哪類(lèi)學(xué)生適合脫產(chǎn)學(xué)習(xí)A-Level？看完你就明白了！

發(fā)布時(shí)間：2024-03-14 11:12:17 編輯：Mila來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)

眾所周知，A-Level是目前國(guó)內(nèi)最為普遍的國(guó)際課程之一，不僅開(kāi)設(shè)課程廣泛，學(xué)生還可自行選擇課程進(jìn)行考試，從而獲得A-Level成績(jī)。

對(duì)于這些優(yōu)勢(shì)，大家是不是也考慮過(guò)，到底應(yīng)不應(yīng)該讓孩子選擇A-Level脫產(chǎn)？脫產(chǎn)學(xué)習(xí)后有哪些優(yōu)勢(shì)？同時(shí)學(xué)習(xí)A-Level有哪些途徑......不得不說(shuō)，選擇A-Level時(shí)，這些的確是需要著重關(guān)注的點(diǎn)。

今天，小編就借機(jī)為大家分享下，老師們身邊的學(xué)生都是源于哪些情況選擇A-Level脫產(chǎn)的，最后都順利拿到了哪些名校的offer！

選擇A-Level脫產(chǎn)，

順利拿到offer的真實(shí)案例

大家都知道，當(dāng)前A-Level之所以越來(lái)越受到關(guān)注，是因?yàn)閷W(xué)生在選擇后，學(xué)習(xí)途徑就有好幾種，例如出國(guó)讀英高，或是在國(guó)內(nèi)就讀國(guó)際學(xué)校，亦或是選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。

正因如此，這三位學(xué)生也是出于對(duì)自身夢(mèng)想的憧憬，從而做出了這些選擇和努力~

案例1：體制內(nèi)高二轉(zhuǎn)的A-Level脫產(chǎn)，最后拿到G5 offer的鄧同學(xué)

先前的鄧同學(xué)，雖然學(xué)習(xí)功底是不錯(cuò)的，但不夠踏實(shí)，要是參加高考的話，也許只能考到一個(gè)普通的211學(xué)校，不過(guò)最后通過(guò)A-Level脫產(chǎn)，拿到了倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、帝國(guó)理工學(xué)院、倫敦大學(xué)學(xué)院、華威大學(xué)、多倫多大學(xué)的預(yù)錄取，出于對(duì)經(jīng)濟(jì)的熱愛(ài)，最終選擇了倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院。

而在拿到G5 offer之前，鄧同學(xué)還是付出很多努力的，其實(shí)考成績(jī)分別是：數(shù)學(xué)A*、高數(shù)A*、物理A、化學(xué)A、經(jīng)濟(jì)A，另外雅思考了7.0分的成績(jī)，競(jìng)賽AMC12：Top 1% （晉級(jí)了AIME）等優(yōu)異成績(jī)，不得不說(shuō)，選擇有時(shí)候真的是可以大于努力的！

案例2：AS階段脫產(chǎn)，拿到悉尼大學(xué)offer的徐同學(xué)

起初，徐同學(xué)是在國(guó)際學(xué)校學(xué)IGCSE，成績(jī)基本上倒數(shù)，內(nèi)心很想學(xué)習(xí)，但找不到合適的方法，也得不到學(xué)校老師的關(guān)注；就這樣徐同學(xué)先是來(lái)到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)，期間的IG成績(jī)?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步，學(xué)生對(duì)此也更加有信心了，于是從AS階段就開(kāi)始脫產(chǎn)，最后拿到了悉尼大學(xué)，曼切斯特大學(xué)，布里斯托大學(xué)的錄取offer。

由于家人們有移民的計(jì)劃，所以徐同學(xué)最后選擇了悉尼大學(xué)。

在脫產(chǎn)期間，徐同學(xué)的A-Level獲得了數(shù)學(xué)A*、高數(shù)A*、物理A*、經(jīng)濟(jì)A的實(shí)考成績(jī)，雅思考了7.0分的成績(jī)。成功圓夢(mèng)，為徐同學(xué)點(diǎn)贊！

案例3：體制內(nèi)高一脫產(chǎn)A-Level，申請(qǐng)了華威大學(xué)精算專(zhuān)業(yè)的楊同學(xué)

