A-level全日制脫產(chǎn)哪家好？盤(pán)點(diǎn)國(guó)際學(xué)校和機(jī)構(gòu)優(yōu)劣勢(shì)

　　A-LEVEL脫產(chǎn)培訓(xùn)哪家好?上海A-Level脫產(chǎn)機(jī)構(gòu)有推薦嗎?現(xiàn)在讀A-Level的學(xué)生越來(lái)越多，有的學(xué)生會(huì)在國(guó)際學(xué)校，有的學(xué)生會(huì)選擇機(jī)構(gòu)讀脫產(chǎn)。這兩種方式有什么區(qū)別呢?不知道如何選擇的學(xué)生繼續(xù)往下看哦
 

　　A-Level國(guó)際學(xué)校

　　優(yōu)勢(shì)

　　優(yōu)秀的國(guó)際學(xué)校注重“名校率”“G5率”這些升學(xué)指標(biāo)，靠譜的國(guó)際學(xué)校會(huì)盡力幫您申請(qǐng)到好的學(xué)校。

　　國(guó)際學(xué)校在活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、競(jìng)賽、科研等背景提升方面有較多的資源和條件，可以幫助學(xué)生全面提升綜合素養(yǎng)。

　　劣勢(shì)

　　國(guó)際學(xué)校一般提供的alevel科目教學(xué)是有限的，所以對(duì)于未來(lái)學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)也有一定限制。

　　國(guó)際學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，生源質(zhì)量參差不齊，有諸多不確定因素會(huì)影響學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　由于學(xué)校學(xué)生多，所以老師很難關(guān)注到每一位同學(xué)，這就對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性有一定要求;

　　學(xué)費(fèi)高昂，耗費(fèi)的學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)。
 

　　A-Level脫產(chǎn)

　　優(yōu)勢(shì)

　　報(bào)班基本就能立馬入讀，且基本是小班或1V1教學(xué)，老師給予的關(guān)注和跟進(jìn)更多，學(xué)習(xí)效果更好。

　　全脫產(chǎn)還可以兼顧到每一個(gè)學(xué)生，這種一對(duì)一的模式對(duì)孩子的學(xué)習(xí)會(huì)更有幫助，備考的方向和機(jī)會(huì)也會(huì)更多。會(huì)依據(jù)每個(gè)學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)選課并定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行多考局科目配置，多次?？紲y(cè)試，對(duì)于首考不理想的同學(xué)，會(huì)更針對(duì)性安排重考計(jì)劃，學(xué)生備考方向更明確，機(jī)會(huì)也更多。

　　對(duì)于成績(jī)中等或中等偏下的同學(xué)，選擇機(jī)構(gòu)會(huì)更有利于成績(jī)的快速提升。

　　學(xué)費(fèi)適中，付出的時(shí)間成本也更低。

　　劣勢(shì)

　　會(huì)有一定的孤獨(dú)感產(chǎn)生，沒(méi)有如國(guó)際學(xué)校那樣多的同班同學(xué)。

　　有些機(jī)構(gòu)沒(méi)有活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、競(jìng)賽、科研等背景提升的資源。
 

　　哪些學(xué)生都適合全日制課程呢

　　1.海外留學(xué)中途回國(guó)

　　對(duì)于曾經(jīng)在海外就讀國(guó)際高中課程的學(xué)生而言，當(dāng)由于各種原回國(guó)后，繼續(xù)參加A-Level全日制學(xué)習(xí)，是非常經(jīng)濟(jì)高效的選擇。

　　2.國(guó)際高中轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生

　　對(duì)于由于各種原因從國(guó)際高中轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，如果擔(dān)心孩子會(huì)難以適應(yīng)新環(huán)境，可以考慮入讀A-Level全日制。

　　3.高考失利再戰(zhàn)名校

　　近年來(lái)中國(guó)大學(xué)入學(xué)考試難度攀升，對(duì)于高考失利無(wú)法進(jìn)入理想大學(xué)就讀的學(xué)生而言，考慮就讀A-Level全日制，申請(qǐng)海外名校，是一條完美的出路。

　　4.普高學(xué)生雙軌準(zhǔn)備

　　目前，中國(guó)社會(huì)人才濟(jì)濟(jì)，職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力不斷增加，許多學(xué)生在普通高中就讀之余，周末和假期選擇學(xué)習(xí)A-Level課程，為自己的未來(lái)創(chuàng)造更多地機(jī)會(huì)和可能。

　　5.國(guó)際高中校內(nèi)科目學(xué)習(xí)補(bǔ)充

　　由于國(guó)際高中開(kāi)設(shè)的A-Level科目有限，如果學(xué)生想學(xué)習(xí)校內(nèi)未開(kāi)設(shè)的科目，如高數(shù)、商務(wù)、會(huì)計(jì)、地理、歷史、心理、中文等，可以在A-Level全日制補(bǔ)充學(xué)習(xí)，也是不錯(cuò)的選擇。

　　6.國(guó)際學(xué)校學(xué)生再戰(zhàn)名校

　　近年來(lái)申請(qǐng)壓力增加，很多國(guó)際生面臨申請(qǐng)結(jié)果不滿(mǎn)意對(duì)于這些同學(xué)，A-Level全日制是他們短時(shí)間內(nèi)再戰(zhàn)名校，高效學(xué)習(xí)，事半功倍的不二選擇。
 

　　犀牛A-LEVEL脫產(chǎn)安排

　　主課導(dǎo)師皆為海歸背景及參與教研開(kāi)發(fā)的權(quán)威學(xué)者，5年+教齡深度理解國(guó)際課程體系與教學(xué)方法。

　　頂級(jí)海外名校背景(海本海碩)

　　5+教齡/預(yù)測(cè)考題/提分輔導(dǎo)

　　海外名校背景(海本/海碩)

　　3+教齡/知識(shí)點(diǎn)梳理/提分輔導(dǎo)

　　采用獨(dú)家4v1陪伴式輔導(dǎo)模式，既每個(gè)課程均為：課程導(dǎo)師+助教+教務(wù)+班主任的模式全面跟蹤管理，監(jiān)督每一位學(xué)員課程進(jìn)度及反饋，實(shí)時(shí)跟進(jìn)解決學(xué)習(xí)問(wèn)題。

　　我們的全日制課程分為【1年/1.5年/2年制計(jì)劃】，針對(duì)每一位學(xué)員量身定做課程規(guī)劃，并保證預(yù)估分。

　　2年制：適合已經(jīng)讀完IG或者高一脫產(chǎn)的學(xué)生，暑假入學(xué)

　　1.5年制：適合高一脫產(chǎn)的學(xué)生，寒假入學(xué)

　　1年制：適合高二脫產(chǎn)的學(xué)生

　　我們?cè)谏虾?、北京、南京、蘇州、無(wú)錫、深圳、廣州、青島、杭州、合肥、武漢、濟(jì)南、成都、鄭州等地都設(shè)有校區(qū)，線(xiàn)上線(xiàn)下同步授課。
 

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