發(fā)布時(shí)間:2024-03-19 11:29:06 編輯:Mila來源:網(wǎng)絡(luò)
IEO International Economics Olympiad 國際經(jīng)濟(jì)學(xué)奧林匹克,2017年由諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獲獎(jiǎng)?wù)?、哈佛大學(xué)教授Eric Maskin聯(lián)合發(fā)起并擔(dān)任理事會(huì)主席。作為全球13項(xiàng)國際科學(xué)類奧林匹克大家庭(International Science Olympiads)中最年輕的成員,其總部落成于歐洲瑞士。
IEO為年輕一代提供了一個(gè)展示知識(shí)和創(chuàng)造力的舞臺(tái),有助于培養(yǎng)未來經(jīng)濟(jì)和商業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者。
適合對(duì)象
9-12年級(jí)對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)、商科金融感興趣的學(xué)生們(2024年6月30日前,不滿20周歲)均可報(bào)名參加,組隊(duì)參賽,4人一隊(duì)
比賽時(shí)間
比賽報(bào)名時(shí)間:2024年4月-5月
初級(jí)站測評(píng)時(shí)間:2024年5月
中國站(候選營):2024年6月
全球站:2024年7月-8月
IEO目標(biāo)
通過邏輯思維的實(shí)踐和常識(shí)的創(chuàng)造性應(yīng)用,進(jìn)一步提高高中生解決問題的能力:
1.發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)和獎(jiǎng)勵(lì)在經(jīng)濟(jì)、金融和商業(yè)方面具有非凡天賦的年輕人
2.提高人們對(duì)經(jīng)濟(jì)、金融和商業(yè)重要性的普遍認(rèn)識(shí)
3.鼓勵(lì)世界各地對(duì)經(jīng)濟(jì)、金融和商業(yè)感興趣的年輕人之間的友好關(guān)系和理解
4.創(chuàng)造一個(gè)機(jī)會(huì)來交流有關(guān)學(xué)校課程和實(shí)踐的信息
5.經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、案例分析、金融素養(yǎng)、數(shù)據(jù)分析、溝通與演講、結(jié)構(gòu)性思維、識(shí)別并解決問題、職業(yè)認(rèn)知、時(shí)間管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、研究性學(xué)習(xí)
怎么備戰(zhàn)IEO呢?
IEO競賽不僅覆蓋多個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí),而且關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。因此,單純準(zhǔn)備某一個(gè)方面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
扎實(shí)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí):
通過系統(tǒng)整理知識(shí)點(diǎn)和公式,不斷夯實(shí)基礎(chǔ)。首先要深入理解基本概念,例如材料分析題中涉及的專業(yè)術(shù)語和基本公式,以提升數(shù)理邏輯能力。
進(jìn)行模擬解題練習(xí):
通過模擬考試,熟悉競賽題型和解題思路,體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)競賽中的小組討論和合作。在練習(xí)過程中,發(fā)現(xiàn)個(gè)人知識(shí)薄弱環(huán)節(jié),并提升小組合作能力。
尋求專業(yè)輔導(dǎo):
IEO競賽考核范圍廣泛,難度較高。在備戰(zhàn)過程中,學(xué)生可能會(huì)面臨時(shí)間和精力不足的情況。因此,可以根據(jù)個(gè)人情況尋求專業(yè)輔導(dǎo),提高在IEO競賽中獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。
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