發(fā)布時間:2024-04-10 17:52:54 編輯:沙沙來源:網(wǎng)站
每年都有許多頂級國際學(xué)校在招生考試中使用AMC10數(shù)學(xué)競賽的歷史真題作為入學(xué)試題,這已成為一種普遍現(xiàn)象。因此,AMC10數(shù)學(xué)競賽具有如此大的吸引力嗎?與高中一年級的數(shù)學(xué)課程內(nèi)容相比,AMC10數(shù)學(xué)競賽的難度和范圍如何?
01
世外
世外考題
除了世外,民辦位育、平和等學(xué)校入學(xué)考試也會參考AMC考試的題型,所以,入學(xué)考試數(shù)學(xué)不知道如何準(zhǔn)備,可以從AMC入手。世外不僅考到AMC10原題的相似題,AMC12也不放過!
02
光劍
光華劍橋的數(shù)學(xué)題可是出了名的難,入學(xué)考數(shù)學(xué)卷一共設(shè)置了13道題,第9題就用了AMC10原題。2022年光華劍橋的入學(xué)考試中就也考到了AMC10競賽的原題。
03
WLSA上海
比如今年3月的入學(xué)考試就考到了AMC8數(shù)學(xué)競賽的原題:根據(jù)學(xué)生回憶,有 3 題可以確定來自于 2023 年的 AMC8. 1 題來自 AMC10.
04
圣華紫竹
圣華紫竹去年11月18日首場春招考試落下帷幕,據(jù)考生透露數(shù)學(xué)科目的考情:
【一共10題選擇、10題填空、10題解答,有一半的AMC原題】
具體分布情況如下:
概率題比較多,選擇、填空都有涉及
圓的知識點涉及2題
二次函數(shù)知識點較多
求角度的題也比較多
僅一道壓軸大題,知識點是三角比
AMC10數(shù)學(xué)競賽知識點占比
AMC10通常涵蓋初三和高一數(shù)學(xué)課程內(nèi)容,包括初等代數(shù)、基礎(chǔ)幾何學(xué)(勾股定理、面積體積公示等)、初等數(shù)論和概率問題,不包括三角函數(shù)、高等代數(shù)和高等幾何學(xué)知識。難度約為初中聯(lián)賽難度。所以比課內(nèi)高一數(shù)學(xué)還是稍難。
小學(xué)奧數(shù)部分:考點包括常見類型的應(yīng)用題和復(fù)雜的數(shù)論問題,例如整除、質(zhì)數(shù)、因數(shù)倍數(shù)、模運算等。
初中階段部分:涉及到初中代數(shù)的各個方面,包括計算、整式、方程、分式、函數(shù)、根式等。此外,還包括初中幾何的知識,如平行線、三角形、平行四邊形、圓、三角函數(shù)以及立體幾何和空間幾何等內(nèi)容。
高中階段部分:涉及到高中組合學(xué)的知識,包括集合、統(tǒng)計、計數(shù)、概率以及期望等概念和技巧。
國內(nèi)初聯(lián)知識點部分:初聯(lián)有90%和中考重合,主要以代數(shù)、幾何為核心,較少涉及數(shù)論,基本不涉及組合,主要考察學(xué)生的分析問題和解決問題的能力,試題分為選擇題和填空題。
AMC10競賽 難度分布
基礎(chǔ)題
基礎(chǔ)題,學(xué)的不錯的同學(xué)基本看一眼得答案,但是要盡可能提高做題速度,為后面難題預(yù)留更多時間。
簡單題
相比前面題目有些難度,但只要同學(xué)認(rèn)真讀題,別掉進題目的陷阱,答對也不難。
中等題
有一定難度,需要有很好的基礎(chǔ)和競賽思維,是難和易的一個“分水嶺”,如果是8年級以下的同學(xué)參加,可以花時間在以上題目上,獲得一個低年級榮譽獎。
難題
大部分人到這里就卡住了,基本靠猜和排除法,是拉開差距的關(guān)鍵,想沖刺前5%的同學(xué)可以攻克一下這里的難題。
大神題
這里對知識點,競賽思維,解題技巧和解題思路都有考察,對學(xué)生的綜合能力有極高的要求,如果考試中沒有思路,答不出來,可以把時間放在前面題目的檢查上,對沖刺滿分或1%的同學(xué)后面的難題很關(guān)鍵,備考階段就要重點攻克!
AMC數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn)
我們數(shù)學(xué)競賽老師均為海內(nèi)外名校畢業(yè),包括畢業(yè)于:美國麻省理工、加州大學(xué)、新加坡國立大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等國際知名一流院校。
線上線下同步授課:無論是海外/國內(nèi)的學(xué)生,都不受地域限制,享受一線師資,課程支持回放,可以無限次循環(huán)學(xué)習(xí)。
中英雙語授課/純英文授課:幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)AMC的同時,與國際教育接軌。
優(yōu)質(zhì)師資:篩選海內(nèi)外TOP院校畢業(yè)的優(yōu)質(zhì)教師,為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)!
自編教材:優(yōu)秀的教研團隊研發(fā)出一套成體系化的教材和課程,能夠幫助學(xué)生快速搭建一套全面的競賽知識體系,了解自己的優(yōu)勢和薄弱項,進而針對性查漏補缺,沖分拿獎。
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