發(fā)布時(shí)間:2024-03-14 13:38:33 編輯:犀牛牛來源:犀牛國際教育
如何在A-Level選課中做出最佳選擇?大學(xué)理想專業(yè)的匹配如何與AS階段的選課相輔相成?在知乎上,這類問題比比皆是,但關(guān)于它們的解答卻莫衷一是。今天,小編將從A-Level的各個(gè)學(xué)科開始分析,重點(diǎn)關(guān)注各個(gè)學(xué)科的考核內(nèi)容、知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)、考試形式以及未來就業(yè)方向等方面,為大家詳細(xì)解讀A-Level選課!
Alevel數(shù)學(xué)
M
01
A-Level數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)是中國學(xué)生的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科,也是非常受歡迎的學(xué)科。在A-Level的課程體系中,有兩門數(shù)學(xué)課程,分別是數(shù)學(xué)和高等數(shù)學(xué)。這兩門課程可作為A-Level課程申報(bào)大學(xué)的學(xué)科。所以,國內(nèi)的國際學(xué)校都將A-Level 數(shù)學(xué)作為必修課。學(xué)生可以選擇“一年學(xué)完”或“兩年學(xué)完”。
選擇“一年學(xué)完”A-Level數(shù)學(xué)且成績達(dá)B及以上的學(xué)生,在A2學(xué)年可以選修高等數(shù)學(xué)。建議有意向報(bào)讀大學(xué)數(shù)學(xué)、物理、工程類專業(yè)的學(xué)生選修。
對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱,或打算將來在文科類專業(yè)繼續(xù)深造的學(xué)生,可以選擇“兩年學(xué)完” A-Level數(shù)學(xué)。
02
教學(xué)目標(biāo)
訓(xùn)練學(xué)生廣泛的思維技巧,包括解決問題、邏輯的應(yīng)用、分析的技巧。運(yùn)用資源和創(chuàng)新來分析多種情況以及學(xué)習(xí)和適應(yīng)新情況的能力。
03
教學(xué)內(nèi)容
內(nèi)容綱要:
考試評(píng)估:
搭配考法一般有:
AS數(shù)學(xué) P1+S1 或 P1+M1
A2數(shù)學(xué) P3+M1或 P3+S1
A-Level數(shù)學(xué):P1+S1+P3+M1
04
高等數(shù)學(xué)
內(nèi)容綱要:
考試評(píng)估:
搭配考法一般有:
AS高等數(shù)學(xué) FP1+FS1 或 FP1+FM1;
A2高等數(shù)學(xué) FP3+FM1或 FP3+FS1;
A-Level數(shù)學(xué):FP1+FS1+FP3+FM1。
05
未來可從事相關(guān)職業(yè)
可成為很多專業(yè)的入門要求,包括金融、經(jīng)濟(jì)、商務(wù)研究以及大多數(shù)科學(xué)類專業(yè)。數(shù)學(xué)家、精算師和統(tǒng)計(jì)學(xué)家是直接與數(shù)學(xué)專業(yè)相關(guān)的高回報(bào)職業(yè)。
Alevel物理
P
01
A-Level物理
物理學(xué)是研究大自然現(xiàn)象及規(guī)律的學(xué)科。在物理學(xué)的領(lǐng)域中,主要研究的是宇宙的基本組成和運(yùn)動(dòng)規(guī)律:它的主要研究對(duì)象是物質(zhì)、能量、空間、時(shí)間及它們的相互作用;借由基本定律與法則來完整了解相關(guān)系統(tǒng)。在現(xiàn)代,物理學(xué)已經(jīng)成為自然科學(xué)中最基礎(chǔ)的學(xué)科之一。物理學(xué)理論通常以數(shù)學(xué)的形式表達(dá)出來。物理學(xué)與其他許多自然科學(xué)息息相關(guān),如天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生物學(xué),特別是化學(xué)。物理學(xué)與某些化學(xué)領(lǐng)域的關(guān)系深遠(yuǎn),如量子力學(xué)、熱力學(xué)和電磁學(xué)等。
02
教學(xué)目標(biāo)
物理學(xué)科的學(xué)習(xí),將培養(yǎng)學(xué)生如下知識(shí)和技能:理解物理學(xué)基本原理處理、應(yīng)用、評(píng)估專業(yè)信息的能力掌握相關(guān)的實(shí)驗(yàn)技能和研究方法嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,如對(duì)準(zhǔn)確度和精確度的關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)應(yīng)用
