發(fā)布時(shí)間:2024-04-25 11:42:35 編輯:犀牛牛來(lái)源:犀牛國(guó)際教育
A-Level生物學(xué)哪些內(nèi)容
A-Level生物學(xué)的大綱通常由考試委員會(huì)(如AQA、Edexcel、OCR 等)發(fā)布,但以下是一般性的大致框架:
?AS-Level
Unit 1: Biological Molecules
Unit 2: Cells, Viruses, and Reproduction of Living Things
Unit 3: Classification and Biodiversity
Unit 4: Exchange, Transport, and Reproduction
?A2-Level
Unit 5:Energy Transfers in and Between Organisms
Unit6:Organisms Respond to Changes in Their Internal
and External Environments
Unit7:Genetics, Populations, Evolution, and Ecosystems
Unit 8: Control of Gene Expression
這些單元涵蓋了生物學(xué)的廣泛領(lǐng)域,考察學(xué)生對(duì)生命科學(xué)的理解和應(yīng)用。
A-Level生物考察內(nèi)容
A-Level生物考試中,AS需要考3張paper而A2只考2張paper。
?AS階段:
Paper1 選擇題
題型:純選擇題
分值:滿分40分
內(nèi)容:會(huì)偏重于基礎(chǔ)概念和基礎(chǔ)知識(shí),會(huì)考到一些生物學(xué)的理論定義,當(dāng)然還會(huì)考到一些帶圖片的識(shí)圖題。
Paper2 簡(jiǎn)答題
題型:簡(jiǎn)答題
分值:滿分為60分
內(nèi)容:會(huì)考察關(guān)于AS生物的一些基礎(chǔ)知識(shí),或者讓大家解釋生物現(xiàn)象和理論,所以對(duì)于一些生物理論和定義的描述甚至一些生物專有名詞的拼寫(xiě)還是需要認(rèn)真背誦的。
Paper3 實(shí)驗(yàn)題
題型:實(shí)驗(yàn)操作題
分值:滿分40分
內(nèi)容:了解主要的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、能不能選用正確的實(shí)驗(yàn)器材并合理規(guī)范使用、能不能獨(dú)立完成一個(gè)生物實(shí)驗(yàn)、并且分析數(shù)據(jù)得出結(jié)果。有時(shí)試卷上會(huì)問(wèn)到一些關(guān)于實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的問(wèn)題,大家要能規(guī)范地回答。
?A2階段
Paper1 簡(jiǎn)答題
題型:簡(jiǎn)答題
分值:滿分100分。
內(nèi)容:A2的生物學(xué)定義、理論、對(duì)事物現(xiàn)象的解釋,還有同樣的填圖題,所以大家同樣要對(duì)A2的生物學(xué)專有名詞、對(duì)定義的專用表達(dá)加強(qiáng)鞏固。
Paper2 實(shí)驗(yàn)題
題型:實(shí)驗(yàn)分析題
分值:滿分30分。
內(nèi)容:不需要大家操作實(shí)驗(yàn)了,而是以卷子的形式考查對(duì)于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表達(dá)甚至實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)等方面的知識(shí)。
A-Level生物和國(guó)內(nèi)生物對(duì)比
?學(xué)習(xí)內(nèi)容更廣
人教版生物三個(gè)必修模塊涉及細(xì)胞生物學(xué),遺傳學(xué)以及生態(tài)學(xué)等生物基礎(chǔ)知識(shí)。
而與之對(duì)比A-level生物學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容更廣,像病理學(xué)、生理學(xué)、微生物學(xué)、植物生理學(xué)等知識(shí)都是國(guó)內(nèi)人教版教材沒(méi)有涉及的。
并且A-Level生物涉及了很多大學(xué)的知識(shí)點(diǎn),比如說(shuō),肌肉收縮的知識(shí)是在大學(xué)生理學(xué)才學(xué)的。
?知識(shí)更有深度
A-Level生物知識(shí)更具有深度,如對(duì)于酶的知識(shí)介紹中,國(guó)內(nèi)人教版課本只涉及酶的本質(zhì)和作用以及酶的特性的介紹。
而A-Level生物學(xué)教材還涉及了酶的抑制劑,不同酶對(duì)底物親和力的比較以及固化酶。而這部分內(nèi)容需要在國(guó)內(nèi)的大學(xué)生物中才會(huì)提到。
?注意學(xué)科交叉和實(shí)際生活的應(yīng)用
A-Level生物內(nèi)容注意學(xué)科交叉,如在細(xì)胞結(jié)構(gòu)大小計(jì)算等內(nèi)容上與數(shù)學(xué)知識(shí)方法相聯(lián)系,生物大分子的結(jié)構(gòu)等又與化學(xué)和生物知識(shí)緊密結(jié)合起來(lái)。
A-Level生物還注重科學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活的應(yīng)用,比如在-ALevel生物第九章氣體交換就將生物知識(shí)和臨床應(yīng)用緊密結(jié)合起來(lái)。
A-Level課程培訓(xùn)輔導(dǎo)
?課程目的:針對(duì)重難點(diǎn)科目進(jìn)行預(yù)習(xí)和同步學(xué)習(xí),補(bǔ)缺補(bǔ)差,難度層層遞進(jìn),幫助學(xué)生舉一反三。
?課程內(nèi)容:精選主要考核知識(shí)模塊,配套高頻考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí),易錯(cuò)題匯總分析,解決練習(xí)不足,缺少技巧性答題的問(wèn)題。
?教學(xué)方式:精研教材與歷年真題庫(kù),精準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺。
?課程類型:3-6人小班授課/一對(duì)一授課模式
?授課模式:線上線下均可
?授課語(yǔ)言:中英雙語(yǔ)教學(xué)/純英文授課
我們?cè)?strong>上海、深圳,北京、蘇州、南京、無(wú)錫、青島、濟(jì)南、杭州、廣州、合肥、武漢、成都、鄭州、香港均開(kāi)設(shè)的有線下校區(qū),其他城市可以參加線上網(wǎng)課,享受總部師資~
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