一文看懂TNCC商科競(jìng)賽，附TNCC商賽輔導(dǎo)

參加TNCC商賽能夠激發(fā)孩子對(duì)創(chuàng)業(yè)的思考，因?yàn)檫@個(gè)比賽涵蓋了商業(yè)領(lǐng)域的各個(gè)方面，包括創(chuàng)意、項(xiàng)目、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和銷(xiāo)售等。孩子們將有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)并展示這些技能。此外，孩子還會(huì)學(xué)習(xí)如何成為一名優(yōu)秀的演講者，因?yàn)樵谌蚩倹Q賽中，他們需要用英語(yǔ)在英國(guó)進(jìn)行演講。通過(guò)參加TNCC商賽，孩子可以掌握許多實(shí)用的技能，并開(kāi)啟他們的職業(yè)探索之旅。

犀牛教育TNCC商賽培訓(xùn)課程

犀牛是TNCC商賽承辦方， 可自主決定挑選優(yōu)秀學(xué)生晉級(jí)全球賽。

哪些孩子適合參加犀牛TNCC商賽課程?

4-9年級(jí)的孩子都可以參加，（4-5年級(jí)不能晉級(jí)全球站）

(1)對(duì)商賽感興趣，未來(lái)計(jì)劃申請(qǐng)商科專業(yè)初中生;

(2)想提前體驗(yàn)真實(shí)的商業(yè)世界的孩子;

(3)想?yún)⒓芋w驗(yàn)感強(qiáng)且晉級(jí)率高的商賽;

(4)想鏈接職業(yè)探索，體驗(yàn)世界500強(qiáng)企業(yè)，去英國(guó)參加夏令營(yíng)的孩子。

犀牛TNCC商賽授課教師(部分)

犀牛TNCC商賽課程大綱

TNCC商賽簡(jiǎn)介

TNCC是專門(mén)為初中生設(shè)計(jì)商業(yè)與職業(yè)啟蒙挑戰(zhàn)，是在英國(guó)規(guī)模較大，參與人數(shù)也較多的初中生賽事。并受到英國(guó)教育部推薦，這個(gè)賽事已經(jīng)影響了超過(guò)30萬(wàn)名英國(guó)學(xué)生。2021年引入中國(guó)。

參賽條件：6-9年級(jí)學(xué)生

組隊(duì)規(guī)則：4-6人組，可校內(nèi)跨年級(jí)組隊(duì)

活動(dòng)語(yǔ)言：全英\中英雙語(yǔ)

2024年TNCC商賽時(shí)間軸

報(bào)名時(shí)間：2024年2月20日-2024年5月10日

初級(jí)站時(shí)間：2024年5月4日

英國(guó)站籌備：2024年5月5日起

英國(guó)站：2024年7月

初級(jí)賽流程詳解

孩子參加TNCC有哪些收獲？

釋放求知欲!深入真實(shí)商業(yè)世界去探索

SKT-TNCC與知名企業(yè)深度合作，基于其面臨真實(shí)商業(yè)問(wèn)題，開(kāi)發(fā)研習(xí)任務(wù)。作為產(chǎn)品設(shè)計(jì)者，“我不要你覺(jué)得，我要消費(fèi)者真實(shí)想法"!孩子要跳出單一視角，深入周邊地區(qū)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)消費(fèi)者深層需要，并且由此調(diào)整方案內(nèi)容，去解決真實(shí)問(wèn)題。

孩子的商業(yè)方案會(huì)接受真實(shí)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)審，收獲導(dǎo)師的針對(duì)性反饋。進(jìn)入到真實(shí)的商業(yè)世界中，孩子設(shè)計(jì)產(chǎn)品能否真正給解決問(wèn)題?消費(fèi)者是否愿購(gòu)買(mǎi)你的產(chǎn)品?具有豐富的實(shí)踐和深厚理論知識(shí)的業(yè)界導(dǎo)師來(lái)告訴孩子答案。

