發(fā)布時(shí)間:2024-03-28 14:05:07 編輯:小妹來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽(American Mathematics Competitions)是由美國(guó)數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)(MAA)主辦的一項(xiàng)全球性的數(shù)學(xué)競(jìng)賽,由于其廣泛的認(rèn)可度和較高的含金量,AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽已經(jīng)成為許多北京學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的首選之一。眾多北京國(guó)際學(xué)校也會(huì)鼓勵(lì)孩子組團(tuán)參加AMC系列競(jìng)賽。北京AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)課程推薦!
北京犀牛AMC課程體系
北京犀牛國(guó)際開(kāi)始多種AMC8/10/12課程,以每?jī)蓚€(gè)年級(jí)為一個(gè)階段劃分課程,包含以下5套AMC課程可供不同年級(jí),不同數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)生選擇。
北京犀牛AMC課程設(shè)計(jì)
北京犀牛Pre-AMC8直通車、AMC8基礎(chǔ)班、AMC8強(qiáng)化班、AMC8沖刺班,AMC8??键c(diǎn)評(píng)班,AMC10直通車課程,AMC12直通車課程、AIME競(jìng)賽沖刺課程,多種班型滿足不同基礎(chǔ)的學(xué)生,入班前更有對(duì)應(yīng)的測(cè)評(píng)卷檢測(cè),根據(jù)測(cè)評(píng)卷生成成績(jī)分析,根據(jù)自身測(cè)評(píng)結(jié)果精準(zhǔn)入班達(dá)到課程效果最優(yōu)化。
無(wú)論是備考AMC8、10還是12競(jìng)賽,我們犀牛都有對(duì)應(yīng)的AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽前測(cè)卷,學(xué)生測(cè)完后會(huì)我們會(huì)生成獨(dú)家測(cè)評(píng)報(bào)告,包含優(yōu)勢(shì)分析、排名預(yù)估、能力評(píng)估等,幫助孩子更好地查漏補(bǔ)缺,有針對(duì)性地進(jìn)行下一步學(xué)習(xí)!
北京犀牛AMC課程師資
相信大家都明白:選擇靠譜的師資才會(huì)讓學(xué)生的培訓(xùn)事半功倍。北京犀牛教育的師資力量怎么樣?AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽的老師有哪些?我們一起來(lái)看看北京AMC數(shù)學(xué)培訓(xùn)的神仙老師吧,好師資全靠搶,選中老師就不要猶豫啦!
北京楊老師
楊老師畢業(yè)于清華大學(xué)材料學(xué)院材料科學(xué)與工程專業(yè);
高考裸分670. 清華大學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃加分20;前學(xué)某思網(wǎng)校S級(jí)主講教師,累計(jì)學(xué)員上萬(wàn)人;
教學(xué)方法:以學(xué)生為中心,采用靈活教學(xué)方法,所帶學(xué)員在AMC競(jìng)賽中均有好的表現(xiàn),拿下不錯(cuò)的成績(jī)!
北京方老師
方老師:本科畢業(yè)于中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué),數(shù)學(xué)物理雙修,教齡超五年;教授過(guò)的學(xué)生總數(shù)近五百人,學(xué)生在授課后,GPA,數(shù)學(xué)成績(jī),數(shù)學(xué)興趣均有顯著的提升。超百人次在競(jìng)賽中取得金牌,升入名校。方老師強(qiáng)調(diào)邏輯式教學(xué),強(qiáng)調(diào)興趣,知識(shí)的引入展開(kāi)以實(shí)際例子,應(yīng)用引出。課堂氛圍輕松,來(lái)自學(xué)生的好評(píng)無(wú)數(shù);
北京蔡老師
北京AMC12競(jìng)賽的主講老師蔡老師,是北京大學(xué)數(shù)學(xué)&經(jīng)濟(jì)雙學(xué)位,曾經(jīng)獲得中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克(全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)冬令營(yíng))CMO銀牌,曾擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)競(jìng)賽和自主招生講師,實(shí)力和經(jīng)驗(yàn)不容小覷。
除了專業(yè)的AMC8授課老師外,我們還為學(xué)生配有貼心的班主任老師和答疑老師,課堂以外的服務(wù)我們同樣用心。
每節(jié)課后班班會(huì)及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生上課情況,課后要注意提升哪些方面,以及督促學(xué)生完成任務(wù)。
答疑老師也會(huì)及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)上的各種問(wèn)題,讓學(xué)生不只是學(xué)了知識(shí),而是真正學(xué)會(huì)掌握了知識(shí)!
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