體制內(nèi)轉(zhuǎn)軌：IGCSE/ALEVEL暑期預習課程安排來啦~

體制內(nèi)學生想要轉(zhuǎn)軌體制外，IGCSE/ALEVEL課程需要重點關注，教學模式的不同，學生可以會面臨學習的困難，進行提前預習，可以高效緩解學生的學習壓力，犀牛IGCSE/ALEVEL暑期預習課程安排介紹!

體制內(nèi)轉(zhuǎn)軌國際學校，學生會遇到學習難點，建議提前預習，可以有效緩解學習焦慮，提升學習效率，犀牛提供IGCSE/ALEVEL暑期培訓輔導課程，小班及一對一課程設置，線上線下同步招生中~

體制內(nèi)轉(zhuǎn)軌國際學校，三大難點

難點一：英 語 基 本 功

進入國際學校后，很多學生不適應全英文的教學模式，尤其英語不達標的學生，學生需要運用英文思維來解決和思考問題，這與中文教學是完全不同的。

難點二：專 業(yè) 知 識 量 不 足

國際課程中學習的內(nèi)容與國內(nèi)是不同的，即使學生國內(nèi)的基礎非常的扎實，在國際教育中，也很可能會因為課程體系之間的差異，跟不上進度，比如國內(nèi)的課程側(cè)重于深度學習，國際課程側(cè)重廣度，不在同一個考察方向上。

國際學校與體制內(nèi)知識點對比(數(shù)學)

難度三：教 育 模 式 難 適 應

對于很多習慣了體制內(nèi)教學的學生，轉(zhuǎn)變思維變成國際教育，在老師的關注度、學生的自主學習能力要求以及課程的多樣化等方面，都是不同的，學生需要轉(zhuǎn)變學習模式。

體制內(nèi)轉(zhuǎn)體制外如何準備?

打好英語基礎

無論是學生轉(zhuǎn)軌體制外，還是想提升體制內(nèi)課程學習，英語都是非常重要的，建議學生利用寒暑假空余的時間，打好扎實的英語基礎，提升聽說讀寫綜合能力。

基本上雙語/國際學校的門檻主要會放在英語上，而體制內(nèi)的小升初可能會把重點放在數(shù)學上面，但雙語國際學校入學門檻的第一關還是英語的筆試和面試。

建議提前半年到一年的時間準備，否則跟不上國際學校的要求，學習會比較被動。

提前學習

針對體制內(nèi)外的課程差異，建議學生們利用寒暑假提前學習，這樣在真正面對IGCSE/ALEVEL課程的時候，就會更加有把握，預習思路：

① 提前梳理IGCSE/ALEVEL知識體系，掌握重難點，提高綜合能力，輕松應對全英文學習環(huán)境及教學方式，轉(zhuǎn)變學習思維，順利與國際課程體系銜接。

② 拓寬知識面，探索自己的科目強項;

③ 提前掌握各科專業(yè)詞匯，掃清語言障礙。

暑期IGCSE/ALEVEL課程安排

針對想要轉(zhuǎn)軌或者想要提前預習的學生，犀牛開設IGCSE/ALEVEL課程預習班，助力學生們輕松過渡，打好基礎。

?教學行為：測評-講解-練習-考察-答疑監(jiān)督

?上課模式：線上線下同步教學

?班課類型：6-8人小班課/1對1課程

?授課語言：中英雙語授課/純英文授課

?授課地點：北京、上海、深圳、蘇州、廣州、南京、無錫、青島、杭州、合肥、武漢、鄭州等地，其他地區(qū)均可線上輔導。

IGCSE培訓輔導課程