在這個(gè)過(guò)程中，孩子將親身體驗(yàn)真實(shí)商業(yè)世界的運(yùn)作流程，收獲商業(yè)知識(shí)和開(kāi)閱眼界。

釋放想象力!邁出職業(yè)探索的第一步

參加TNCC，孩子就像是打開(kāi)了一本職業(yè)圖鑒:產(chǎn)品經(jīng)理，項(xiàng)目經(jīng)理等崗位不再是冷冰冰的名詞，而是切實(shí)的實(shí)踐場(chǎng)景。在研習(xí)過(guò)程中，孩子將沉漫式體驗(yàn)項(xiàng)目經(jīng)理，產(chǎn)品經(jīng)理,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等不同職業(yè)角色的工作內(nèi)容和協(xié)作流程，了解不同職業(yè)對(duì)應(yīng)的能力要求，挖掘自己的興趣所在。

釋放行動(dòng)力!鍛煉多方位競(jìng)爭(zhēng)力不再懼怕未來(lái)挑戰(zhàn)

新型跨學(xué)科PBL，讓課本知識(shí)活起來(lái)。TNCC研習(xí)任務(wù)結(jié)合商科、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等學(xué)科知識(shí)，孩子將在有趣的項(xiàng)目制學(xué)習(xí)過(guò)程中，融會(huì)貫通地串聯(lián)起不同學(xué)科的知識(shí)， 為日后高年級(jí)的學(xué)習(xí)奠定感礎(chǔ)。

多維鍛煉能力，助力未來(lái)探索。在完成任務(wù)過(guò)程中，孩子將會(huì)經(jīng)歷團(tuán)隊(duì)協(xié)作，問(wèn)題解決，演講答辯等不同內(nèi)容 。孩子的溝通交流能力，批判性思考能力，英語(yǔ)表達(dá)等不同能力都會(huì)得到鍛煉提升。

由此孩子將會(huì)從軟性實(shí)力和硬核知識(shí)兩方面進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)力鍛造提升，成為披荊斬棘的"多邊形戰(zhàn)士”，助力孩子未來(lái)進(jìn)一步探索。

從0-1創(chuàng)造專屬產(chǎn)品，結(jié)交成長(zhǎng)伙伴

參加TNCC，孩子可以從想法到方案，構(gòu)思專屬于自己的產(chǎn)品。靈光一閃的idea，如何成為具有商業(yè)價(jià)值的產(chǎn)品呢?

孩子將和他的組員一起共同圍繞主題發(fā)掘創(chuàng)意，并且根據(jù)任務(wù)指引，一步一步完善方案框架和內(nèi)容，讓孩子們的idea成為一個(gè)有專屬名字，專屬LOGO和完善的體驗(yàn)流程的產(chǎn)品方案。

持續(xù)進(jìn)發(fā)創(chuàng)意，讓產(chǎn)品稱為爆款

同時(shí)，孩子們還會(huì)思考不同的推廣方式和內(nèi)容，構(gòu)思廣告內(nèi)容。小組合作，玩轉(zhuǎn)社交媒體，讓自己的產(chǎn)品被不同的人熟知，成為爆款。

在小組合作中，孩子們將會(huì)一起為好點(diǎn)子歡呼，為好創(chuàng)意而絞盡腦汁，等到研習(xí)任務(wù)完成后，回望身邊的伙伴，都是見(jiàn)證了彼此成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)后盾呢!

2024年TNCC活動(dòng)主題

2024年研習(xí)主題“Start Local, Think Global”。學(xué)生需要從所在的地區(qū)開(kāi)始， 發(fā)現(xiàn)潛在商機(jī)， 并進(jìn)一 步將其商業(yè)化成產(chǎn)品， 最終讓自己的產(chǎn)品走向世界。

學(xué)生將扮演真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景中不同角色， 以團(tuán)隊(duì)的形式產(chǎn)出完整的創(chuàng)新方案， 并通過(guò)制作海報(bào) 、公開(kāi)演講 、舞臺(tái)表演等形式進(jìn)行團(tuán)隊(duì)作品展示并接受專業(yè)反饋。

表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生將前往英國(guó)參加Grand Finals，與英國(guó)優(yōu)秀同齡人同臺(tái)展示提案，進(jìn)行思維碰撞。