發(fā)布時(shí)間:2024-04-27 00:02:19 編輯:言言來源:網(wǎng)絡(luò)
AMC10/12數(shù)學(xué)競賽區(qū)別
AMC數(shù)學(xué)競賽全稱“American Mathematics Competition”即美國數(shù)學(xué)競賽,是由美國數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)(MAA)舉辦,是全世界范圍內(nèi)公信度最高、影響力最大的中學(xué)數(shù)學(xué)競賽。AMC數(shù)學(xué)競賽為系列競賽,目前國內(nèi)同學(xué)可以參加的有:AMC8/AMC10/AMC12/AIME這幾類競賽。其中AMC10、AMC12都是可以晉級(jí)AIME競賽的。那么AMC10、AMC12競賽到底有哪些區(qū)別呢?
01.參賽年級(jí)不同
AMC10競賽主要是針對10年級(jí)及以下的同學(xué),且要求考試當(dāng)天不超過17.5歲;8年級(jí)及以下的同學(xué)在AMC10競賽中取得90分及以上的成績還可以獲得榮譽(yù)獎(jiǎng);一般7-10年級(jí)的同學(xué)都是參加AMC10競賽的。
AMC12競賽主要是針對12年級(jí)及以下的同學(xué),且要求同學(xué)們在考試當(dāng)天不超過19.5歲;10年級(jí)及以下的同學(xué)在AMC12競賽中取得90分及以上的成績還可以獲得榮譽(yù)獎(jiǎng);9-12年級(jí)的同學(xué)參加AMC12競賽的同學(xué)更多一些。
AMC競賽有最高年齡、年級(jí)限制,超過10年級(jí)的同學(xué)就只能參加AMC12競賽的。
02.考察范圍不同
AMC12競賽和AMC10競賽考察范圍不同,AMC12是在AMC10考察知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上增加了很多內(nèi)容。AMC12競賽基本涵蓋了整個(gè)高中階段的數(shù)學(xué)課程,包括AMC10考察內(nèi)容。主要集中在對數(shù),復(fù)數(shù),三角函數(shù),正弦定理,余弦定理,四點(diǎn)共圓等模塊。
AMC10考察知識(shí)點(diǎn)
代數(shù)綜合:主要涉及數(shù)列,方程,二次函數(shù),不等式,乘法公式。
重點(diǎn)考查學(xué)生對知識(shí)點(diǎn)的掌握以及分析問題的能力。難點(diǎn)在于簡化問題以及多項(xiàng)式和二次函數(shù)整除根問題的解法。
函數(shù)部分:主要涉及坐標(biāo)系,位置變換,一次函數(shù),圓的方程。
重點(diǎn)考察學(xué)生理解題目的能力,和每種問題的解題方法。難點(diǎn)在于求多邊形面積,可靈活運(yùn)用皮克定理和鞋帶定理。
幾何綜合-解三角形、四邊形與多邊形:主要涉及三角函數(shù),相似和全等,三角形相關(guān)定理,以及面積計(jì)算的多種方法。這部分要熟悉三角函數(shù)公式和算法,還有求不規(guī)則圖形面積的方法,包括割補(bǔ)法、等面積替換等。重點(diǎn)主要考查學(xué)生數(shù)形結(jié)合能力。
幾何綜合-圓與立體幾何:主要涉及圓的性質(zhì)和立體幾何的體積、表面積以及歐拉公式。難點(diǎn)在于圓的相關(guān)定理(如圓周角定理,垂徑定理,圓冪定理以及托勒密定理等),主要考查學(xué)生空間想象能力和做輔助線的能力。
排列組合:主要涉及了加乘原理,單循環(huán)賽制,排列組合,容斥原理等內(nèi)容。其中計(jì)數(shù)原理要了解加法和乘法的區(qū)別,加法計(jì)數(shù)原理的關(guān)鍵詞是分類,乘法中的關(guān)鍵詞是分步,另外排列組合中要細(xì)心,情況要考慮全面,必要時(shí)可以簡化為考慮其對立情況。主要考查學(xué)生分析情景的能力,對于復(fù)雜組合問題,必要時(shí)可用二項(xiàng)式定理來解決。
概率統(tǒng)計(jì):主要涉及各種統(tǒng)計(jì)量以及古典概型和幾何概型等。重點(diǎn)考查學(xué)生對于各種事件可能發(fā)生情況的分析能力。難點(diǎn)在于條件概率。
數(shù)論部分:主要涉及因數(shù)與倍數(shù),數(shù)位,質(zhì)數(shù)與合數(shù),帶余除法。難點(diǎn)在于奇偶性分析,取余取整以及定義新運(yùn)算問題。這部分問題一般較難,最后幾道題涉及這部分內(nèi)容的情況較多,往往需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S邏輯。
AMC12考察知識(shí)點(diǎn)
基本數(shù)論:質(zhì)數(shù)、分解質(zhì)因數(shù)、整除法則(含余數(shù)法則)、最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)、循環(huán)小數(shù)、分?jǐn)?shù)等;
