6、7年級參加AMC競賽，AMC8/AMC10怎么選？”

　　針對許多六、七年級的學(xué)生來說，面臨的選擇是循序漸進地先從AMC8競賽開始，再逐步邁向AMC10.還是直接跨越AMC8.挑戰(zhàn)更高層次的AMC10競賽。AMC的官方考試數(shù)據(jù)揭示了參賽學(xué)生的年輕化趨勢，很多六至八年級的孩子已經(jīng)開始為AMC10熱身。這意味著競爭變得日益白熱化，無論參加的是AMC8、AMC10、AMC12還是AIME，要想脫穎而出都愈發(fā)困難。

　　AMC8/AMC10競賽難度分析

　　AMC8競賽

　　針對八年級及以下學(xué)生的數(shù)學(xué)測驗，其測驗?zāi)康氖菫榱嗽鲞M學(xué)生對數(shù)學(xué)習(xí)題解答的能力。這項測驗提供了一些中學(xué)程度的數(shù)學(xué)概念的教學(xué)與評量，還涵蓋了較廣泛的數(shù)學(xué)實際應(yīng)用。

　　AMC10競賽

　　針對10年級及以下學(xué)生的數(shù)學(xué)測驗，其測驗?zāi)康氖窃诖碳W(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣并開發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)才能;測驗題型范圍從容易到困難，但都不會超過學(xué)生的學(xué)習(xí)范圍，意在希望每個考生從中享受數(shù)學(xué)。

　　AMC8和AMC10難度差異

　　AMC8考察的重點在于計算。而計算作為一種能力，可以提前、甚至是超前培養(yǎng)。只要掌握正確的方式，加上合理的練習(xí)，同時在考試中避免粗心等小失誤，沖刺AMC8還是很有希望獲獎的。

　　但是AMC10相較于AMC8.有了“質(zhì)的飛躍”。由于代數(shù)概念的廣泛加入，AMC10不再是一項考察計算能力的競賽，想要獲獎更多需要具備數(shù)學(xué)思維。

　　AMC8到AMC10如何升級

　　如果AMC8的關(guān)鍵詞是基礎(chǔ)，那么AMC10就是進階。

　　AMC10通常涵蓋9年級和10年級的數(shù)學(xué)教學(xué)大綱=進階代數(shù)+進階幾何+立體幾何+進階數(shù)論+進階組合。

　　AMC10知識點相較于AMC8考察得更廣更深，不論是知識點還是考試技巧，都是“進階版”。AMC10競賽更側(cè)重于對數(shù)學(xué)概念的深入理解和解讀，需要對知識掌握更加靈活，對學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力和知識熟練度要求會更高。

　　AMC8到AMC10的補充與規(guī)劃

　　6年級及以下學(xué)生：對于6年級及以下的學(xué)生來說，由于知識儲備較少，建議選擇參加AMC8競賽。

　　7/8年級學(xué)生(程度中上)：7、8年級學(xué)生在選擇參加AMC8/10競賽時可能會很糾結(jié)，尤其知識水平基本符合要求，建議學(xué)生同時備考AMC8和AMC10.將AMC10全球榮譽獎作為目標(biāo)，并同時斬獲AMC8的前1%。

　　7/8年級學(xué)生(程度偏弱)：建議優(yōu)先準(zhǔn)備AMC8競賽并打好競賽基礎(chǔ)，然后再去準(zhǔn)備AMC10競賽，因為兩個競賽的知識差距較大。

　　9/10年級學(xué)生：AMC8已經(jīng)不能再選，只能考AMC10.或同步為AMC12打基礎(chǔ)。

　　2024年AMC10競賽備考路徑

　　知識點補充是首要任務(wù)

　　如果之前沒有參加過AMC8.

　　AMC10考察的則是高中的知識點，所以需要同學(xué)們花費時間補充基礎(chǔ)知識，打好基礎(chǔ)。就是是考過AMC8的學(xué)生，也需要系統(tǒng)性補充數(shù)列，線性函數(shù)，排列組合及概率，整體運算等高頻知識點考點，知識點難度上也會更上一層樓。

　　之前參加過AMC8.成績還不錯，想要繼續(xù)在AMC競賽中持續(xù)進階的學(xué)生，可以考慮進階AMC10.

　　通過對近幾年試題的整體情況來看，AMC10競賽試題難度明顯增加，考生除了重點補充知識點內(nèi)容之外，還需要重點提升解題思維和難題解答能力。

　　考了考前2個月，備考AMC10數(shù)學(xué)競賽的同學(xué)即進入沖刺階段，此時需要查漏補缺，無論是單純知識點還是競賽難題，綜合題都需要逐一攻克，這一階段要善于請教老師，尋求更高效靈活的解題思路，以便考試時應(yīng)對較有難度的題目。、

　　犀牛針對AMC競賽，犀牛國際開設(shè)Pre-AMC8、Pre-AMC10、AMC8/10/12基礎(chǔ)班、強化班、沖刺班、?？键c評等不同班型課程，適合不同基礎(chǔ)、不同年級學(xué)生。

　　課程設(shè)置

　　3-4年級：Pre-AMC8課程;

　　5-6年級：AMC8基礎(chǔ)、強化、沖刺、?？颊n程;

　　7-8年級：Pre-AMC10課程;

　　9-10年級：AMC10課程基礎(chǔ)、強化、沖刺課程

　　11-12年級：AMC12課程基礎(chǔ)、強化、沖刺、模考點評課程

　　課程類型：4-8人小班/一對一課程

　　課程模式：線上/線下同步開課，課程可回放，反復(fù)學(xué)習(xí)

　　授課語言：面向國際/國內(nèi)學(xué)生，中英雙語授課/純英文授課均可

　　線上授課：采用classin教學(xué)，學(xué)生可以和老師實時互動

　　線下授課：學(xué)生所在城市有校區(qū)，可就近安排校區(qū)上課，若無校區(qū)，則線上授課，可以享受上?？偛繋熧Y