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發(fā)布時(shí)間：2024-03-29 10:45:34 編輯：Mila來源：網(wǎng)絡(luò)
AMC12競(jìng)賽考察知識(shí)有哪些？AMC12競(jìng)賽分?jǐn)?shù)線是多少？AMC12獎(jiǎng)項(xiàng)有哪些？AMC12獲獎(jiǎng)有什么用？
AMC12考察知識(shí)點(diǎn)匯總
AMC12競(jìng)賽包含了高中數(shù)學(xué)全部的知識(shí)點(diǎn)，但是不包括微積分部分的知識(shí)點(diǎn)。
進(jìn)階代數(shù)：
復(fù)雜不等式、調(diào)和不等式、輪換不等式、柯西不等式；復(fù)雜函數(shù)問題，反函數(shù)和符合函數(shù)，三角函數(shù)和差化積、積化和差，萬能公式；復(fù)數(shù)，復(fù)平面，歐拉公式，蒂莫夫公式；數(shù)學(xué)歸納法、復(fù)雜數(shù)列和極限
進(jìn)階幾何：
圓相關(guān)幾何進(jìn)階；數(shù)形結(jié)合，二維、三維圖形的函數(shù)表達(dá)，進(jìn)階解析幾何；不規(guī)則二維、三維圖形的處理；二維向量、三維向量
進(jìn)階數(shù)論：
二次余數(shù)，高次余數(shù)、費(fèi)馬圣誕節(jié)定理、費(fèi)馬小定理；各類丟番圖方程的解法
進(jìn)階組合：
隨機(jī)過程和期望；復(fù)雜組合問題技巧、基本綜合問題
AMC12賽制設(shè)置
參賽學(xué)生：12年級(jí)及以下，且年齡不超過19.5歲
考察范圍：AMC12競(jìng)賽主要考察內(nèi)容以代數(shù)、幾何、數(shù)論、組合四個(gè)模塊的知識(shí)為主，但在核心知識(shí)層面上比AMC10競(jìng)賽多出了對(duì)數(shù)、三角函數(shù)的計(jì)算與圖像、復(fù)數(shù)等知識(shí)點(diǎn)的考察。
每年的AMC12分?jǐn)?shù)線是有波動(dòng)的，但是整體上不會(huì)差很多，我們整理了歷年AMC12的分?jǐn)?shù)線來供大家參考。
2023年AMC12A卷分?jǐn)?shù)
全球卓越獎(jiǎng)前1%：136.5
全球優(yōu)秀獎(jiǎng)前5%：112.5
AIME晉級(jí)分?jǐn)?shù)：85.5
2023年AMC12B卷分?jǐn)?shù)線
全球卓越獎(jiǎng)前1%：139.5
全球優(yōu)秀獎(jiǎng)5%：115.5
AIME晉級(jí)分?jǐn)?shù)：88.5
AMC12獲獎(jiǎng)有什么用
AMC12獲獎(jiǎng)并不容易，無論是前5%的HR獎(jiǎng)項(xiàng)還是前1%的DHR獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)于學(xué)生來說都需要系統(tǒng)的備考還有專業(yè)的培訓(xùn)，那么AMC12獲獎(jiǎng)有什么用呢？
用于出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)
MIT的招生官員曾表示，學(xué)生如果在AMC競(jìng)賽中取得晉級(jí)AIME的成績(jī)，那么他們被MIT錄取的機(jī)會(huì)大約是20%；如果AMC競(jìng)賽的成績(jī)達(dá)到了晉級(jí)USA（J）MO的標(biāo)準(zhǔn)，錄取概率則提升至50%；而一旦AMC競(jìng)賽的成績(jī)能夠晉級(jí)到IMO，那么進(jìn)入MIT的幾率則是100%。
在申請(qǐng)MIT、加州理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)或卡內(nèi)基梅隆大學(xué)等知名學(xué)府時(shí)，學(xué)生需要在系統(tǒng)中專門填寫AMC競(jìng)賽的成績(jī)。
用于升學(xué)準(zhǔn)備
美國(guó)AMC競(jìng)賽在國(guó)內(nèi)認(rèn)可度越來越高，原本是AMC8作為小升初的軟實(shí)力，而隨著美國(guó)AMC競(jìng)賽參賽人數(shù)越來越多，部分城市已經(jīng)將AMC10/12作為中考加分的要求，所以無論是否出國(guó)，AMC12都值得同學(xué)們參加~
提升數(shù)學(xué)成績(jī)，作為思維提升
AMC12不同于高聯(lián)和高考，僅僅是為了升學(xué)，AMC12考試其實(shí)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，提升學(xué)生數(shù)學(xué)思維是具有很大的幫助的，因?yàn)锳MC12的出題思路比較具有挑戰(zhàn)性，可以引導(dǎo)學(xué)生深入思考學(xué)習(xí)，那么AMC12是值得學(xué)生學(xué)習(xí)和參加的！
AMC12培訓(xùn)輔導(dǎo)課程介紹
犀牛提供AMC12數(shù)學(xué)競(jìng)賽直通車課程，適合7-12年級(jí)，打算備考2024年/2025年AMC12學(xué)生參加！根據(jù)學(xué)生掌握情況分為以下三階段學(xué)習(xí)！
1、初期準(zhǔn)備階段：
基礎(chǔ)知識(shí)積累：首先確保學(xué)生對(duì)高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)有扎實(shí)的掌握， 系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)AMC12涉及的所有知識(shí)點(diǎn)，特別是三角學(xué)、高級(jí)代數(shù)等特色考點(diǎn)。記憶并熟練運(yùn)用高頻公式，建立完整的數(shù)學(xué)知識(shí)體系。
2、中期強(qiáng)化階段：
串聯(lián)AMC12涉及的知識(shí)點(diǎn)： 利用歷年真題進(jìn)行模擬練習(xí)，熟悉題型和解題思路。分析答題錯(cuò)誤的原因，總結(jié)易錯(cuò)點(diǎn)和難點(diǎn)，針對(duì)性地強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)。
3、沖刺階段：
查漏補(bǔ)缺：針對(duì)在刷題過程中暴露出來的知識(shí)盲點(diǎn)和弱點(diǎn)，進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)和練習(xí)。
模擬考試：定期自己組織模擬考試，按照正式比賽的時(shí)間和規(guī)則進(jìn)行，以適應(yīng)考試節(jié)奏和壓力。
課程類型：一對(duì)一輔導(dǎo)/4-8人小班課
授課模式：線上/線下同步授課，有課程回放錄像可供復(fù)習(xí)
授課語言：中/英雙語教學(xué)
| 課程名稱 | 課時(shí) |
| AMC12直通車A班 | 30 |
| AMC12直通車B班 | 30 |
| AMC12直通車C班 | 30 |
| AMC12直通車D班 | 30 |
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