發(fā)布時(shí)間:2024-04-16 11:10:10 編輯:小楊來源:犀牛國際教育
對(duì)于從國內(nèi)教育體系轉(zhuǎn)到Alevel課程的國際高一學(xué)生,通常需要從IG課程開始學(xué)習(xí)。然而,學(xué)好IG課程并非易事。我們整理了一些在高一階段學(xué)習(xí)IG課程時(shí)常見的問題,供同學(xué)們參考。犀牛教育暑假IG課程招生中,可以直接私信客服咨詢
國際學(xué)校開設(shè)IG課程科目較多
IG課程成績(jī)關(guān)乎到同學(xué)們Alevel課程選擇及未來大學(xué)專業(yè)方向。我們給大家總結(jié)了上海領(lǐng)科和光華劍橋IG課程設(shè)置,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)贗G階段一般需要學(xué)習(xí)10門以上IG課程。對(duì)于很多剛剛轉(zhuǎn)軌同學(xué)們,面對(duì)10多門IG課程,同時(shí)還有豐富校內(nèi)活動(dòng),如何合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間,很多同學(xué)們并沒有做好。
全英授課環(huán)境
IG課程的授課和學(xué)習(xí)過程是全英,學(xué)生各個(gè)科目都需要用英語來學(xué)習(xí),對(duì)于學(xué)生英語聽力、閱讀理解和寫作答題能力要求都非常高。同時(shí)IG生物、IG化學(xué)、IG物理、IG經(jīng)濟(jì)等科目需要同學(xué)們記憶和理解大量的英語學(xué)術(shù)專業(yè)詞匯,人文社科類科目也會(huì)涉及到大量的essay寫作,對(duì)學(xué)生的詞匯量積累以及英語讀寫能力有很高要求。
這對(duì)于一些英語能力不是很好同學(xué)們來說,是極其“頭疼”的一件事情。
課程內(nèi)容有所不同
IGCSE在課程內(nèi)容方面與國內(nèi)初中差異比較大。IGCSE的學(xué)習(xí)范圍更廣,很多知識(shí)點(diǎn)是體制內(nèi)學(xué)習(xí)涉及不到的,比如體制內(nèi)沒有開設(shè)的經(jīng)濟(jì)、商務(wù)等科目,很多學(xué)生因?yàn)槿狈ο嚓P(guān)的背景知識(shí),再加上英語障礙,這使得很多人在課程開始階段就面臨挑戰(zhàn)。
我們以IG數(shù)學(xué)為例IG數(shù)學(xué)不像國內(nèi)的數(shù)學(xué)題目會(huì)結(jié)合多個(gè)知識(shí)點(diǎn),深入考察,出題角度多變刁鉆。IG數(shù)學(xué)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的考察比較直接,基本都是所問即所答。IG數(shù)學(xué)對(duì)比國內(nèi)數(shù)學(xué)課程,顯然涵蓋的知識(shí)點(diǎn)范圍更廣;側(cè)重考察學(xué)生應(yīng)用和推理的能力,而國內(nèi)數(shù)學(xué)更國內(nèi)數(shù)學(xué)更偏向計(jì)算能力。
犀牛IG暑假銜接班
對(duì)于剛剛轉(zhuǎn)軌到國際學(xué)校的同學(xué)們,可以利用暑假提前學(xué)習(xí)一些IG課程。這樣9月入學(xué)后,同學(xué)們能夠盡快適應(yīng),實(shí)現(xiàn)彎道超車。犀牛開設(shè)了IG暑假銜接課程,助力同學(xué)們的暑期預(yù)習(xí)。
IG培訓(xùn)亮點(diǎn):
1. 緊貼課程大綱,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),重點(diǎn)與要點(diǎn)涉及課程框架,幫助學(xué)生迅速解決學(xué)習(xí)難題。
2. 整合歷年真題題庫,一課一練,熟練掌握并運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)。
3. 犀牛IG師資由業(yè)內(nèi)多名海歸教師組成,有多年IG培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
授課模式:線上線下同步開課,可回放不斷學(xué)習(xí)。
授課語言:中英雙語教學(xué) / 純英文授課
線下校區(qū):上海、北京、廣州、深圳、蘇州、杭州、南京、青島、無錫、武漢、合肥、鄭州等
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