(qǐng)國(guó)外大學(xué),這類孩子可轉(zhuǎn)學(xué)A-Level課程;
其二,國(guó)內(nèi)高考結(jié)束或大學(xué)在讀的學(xué)生,并對(duì)考取的學(xué)校和專業(yè)不滿意的,想申請(qǐng)國(guó)外本科直升的孩子,可考慮;
其三,目前在國(guó)內(nèi)的國(guó)際學(xué)校或英高就讀,但在學(xué)校的成績(jī)一般,對(duì)目前學(xué)校的師資力量不滿意的,可考慮;
其四,原本在英國(guó)高中就讀,迫于種種原因轉(zhuǎn)回國(guó)內(nèi),但又不想中斷A-Level課程學(xué)習(xí)的孩子。
同時(shí),如果你符合以下情況,還是繼續(xù)考慮國(guó)際學(xué)校
1.成績(jī)優(yōu)秀而且有自學(xué)能力的學(xué)生,能考進(jìn)一個(gè)優(yōu)秀的國(guó)際學(xué)?;驀?guó)際部。
2.非??粗匦@生活氛圍及體驗(yàn)的學(xué)生。
3.現(xiàn)有學(xué)習(xí)情況可以申請(qǐng)到你夢(mèng)校的學(xué)生。需要注意個(gè)別學(xué)校會(huì)讓學(xué)生走預(yù)科。
03
機(jī)構(gòu)脫產(chǎn)疑問(wèn)解答
國(guó)際學(xué)校和機(jī)構(gòu)哪個(gè)效率高?
毫無(wú)疑問(wèn)是機(jī)構(gòu)。
第一方面,因?yàn)闄C(jī)構(gòu)的老師工資更高,而學(xué)校老師基本上都是拿固定的工資
第二方面,機(jī)構(gòu)沒(méi)有信息差,能給你1v1做從GCSE開始的即時(shí)全流程規(guī)劃,而學(xué)校老師基本只會(huì)籠統(tǒng)的告訴大家什么競(jìng)賽適合去考,應(yīng)該怎么選課,不是針對(duì)你個(gè)人的情況進(jìn)行規(guī)劃。
第三,國(guó)際學(xué)校申導(dǎo)辦的老師只有一兩個(gè),沒(méi)有針對(duì)性,都是千篇一律的指導(dǎo)。機(jī)構(gòu)的顧問(wèn)老師是一對(duì)一服務(wù),會(huì)針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況制定完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助學(xué)生申請(qǐng)到能力范圍內(nèi)最好的學(xué)校。
機(jī)構(gòu)可以開預(yù)估分嗎?
可以。ALevel不同于美高的AP課程,需要學(xué)校期間的GPA,機(jī)構(gòu)是能給你開預(yù)估分的。
為什么還有很多學(xué)生選擇學(xué)校?
第一個(gè)原因可能是許多家長(zhǎng)習(xí)慣了國(guó)內(nèi)的制度,覺(jué)得一定要上學(xué)拿畢業(yè)證。但其實(shí)對(duì)于國(guó)際生來(lái)說(shuō),考一個(gè)排名靠前的大學(xué)才是更加重要的。
04
合肥北京上海犀牛A-Level脫產(chǎn)培訓(xùn)安排
?合肥北京上海ALevel全日制招生對(duì)象
1. 國(guó)際高中中英班A-Level在讀學(xué)生。與學(xué)校課程互補(bǔ),查漏補(bǔ)缺、提優(yōu)拔高;
2. 普高在讀學(xué)生。普高基礎(chǔ),避開學(xué)科短板,學(xué)習(xí)A-Level更輕松;
3. 不適應(yīng)國(guó)高/普高學(xué)習(xí)的學(xué)生。脫產(chǎn)學(xué)習(xí)A-Level,1.5年/2年/2.5年出國(guó);
?合肥北京上海A-Level全日制課程內(nèi)容
?合肥北京上海A-Level全日制課程類別
全日制課程
2年制: 小班授課,4科+選修,9月入學(xué)
1.5年制: 小班授課,4科,入學(xué)時(shí)間:6月/12月入學(xué)
1年制: 小班授課,4科,9月入學(xué)
?合肥北京上海A-Level全日制脫產(chǎn)授課形式:
1對(duì)1 ,線上,或線下(自行解決住宿,在上海)
?合肥北京上海A-Level全日制脫產(chǎn)服務(wù)流程
測(cè)試孩子基礎(chǔ),成績(jī)?cè)u(píng)估學(xué)校定位,專業(yè)定位制定升學(xué)方案,包括需要學(xué)習(xí)的學(xué)科課程,語(yǔ)言課程,升學(xué)指導(dǎo)方案,背景提升方案等入學(xué)學(xué)習(xí)
?合肥北京上海犀牛A-Level全日制脫產(chǎn)優(yōu)勢(shì)
全部一對(duì)一,教學(xué)監(jiān)督、升學(xué)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、助教輔助,四位一體服務(wù)A Level全體系規(guī)劃,包括:Edexcel & CIE &AQA雅思課/ESL,確保語(yǔ)言不會(huì)成為申請(qǐng)的障礙背景提升項(xiàng)目,比如競(jìng)賽類課程,為申請(qǐng)文書增添素材校區(qū)地址: 在北京、上海、廣州、深圳、蘇州、杭州、南京、無(wú)錫、鄭州、濟(jì)南、青島、成都、武漢、合肥等地都設(shè)有線下校區(qū)!其他地區(qū)可線上學(xué)習(xí)。
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