Alevel脫產(chǎn)機構(gòu)怎么選？犀牛教育值得嗎？

Alevel脫產(chǎn)機構(gòu)應該怎么選擇?通過脫產(chǎn)全日制學校有什么優(yōu)勢?犀牛能夠提供多少年制的Alevel脫產(chǎn)全日制課程學習呢?輔導優(yōu)勢有哪些?針對Alevel脫產(chǎn)全日制學習的詳細內(nèi)容，歡迎咨詢網(wǎng)站客服了解~

為什么要選擇Alevel脫產(chǎn)?

部分國際學校水平達不到學生的要求

國內(nèi)國際學校水平參差不齊，好的特別好，差的特別差，老師來源多是外籍教師和歸國留學生，有些可能沒有教師經(jīng)驗或資質(zhì)，對于目標高遠的孩子來說，學校師資水平?jīng)]有達到預期。

時間短，提升快

國際學校大班課，要照顧所有學生，而對于水平比較高的學生來說其實是種“束縛”。眾所周知，申請時，A-level成績越高，競爭優(yōu)勢越大，投入更多的時間精力去提升A-level成績，脫產(chǎn)學習就是最好的方法之一。通過脫產(chǎn)學A-level，相當于比別人多了不止一倍的時間，時間集中，成績自然比別人提升得快和高。

國際學校教師流動性大

國際學校沒有固定編制，教師選擇去留更加自由。在離職跳槽的國際教師中，外籍教師占了很大比例。外國人一般活在當下，可能來中國做老師是他積攢人生經(jīng)歷的一個部分，不會抱著一直呆在這里教學的心態(tài)進行教學。再者，各個國際學校直接競爭也很激烈，存在“挖人”的現(xiàn)象，這也是導致教師流動性大的原因?？倱Q老師對學生的成績肯定是有一定影響的。

學習Alevel好處有哪些?

1. 允許學生重考，取蕞好的成績?yōu)檗┙K成績。

2.認可度高，世界上大部分的名校都承認A-Level課程。申請范國大，可以申請英國所有大學，以及澳大利亞、加拿大、新加坡、香港等地的名校。

3. 學生可以選擇白己更喜歡、更擅長的科目進行學習。

4. 沒那么卷，每位學生的目標院校、專業(yè)都不一樣，所以大家選課也五花八門，意味著在申請大學的競爭中，競爭者更少。

5. 更早了解自己的興趣專業(yè)，A-Level課程推動學生逐步做專業(yè)探索和專業(yè)規(guī)劃，相比高考后一次性選專業(yè)，給了學生更多時間探索自己感興趣的方向。

Alevel課程錄取要求

全球不同大學的入學標準對 A-Level 成績要求都不一樣。對一般大學，要求學生3科成績均應達到C以上。而申請英國G5院校，則要求學生達到A*A*A～AAA，并且不同專業(yè)對于學生的科目也有要求。

哪幾類學生建議在機構(gòu)學習AL脫產(chǎn)?

1.錯過/進不去優(yōu)秀的國際高中的，但又想進TOP100或TOP50大學的，可以選擇去機構(gòu)。機構(gòu)的升學規(guī)劃比較有針對性，而且有結(jié)果交付壓力。

2.已經(jīng)在國際高中讀書，但并不適應學校學習生活的學生，特別是不喜歡復雜人際關系的學生。

3.有略微經(jīng)濟壓力，既交了國際學校學費，又交了補習費用，從各方面綜合考慮，如果覺得機構(gòu)更劃算的學生;

4.在國際學校讀A-Level但成績不理想，想要一個TOP100大學保底的學生。

犀牛Alevel全日制培訓優(yōu)勢

擁有多年備考經(jīng)驗、名師多、出分快、 教研團隊強大

ALevel全日制招生對象

1??國際學校在讀生10-11年級

2??體制內(nèi)高中生

3??不適應國際學校的10-12年級學生

ALevel全日制學科課程

多校區(qū)選擇、靠近地鐵、教學環(huán)境整潔明亮

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