03
教學(xué)內(nèi)容
內(nèi)容綱要:
考試評(píng)估:
搭配考法一般有:
AS物理 13+23+33/34(實(shí)驗(yàn))A2物理 43+53A-Level物理:13+23+33/34+43+53
04
未來可從事相關(guān)職業(yè)
物理學(xué)是科學(xué)、工程及現(xiàn)代醫(yī)學(xué)等相關(guān)專業(yè)及學(xué)科的基礎(chǔ)。物理課是工程系的基礎(chǔ)課,也是建筑、航天、計(jì)算機(jī)專業(yè)的最佳選擇。
Alevel化學(xué)
C
01
A-Level 化學(xué)
A-Level及AS Level化學(xué)是在IGCSE(或相當(dāng)水平)基礎(chǔ)之上的課程。CAIE化學(xué)教學(xué)大綱主要包括化學(xué)的基礎(chǔ)理論和概念、化學(xué)的現(xiàn)代應(yīng)用,并強(qiáng)調(diào)掌握高等實(shí)驗(yàn)技能。實(shí)驗(yàn)技能的考核考查了學(xué)生對(duì)該門課程的實(shí)際操作動(dòng)手能力。課程重點(diǎn)在于理解化學(xué)概念、在特定環(huán)境中應(yīng)用化學(xué)方法、以及化學(xué)知識(shí)的技巧。這門課程有利于培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力,這些素質(zhì)可適用于任何職業(yè)的發(fā)展。A-Level及AS Level化學(xué)適合于那些想要在大學(xué)里學(xué)習(xí)化學(xué)或其它相關(guān)的專業(yè)、從事科研工作的學(xué)生。
02
教學(xué)目標(biāo)
化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí),將培養(yǎng)學(xué)生如下知識(shí)和技能:激勵(lì)學(xué)生產(chǎn)生和保持對(duì)化學(xué)的興趣,理解化學(xué)對(duì)社會(huì)的相關(guān)性全面介紹化學(xué)學(xué)科及其科學(xué)方法訓(xùn)練安全的科學(xué)操作及日常生活的技術(shù)和能力:對(duì)準(zhǔn)確度和精確度的關(guān)注,客觀性,完整性,探索、創(chuàng)新及領(lǐng)悟的能力使學(xué)生成為技術(shù)領(lǐng)域的自信公民并且在科學(xué)的重要性方面建立知識(shí)和興趣激勵(lì)學(xué)生在環(huán)保領(lǐng)域的興趣和關(guān)注
03
教學(xué)內(nèi)容
內(nèi)容綱要:
考試評(píng)估:
搭配考法一般有:
AS數(shù)學(xué) P1+S1 或 P1+M1A2數(shù)學(xué) P3+M1或 P3+S1A-Level數(shù)學(xué):P1+S1+P3+M1
04
未來可從事相關(guān)職業(yè)
化學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、材料科學(xué)、藥學(xué)及牙科、工程、環(huán)境學(xué)及地質(zhì)學(xué)。
Alevel生物
B
01
A-Level 生物
生物學(xué)是“研究生命的學(xué)問”,是與人類生存和發(fā)展密切相關(guān)的學(xué)科。轉(zhuǎn)基因食物、癌癥和艾滋治療、器官移植、克隆、疫苗、人類基因、火星生命探究、恐龍滅絕、瀕危物種保護(hù)、猛犸象復(fù)活、節(jié)食、雨林、臭氧層空洞、氣候變化、等等,都是生物學(xué)研究的內(nèi)容。
AS和A-Level生物課雖不能回答上述所有的問題,但為學(xué)生提供了繼續(xù)學(xué)習(xí)和理解現(xiàn)代理論,建立自己觀點(diǎn)的專業(yè)基礎(chǔ)。
02
教學(xué)目標(biāo)
這是一門技術(shù)性較強(qiáng)的課程,需要運(yùn)用化學(xué)、物理及數(shù)學(xué)知識(shí),同時(shí)也是一門實(shí)驗(yàn)課,需要在實(shí)驗(yàn)室里用顯微鏡進(jìn)行觀察、解剖及實(shí)驗(yàn)。這門課將通過作業(yè)、實(shí)踐、演示、科學(xué)文獻(xiàn)活動(dòng)、定期反饋等學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生在國外大學(xué)學(xué)習(xí)及未來職業(yè)發(fā)展中所必備的基本知識(shí)和技能技巧。
03
教學(xué)內(nèi)容
內(nèi)容綱要:
考試評(píng)估:
搭配考法一般有:
AS生物 13+23+33/34(實(shí)驗(yàn))A2生物 43+53A-Level生物:13+23+33/34+43+53
04
未來可從事相關(guān)職業(yè)