代數(shù)基礎(chǔ)部分:方程、不等式、韋達(dá)定理、指數(shù)和對數(shù)運(yùn)算法則等;
函數(shù):一次函數(shù)、二次函數(shù)、絕對值函數(shù)、反函數(shù)、復(fù)合函數(shù)、三角和反三角函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)、多項(xiàng)式函數(shù)等;
數(shù)列:等差數(shù)列、等比數(shù)列、復(fù)雜混合數(shù)列及邏輯推理等;
幾何:平行線、三角不等式、相似和全等三角形、三角形的高、中線和角平分線性質(zhì)、正弦定理和余弦定理、四邊形與多邊形、圓、球體、長方體、正多面體;
概率與統(tǒng)計(jì):集合、排列組合、二項(xiàng)展開定理、平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差和標(biāo)準(zhǔn)差等。
03.含金量不同
AMC12競賽的含金量要高于AMC10競賽。麻省理工、耶魯、卡納基梅隆大學(xué)、布朗大學(xué)等名校的申請界面都會(huì)留有AMC競賽成績填寫的地方,可見AMC競賽在各大高校中的認(rèn)可度和含金量是非常高的,其中AMC12因?yàn)殡y度高于AMC10競賽,含金量相比更大一些。
04.晉級(jí)標(biāo)準(zhǔn)不同
AMC10/12競賽在達(dá)到晉級(jí)線的時(shí)候都可以受邀參加AIME邀請賽,但從晉級(jí)的情況來看,AMC12競賽容錯(cuò)度更高一些。
AMC10/12可以同時(shí)報(bào)考嗎?
首先,從年級(jí)上來看,10年級(jí)以下學(xué)生只能報(bào)考AMC10的考試,因此,建議先以沖刺AMC10前1%為目標(biāo),后續(xù)想?yún)⒓覣MC12還有機(jī)會(huì)。10年級(jí)和10年級(jí)以上的同學(xué),建議直接準(zhǔn)備AMC12.因?yàn)閮蓚€(gè)考試時(shí)間都在11月份,如果準(zhǔn)備AMC10.只有一次機(jī)會(huì),不如直接備考AMC12
其次,從考試時(shí)間上來看,AMC10和AMC12考試時(shí)間一致,但有A卷和B卷的區(qū)別,因此,如果年級(jí)ok,可以在AMC10和AMC12的A卷和B卷岔開報(bào)名。
AMC10和AMC12哪個(gè)晉級(jí)AIME更容易?
AMC10/12同一時(shí)間考試,對于初高的學(xué)生來說,以AMC為跳板想要晉級(jí)AIME,哪個(gè)更容易?以下從晉級(jí)比例和分?jǐn)?shù)線兩個(gè)方面給大家做下對比!
AMC10/12晉級(jí)AIME比例對比
AMC10/12晉級(jí)AIME分?jǐn)?shù)線
AMC 10歷年分?jǐn)?shù)線:
AMC 12歷年分?jǐn)?shù)線:
兩個(gè)競賽的參賽人數(shù),和難度各不相同,因此同學(xué)們可以根據(jù)平時(shí)??己妥陨硭絹韺Ρ纫陨蠑?shù)據(jù)確定自己參加哪個(gè)比賽更有利!
AMC競賽一般考前2個(gè)月開始報(bào)名,犀??蔀樵诒緳C(jī)構(gòu)參加輔導(dǎo)的學(xué)生提高AMC代報(bào)名服務(wù),咨詢AMC10/12課程,請找在線客服
適合對象:
目前8-11年級(jí)學(xué)生
具備初二以上數(shù)學(xué)能力的學(xué)生
第一階段,夯實(shí)知識(shí)點(diǎn)(50小時(shí))
單個(gè)的知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)與深入挖掘,夯實(shí)學(xué)校不講的但是競賽會(huì)考的知識(shí)點(diǎn),并制作了對應(yīng)的分類習(xí)題庫,定位你的學(xué)術(shù)短板。
第二階段,串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)(30小時(shí))
完成專題的訓(xùn)練,知識(shí)點(diǎn)的串聯(lián),鍛煉數(shù)學(xué)思維和學(xué)習(xí)方法。
第三階段,模考與沖刺(30小時(shí))
模擬考試點(diǎn)評,鍛煉學(xué)生做題的節(jié)奏感,及如何分配精力做題,甚至包括該怎么使用草稿紙。
課程類型:4-8人小班/一對一課程
課程模式:線上/線下同步開課,課程可回放,反復(fù)學(xué)習(xí)
授課語言:面向國際/國內(nèi)學(xué)生,中英雙語授課/純英文授課均可~
線上授課:采用classin教學(xué),學(xué)生可以和老師實(shí)時(shí)互動(dòng)。
線下校區(qū):上海、北京、深圳、南京、無錫、蘇州,廣州,杭州,青島、成都、合肥、武漢、濟(jì)南有線下校區(qū)
AMC04-27
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