發(fā)布時間:2024-04-10 10:21:32 編輯:Mila來源:網(wǎng)絡
想要學好AMC8競賽,不僅需要學會如何解題,Joy更需要培養(yǎng)出系統(tǒng)的數(shù)學邏輯思維,這是我們家長無法教授的。這里我要感謝麻省數(shù)學系的吳老師,帶著Joy從Pre-AMC8課程學到正式的AMC8課程,今年初也成功拿到AMC8競賽前1%,不僅拿到了獎項,還提升了數(shù)學思維能力。
學習AMC8,我們收獲了什么
收獲了學習的自信心
在學習AMC8課程之前,Joy一直待在自己的舒適圈里,課內數(shù)學對他來說沒有很大的阻礙,導致孩子偶爾也會自大。接觸了AMC8后,Joy從一開始的備受打擊到越挫越勇,他變得敢于迎接挑戰(zhàn),明白了人外有人,對數(shù)學的學習興趣也有了很大的提升。
學會了獨立思考
AMC8不同于奧數(shù),并不囿于考察非常深奧的難題,而是注重背后的數(shù)學邏輯,這也是我認為最值得的一點,學習AMC8讓Joy學會了主動思考,不被一時的小成績而迷惑。
屢敗屢戰(zhàn),越挫越勇
AMC8的學習過程并不是一帆風順的,很多知識點Joy并沒有接觸過,所以剛開始面對AMC8真題時,他也會感到挫敗、不甘。通過AMC8課程,也令Joy學會了勇于面對挑戰(zhàn)和困難,不會一蹶不振,我相信這對他今后的人生也是非常有幫助的。
AMC8數(shù)學競賽備考課程
課程 | 課時 | 班型 |
Pre AMC8 | 120 | 4-8人 |
AMC8基礎班 | 50 | 4-8人 |
AMC8強化班 | 30 | 4-8人 |
AMC8沖刺班 | 50 | 4-8人 |
AMC8模考點評班 | 30 | 4-8人 |
AMC8直通車 | 110 | 4-8人 |
AMC8一對一 | 個性化定制 | 個性化定制 |
AMC8課程安排 |
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Pre-AMC8課程
面向3-5年級,或者水平在3-5年級的學生,課程主要以鞏固AMC8基礎知識為主,通過夯實數(shù)學基礎,提升學生的數(shù)學思維能力,在AMC8競賽中獲獎。
課程特點:課時較長,適合需要長期輔導、穩(wěn)扎穩(wěn)打的學生,總體1-2年備考時間。
▲Pre-AMC8/AMC8課程大綱
AMC8課程
AMC競賽備考資料/培訓課程
物理碗04-23
化學競賽01-11
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