衛(wèi)生保?。横t(yī)生、獸醫(yī)、藥劑師、牙醫(yī)、生物醫(yī)學(xué)研究、法醫(yī)學(xué)、飲食/營養(yǎng)師 醫(yī)學(xué)研究:分子生物學(xué)、遺傳學(xué)、毒理學(xué)、分子生物工程(納米技術(shù))工業(yè)研究:生物技術(shù)、藥理學(xué)、藥品設(shè)計(jì)、食品科學(xué)教育:小學(xué)至大學(xué)階段的教學(xué)商業(yè):經(jīng)濟(jì)學(xué)-生物因素對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響,例如:環(huán)境保護(hù)政府工作:食品與藥品監(jiān)督、健康與安全監(jiān)督、環(huán)境管理與保護(hù)、野生生物學(xué)及生態(tài)學(xué)
Alevel經(jīng)濟(jì)
E
01
A-Level 經(jīng)濟(jì)
許多大學(xué)和企業(yè)雇主認(rèn)為,成功地獲得劍橋國際A-Level和AS Level經(jīng)濟(jì)學(xué)證書就是已獲得雇員所需的基本知識(shí)和能力的最好證明。成績優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)到的是使終身受益的知識(shí)和能力。
02
教學(xué)目標(biāo)
幫助學(xué)生提高辯證分析和獨(dú)立思考能力培養(yǎng)學(xué)生理解和分析經(jīng)濟(jì)問題和經(jīng)濟(jì)論點(diǎn)的能力提高學(xué)生評(píng)估經(jīng)濟(jì)信息,以及準(zhǔn)確組織、表達(dá)、交流和判斷的能力學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論,包括價(jià)格體系、政府干預(yù)、國際貿(mào)易和匯率、就業(yè)(率)計(jì)算、通貨膨脹及通貨膨脹的成因和結(jié)果
03
教學(xué)內(nèi)容
內(nèi)容綱要:
考試評(píng)估:
搭配考法一般有:
AS生物 13+23+33/34(實(shí)驗(yàn))A2生物 43+53A-Level生物:13+23+33/34+43+53
04
未來可從事相關(guān)職業(yè)
以經(jīng)濟(jì)學(xué)為專業(yè)的畢業(yè)生可在金融,銀行,法律界,醫(yī)學(xué)界,政府機(jī)關(guān),公益機(jī)構(gòu),國際關(guān)系領(lǐng)域以及學(xué)術(shù)研究方面從業(yè)并取得成就。
Alevel地理
G
01
A-Level 地理
地理課程是對(duì)于自然和人類發(fā)展過程以及他們之間的相互影響進(jìn)行探討。AS地理重點(diǎn)在于建立自然科學(xué)課題和人類課題領(lǐng)域的核心知識(shí)。在AS的基礎(chǔ)上, A2重點(diǎn)在于更加深入地學(xué)習(xí)地理的各種現(xiàn)象和存的問題。個(gè)案學(xué)習(xí)將以世界上的惡實(shí)例,世界上的一些著名實(shí)例,將作為個(gè)案學(xué)習(xí),用于培養(yǎng)兩個(gè)年級(jí)對(duì)于各類問題的批判性理解。
02
教學(xué)目標(biāo)
通過學(xué)習(xí)地貌、氣候、人口變化、沉降動(dòng)力學(xué)等知識(shí),運(yùn)用分析到環(huán)境管理、全球相互依存和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型等大事件的分析掌握基本數(shù)學(xué)能力,熟練分析圖表,從而具備基本的分析地圖能力案例的分析培養(yǎng)學(xué)生的論文寫作能力
03
教學(xué)內(nèi)容
內(nèi)容綱要:
考試評(píng)估:
搭配考法一般有:
AS地理 13+23;A2生物 33+43;A-Level生物:13+23+33+43
04
未來可從事相關(guān)職業(yè)
學(xué)生選修地理可以在大學(xué)選擇他們有興趣的相關(guān)專業(yè)。學(xué)生選擇主修人文地理學(xué)的可以學(xué)習(xí)人口統(tǒng)計(jì)學(xué),城市規(guī)劃,發(fā)展學(xué),旅游,運(yùn)輸,工業(yè)選址等學(xué)科。選擇主修自然地理學(xué)的學(xué)生可以攻讀生物地理,氣候?qū)W,水文學(xué),土壤科學(xué),地形學(xué)。還有一個(gè)熱門專業(yè)是空間信息科學(xué),主要學(xué)習(xí)的是遠(yuǎn)程感應(yīng),地理信息科學(xué),空間分析和模擬,還有地理制圖學(xué)。學(xué)生需要針對(duì)他們所選的就業(yè)行業(yè),主攻一個(gè)領(lǐng)域。對(duì)于日益突出的人口形態(tài)的當(dāng)代問題,環(huán)境惡化。城鎮(zhèn)發(fā)展,地理學(xué)開始變得越來越重要??臻g訊息學(xué)的新技術(shù)同事也創(chuàng)造了跟多的就業(yè)機(jī)會(huì)。