其取得的成果遠(yuǎn)超家長(zhǎng)的預(yù)期。楊同學(xué)的基礎(chǔ)不錯(cuò)、學(xué)習(xí)也很認(rèn)真踏實(shí)，原本家長(zhǎng)的預(yù)期僅是讓孩子上個(gè)一本，后面偶然機(jī)會(huì)下選擇脫產(chǎn)A-Level，沒(méi)想到拿到了華威大學(xué)、多倫多大學(xué)、悉尼大學(xué)、曼切斯特大學(xué)、香港城市大學(xué)的offer，最后選擇了華威大學(xué)的精算專(zhuān)業(yè)，遠(yuǎn)超家人的心理預(yù)期。

在A-Level大考中，楊同學(xué)獲得了數(shù)學(xué)A*、高數(shù)A*、物理A、經(jīng)濟(jì)A*的成績(jī)，同時(shí)雅思考了7.5分，Physics Bowl (Division 2)拿到了金獎(jiǎng)。

通過(guò)以上三位同學(xué)的案例，大家對(duì)于自己心中的夢(mèng)想和規(guī)劃選擇是否更清晰了呢？如果你還在糾結(jié)中，那么不妨看看自己是否適合脫產(chǎn)叭，小編要強(qiáng)調(diào)的是，相比國(guó)際學(xué)校，在機(jī)構(gòu)脫產(chǎn)可是優(yōu)勢(shì)多多噢！

哪類(lèi)學(xué)生適合脫產(chǎn)學(xué)習(xí)A-Level？

提及轉(zhuǎn)軌脫產(chǎn)，一般情況下可歸類(lèi)于以下四種情況：

其一，國(guó)內(nèi)普高上高二高三的學(xué)生，同時(shí)想申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)，這類(lèi)孩子可轉(zhuǎn)學(xué)A-Level課程；

其二，國(guó)內(nèi)高考結(jié)束或大學(xué)在讀的學(xué)生，并對(duì)考取的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)不滿(mǎn)意的，想申請(qǐng)國(guó)外本科直升的孩子，可考慮；

其三，目前在國(guó)內(nèi)的國(guó)際學(xué)?；蛴⒏呔妥x，但在學(xué)校的成績(jī)一般，對(duì)目前學(xué)校的師資力量不滿(mǎn)意的，可考慮；

其四，原本在英國(guó)高中就讀，迫于種種原因轉(zhuǎn)回國(guó)內(nèi)，但又不想中斷A-Level課程學(xué)習(xí)的孩子。

如果你具有以上情況，或者以上情況沒(méi)涵括的，都是可以考慮的喲~

在機(jī)構(gòu)脫產(chǎn)A-Level，

有什么優(yōu)勢(shì)？

首先，最為明顯的優(yōu)勢(shì)在于，時(shí)間短、提升快，大家試想下國(guó)際學(xué)校一般都是小班形式，但每個(gè)班基本都有25人左右，要照顧所有學(xué)生，對(duì)于水平較高的學(xué)生來(lái)說(shuō)實(shí)際是種“束縛”。

其次，熱門(mén)的國(guó)際學(xué)校并不好考，費(fèi)用相對(duì)較貴，不做好考察還可能遇到暴雷學(xué)校，并且有些國(guó)際學(xué)校在選課時(shí)可能會(huì)有諸多限制。

但選擇機(jī)構(gòu)脫產(chǎn)的話，基本能立馬入讀，最重要的是機(jī)構(gòu)采取的是小班（2-8人）或一對(duì)一教學(xué)，老師能夠更好的給予學(xué)生關(guān)注，同時(shí)對(duì)于獨(dú)立學(xué)習(xí)能力相對(duì)較弱或希望精益求精的同學(xué)而言，是更適合的選擇。

然后，機(jī)構(gòu)可以根據(jù)學(xué)生的個(gè)人情況定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，匹配科目考試，進(jìn)行?？紲y(cè)試，學(xué)費(fèi)較為適中，付出的時(shí)間成本也更低。

綜上所述，大家對(duì)于孩子到底要不要選擇脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，心中是否有了答案呢。不管怎么樣，小編覺(jué)得，一定要選擇適合孩子的，適合孩子的才最難能可貴！

如有其他問(wèn)題，

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