零基礎(chǔ)想學(xué)AMC8，Pre AMC8來(lái)幫忙！學(xué)習(xí)Pre AMC8有什么好處？

　　AMC8競(jìng)賽難度不低，會(huì)考察小學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)+部分初中知識(shí)以及部分競(jìng)賽知識(shí)，難度相當(dāng)于小學(xué)奧數(shù)，小學(xué)奧數(shù)五年級(jí)水平。如果孩子沒(méi)有淺奧基礎(chǔ)，0基礎(chǔ)剛剛接觸AMC8，那么建議您一定要學(xué)Pre AMC8?Pre AMC8培訓(xùn)課程輔導(dǎo)有嗎？北京上海有沒(méi)有線下Pre AMC8培訓(xùn)輔導(dǎo)呢？

　　為什么要學(xué)Pre AMC8

　　?符合零基礎(chǔ)學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)

　　針對(duì)AMC8競(jìng)賽零基礎(chǔ)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，經(jīng)犀牛教育教研團(tuán)隊(duì)分析，由于已有知識(shí)的局限性，無(wú)法采用傳統(tǒng)的AMC8培訓(xùn)方式。因此，為了在前期夯實(shí)基礎(chǔ)，他們需要參加Pre-AMC8課程的學(xué)習(xí)。

　　?更好培養(yǎng)數(shù)競(jìng)思維和能力

　　通過(guò)參加Pre-AMC8課程，學(xué)生可以建立扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)競(jìng)思維能力。在課程中，老師會(huì)教授一些基本的數(shù)學(xué)概念和應(yīng)用技巧。

　　如小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、運(yùn)算、組合、方程和幾何等。學(xué)生可以更好地理解和消化數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，并在實(shí)踐中進(jìn)行運(yùn)用。這樣逐漸培養(yǎng)起數(shù)競(jìng)思維能力，這是在AMC競(jìng)賽中取得好成績(jī)的重要因素。

　　?增強(qiáng)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的信心

　　Pre-AMC8課程的學(xué)習(xí)還可以增強(qiáng)學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的信心。課程中會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一系列由簡(jiǎn)至難的數(shù)學(xué)問(wèn)題，通過(guò)逐步切實(shí)訓(xùn)練，同時(shí)，他們能夠更好地了解自己目前的數(shù)學(xué)水平，明確自身的優(yōu)勢(shì)和需求，因此可以針對(duì)性地進(jìn)行高效備考。盡管信息在任何事情上都是必備的素養(yǎng)。

　　Pre AMC8涉及知識(shí)點(diǎn)

　　很多想沖三公的學(xué)生，3年級(jí)左右就開(kāi)始學(xué)習(xí)AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽，然而AMC8競(jìng)賽的大綱是8年級(jí)以下所有數(shù)學(xué)知識(shí)，逐漸接近9年級(jí)，這對(duì)于沒(méi)有超前學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，歷年的出分?jǐn)?shù)據(jù)也證實(shí)了難度之大。

　　5年級(jí)以下獲獎(jiǎng)同學(xué)僅占總?cè)藬?shù)的0.16%，所有5年級(jí)以前獲前5%的人數(shù)，僅占5年級(jí)以前參賽人數(shù)的1.38%獲1%的人數(shù)，不到5年級(jí)以前參賽人數(shù)的0.09%。

　　Pre AMC8課程安排

　　我們針對(duì)零基礎(chǔ)想要參加AMC8競(jìng)賽的低齡學(xué)生開(kāi)設(shè)了Pre AMC8的課程。已有知識(shí)的局限，AMC8競(jìng)賽會(huì)涉及大部分高年級(jí)知識(shí)點(diǎn)，還有小部分小奧數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，所以不能沿用傳統(tǒng)的AMC8培訓(xùn)方式，需要經(jīng)過(guò)Pre-AMC8的課程學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生做好AMC8的銜接過(guò)程!

　　授課形式：線上/線下均可

　　授課語(yǔ)言：中英雙語(yǔ)/純英文

　　課程服務(wù)：測(cè)試+輔導(dǎo)+答疑+反饋

　　授課時(shí)間：個(gè)性化定制

　　授課內(nèi)容：根據(jù)學(xué)生情況個(gè)性化定制

　　(康佳玉老師，參與編寫《杯賽真題》等競(jìng)賽參考書(shū)目)