Alevel選課建議
S
01
數(shù)學(xué)+高等數(shù)學(xué)+物理
數(shù)學(xué)作為百搭必選A-Level科目,能為申請(qǐng)大學(xué)專業(yè)提供廣泛的選擇,但A-Level數(shù)學(xué)最好能沖刺達(dá)到A*作為選修A-Level高等數(shù)學(xué)的前提條件(基于A-Level純數(shù)3的學(xué)習(xí)情況而定)。該組合均為過硬的學(xué)科可適用于G5及以上的大學(xué)。
該組合能清晰展示出數(shù)學(xué)和邏輯能力,有機(jī)會(huì)在頂尖大學(xué)修讀廣泛的工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)和數(shù)據(jù)分析等相關(guān)專業(yè)。
02
數(shù)學(xué)+計(jì)算機(jī)科學(xué)+物理
技術(shù)的飛速發(fā)展的今天,計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)高度重視,每所大學(xué)需要能夠適應(yīng)時(shí)代發(fā)展并能完成任務(wù)的優(yōu)秀學(xué)生,該組合更傾向于物理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和許多大學(xué)的理科專業(yè)。目前,計(jì)算機(jī)專業(yè)火爆,受到很多大學(xué)的高度重視。該組合充分展示學(xué)生的邏輯思維能力,大學(xué)也青睞學(xué)術(shù)型人才特別是擁有科學(xué)方面A-Level成績的學(xué)生。
03
數(shù)學(xué)+化學(xué)+生物
對(duì)于希望在英國大學(xué)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說,這是至關(guān)重要的學(xué)科組合。很多醫(yī)學(xué)會(huì)要求學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)以及化學(xué)和生物學(xué)中的至少一門或者兩門學(xué)科?;瘜W(xué)和生物學(xué)可以很好地融合在一起,因?yàn)樗鼈兌际强茖W(xué)類課程,而且學(xué)習(xí)內(nèi)容之間有密切聯(lián)系。數(shù)學(xué)課程作為基礎(chǔ)課程,為該一組合提供了分析問題,結(jié)局問題的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力和邏輯能力。
04
數(shù)學(xué)+經(jīng)濟(jì)+商科
如果想要申請(qǐng)會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)學(xué)或其他相關(guān)大學(xué)專業(yè),該一組合就相當(dāng)適合。英國的各所大學(xué)都青睞具有廣泛才能和學(xué)科知識(shí)的學(xué)生,商科和經(jīng)濟(jì)學(xué)都可以提高專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)儲(chǔ)備,數(shù)學(xué)是一門輔助的學(xué)科,它將使你更輕松地申請(qǐng)頂尖大學(xué),這三個(gè)A-Level學(xué)科結(jié)合了讀寫能力和數(shù)學(xué)技能,這些科目都被英國大學(xué)高度重視。攻讀這些A-Level課程的學(xué)生通常會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)或商業(yè)相關(guān)的學(xué)位。
05
數(shù)學(xué)+高等數(shù)學(xué)+經(jīng)濟(jì)
本科目標(biāo)金融、經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、金融管理等專業(yè)的且數(shù)學(xué)能力強(qiáng)的學(xué)生比較適合該一組合,該組合對(duì)學(xué)生的數(shù)字能力、分析、闡述和溝通能力的培養(yǎng),這些都是大學(xué)非??粗氐?。
犀之牛Alevel課程介紹
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Alevel課程
2年制: 小班授課,4科+選修,9月入學(xué)
1.5年制: 小班授課,4科,入學(xué)時(shí)間:6月/12月入學(xué)
1年制: 小班授課,4科,9月入學(xué)
Alevel全日制招生對(duì)象
1??國際學(xué)校在讀生10-11年級(jí)
2??體制內(nèi)高中生
3??不適應(yīng)國際學(xué)校的10-12年級(jí)學(xué)生
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