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為什么要學習AMC8數(shù)學競賽?附AMC8課程介紹!

發(fā)布時間:2024-04-10 10:21:32 編輯:Mila來源:網(wǎng)絡

AMC8數(shù)學競賽面向八年級及以下的所有學生,由于AMC8競賽含金量之高,很多一線城市學生會憑借AMC8競賽獎項申請小升初名校,如每年上海三公學校上岸的學生中,80%的學生都持有AMC8競賽獎項。為何小學生都紛紛卷入了AMC8競賽的備考隊伍?低年級備考AMC8要注意哪些問題?有沒有適合低年級學生的AMC8競賽課程?
為何大家都選擇AMC8競賽?
AMC8競賽如何準備才能拿獎?
AMC8競賽培訓課程推薦?
Sharon老師邀請到一位跟讀兩年AMC8競賽課程的家長媽媽,她的孩子從二年級開始參加AMC8競賽培訓,四年級時成功拿下了AMC8競賽前1%獎項,這是如何做到的呢?
AMC競賽備考資料/培訓課程
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牛娃家長經(jīng)驗分享
牛娃介紹

Joy,上海某公立小學四年級在讀
2023年首次參加AMC8競賽拿到16分優(yōu)秀獎,2024年AMC8競賽獲得DHR獎項
二年級下學期接觸Pre-AMC8課程,三年級下學期至四年級上學期銜接AMC8課程
以下是Joy媽媽自述:
一線城市的競爭太激烈,稍微松懈就會被“別人家的小孩”超越。在這七年間,我們也報過大大小小的興趣班:舞蹈、游泳、圍棋......周圍孩子在學的我們都學過,唯一讓我感到“值得”的就是學了AMC。
在上海,很難不被周圍的環(huán)境影響,誰家孩子不想沖一下三公?能進三公不僅升學有望,連之后升高中也省心不少,現(xiàn)在的努力就是對未來的負責。既然有了目標,就要付諸行動,除了基本的英語和數(shù)學,課外特長和編程也要跟上。
 
英語方面我們準備的是小托福,日常督促他多記單詞,平時交流過程中有意識地引導英語學習興趣,然后再找個課程跟一下,我和爸爸也算是顧得過來。
唯一讓我比較頭疼的是數(shù)學,我們夫妻兩個都是文科生,對基礎的數(shù)學雖然理解,但是在教授方面還是有所欠缺。并且Joy從小對數(shù)字也比較敏感,幼兒園、一年級時我們還能教一教,但是準備沖三公之后,我就開始著手幫他找合適的老師。
二年級時我從別的家長那里聽說了AMC8數(shù)學競賽,這也是我第一次了解到國際競賽。之前因為雙減,很多國內的競賽都被叫停,而且三公也是非常認可AMC8獎項的,于是我們馬不停蹄地投入了AMC8競賽的學習。

想要學好AMC8競賽,不僅需要學會如何解題,Joy更需要培養(yǎng)出系統(tǒng)的數(shù)學邏輯思維,這是我們家長無法教授的。這里我要感謝麻省數(shù)學系的吳老師,帶著Joy從Pre-AMC8課程學到正式的AMC8課程,今年初也成功拿到AMC8競賽前1%,不僅拿到了獎項,還提升了數(shù)學思維能力

學習AMC8,我們收獲了什么

收獲了學習的自信心
在學習AMC8課程之前,Joy一直待在自己的舒適圈里,課內數(shù)學對他來說沒有很大的阻礙,導致孩子偶爾也會自大。接觸了AMC8后,Joy從一開始的備受打擊到越挫越勇,他變得敢于迎接挑戰(zhàn),明白了人外有人,對數(shù)學的學習興趣也有了很大的提升。

學會了獨立思考
AMC8不同于奧數(shù),并不囿于考察非常深奧的難題,而是注重背后的數(shù)學邏輯,這也是我認為最值得的一點,學習AMC8讓Joy學會了主動思考,不被一時的小成績而迷惑。
屢敗屢戰(zhàn),越挫越勇
AMC8的學習過程并不是一帆風順的,很多知識點Joy并沒有接觸過,所以剛開始面對AMC8真題時,他也會感到挫敗、不甘。通過AMC8課程,也令Joy學會了勇于面對挑戰(zhàn)和困難,不會一蹶不振,我相信這對他今后的人生也是非常有幫助的。

 

AMC8數(shù)學競賽備考課程

 
課程 課時 班型
Pre AMC8 120 4-8人
AMC8基礎班 50 4-8人
AMC8強化班 30 4-8人
AMC8沖刺班 50 4-8人
AMC8模考點評班 30 4-8人
AMC8直通車 110 4-8人
AMC8一對一 個性化定制 個性化定制
AMC8課程安排

 Pre-AMC8課程 
面向3-5年級,或者水平在3-5年級的學生,課程主要以鞏固AMC8基礎知識為主,通過夯實數(shù)學基礎,提升學生的數(shù)學思維能力,在AMC8競賽中獲獎。

 課程目標:15分及以上(優(yōu)秀獎)

 課程特點:課時較長,適合需要長期輔導、穩(wěn)扎穩(wěn)打的學生,總體1-2年備考時間。

圖片

▲Pre-AMC8/AMC8課程大綱

 AMC8課程 

 面向6-8年級,或者數(shù)學基礎較好的學生,課程主要以學習AMC8高階知識為主,培養(yǎng)數(shù)學思維邏輯能力,包含基礎班/強化班/沖刺班/??及?。
 課程目標:20分及以上(DHR/HR獎項)
 班型設置:4-8人精品小班,1v1針對性輔導
 授課語言:中英雙語/全英授課
 授課模式:線上線下同步課程,可不斷回放學習

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