2024年澳洲AMC競(jìng)賽報(bào)名開始？考試時(shí)間確定了嗎?

截至最新信息，2024年澳洲AMC競(jìng)賽的報(bào)名時(shí)間和考試時(shí)間尚未公布。不過，根據(jù)以往的慣例，考試通常在9月份進(jìn)行。因此，對(duì)于打算在今年參加比賽的同學(xué)來說，是時(shí)候開始提前規(guī)劃和準(zhǔn)備，進(jìn)入備考狀態(tài)了。請(qǐng)密切關(guān)注官方發(fā)布的最新消息，以獲取確切的報(bào)名和考試時(shí)間。

考試規(guī)則如下

競(jìng)賽時(shí)間：2024年9月(具體以官方公布為準(zhǔn))

報(bào)名截止時(shí)間：2024年7月30日21:00

適合對(duì)象：3年級(jí)-12年級(jí)學(xué)生

•A–Middle Primary，小學(xué)三至四年級(jí)(Years 3 - 4 )

•B–Upper Primary，小學(xué)五至六年級(jí)(Years 5 - 6 )

•C–Junior，初一至初二年級(jí)(Years 7 - 8 )

•D–Intermediate，初三至高一年級(jí)(Years 9 - 10)

•E–Senior，高二至高三年級(jí)(Years 11 - 12 )

比賽形式：線上考試

考試時(shí)長：3-6年級(jí)：60分鐘/7-12年級(jí)：75分鐘

競(jìng)賽語言：中英雙語

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共30道題，總分135分(不答或答錯(cuò)不扣分)

澳洲AMC競(jìng)賽題型分布

澳洲AMC考試內(nèi)容包括算術(shù)，代數(shù)，數(shù)論，幾何，測(cè)量，概率，統(tǒng)計(jì)，排列組合和邏輯推理?？荚囎⒅?cái)?shù)學(xué)思維，輕計(jì)算。

1-20題：基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)

澳洲AMC前20道題整體難度不大，學(xué)生有一定基礎(chǔ)都能做出來，這部分題目考到的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)對(duì)標(biāo)各年級(jí)的核心數(shù)學(xué)知識(shí)，基本都在考綱范圍之內(nèi)。

考察的能力要求是學(xué)生需要掌握良好的運(yùn)算能力、數(shù)字應(yīng)用分析能力、邏輯推理能力、識(shí)圖辨形能力。

21-25題：思維拓展力

這幾道題相較前20題難度增加，題目解題步驟可能會(huì)更加繁瑣，同一道題會(huì)有多種不同的解法，學(xué)生不僅要理解題意還要靈活思考，快速找出適宜的解題思路。此外21-25題有的題干較長，有文字陷阱，而且這部分題目的計(jì)算量會(huì)增加，那么抓住題意就很重要。

26-30題：強(qiáng)推理和計(jì)算

這幾道題是填空題，也是澳洲AMC競(jìng)賽中的難題。經(jīng)常出現(xiàn)排列組合和推導(dǎo)題目，不僅需要較強(qiáng)的推理能力，還需要保證計(jì)算準(zhǔn)確，稍有錯(cuò)誤就差遠(yuǎn)了。很多同學(xué)會(huì)在這幾道題中花很多時(shí)間和精力，但是也要合理把控時(shí)間，不要顧此失彼。

澳大利亞數(shù)學(xué)競(jìng)賽AMC-E：11-12年級(jí)英文歷年真題含答案

澳大利亞數(shù)學(xué)競(jìng)賽AMC-D：9-10年級(jí)英文歷年真題含答案

澳大利亞數(shù)學(xué)競(jìng)賽AMC-C：7-8年級(jí)英文歷年真題含答案

澳大利亞數(shù)學(xué)競(jìng)賽AMC-B：5-6年級(jí)英文歷年真題含答案

澳大利亞數(shù)學(xué)競(jìng)賽AMC-A：3-4年級(jí)英文歷年真題含答案

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有些家長會(huì)拿美國AMC比賽和澳洲AMC競(jìng)賽做對(duì)比~美國AM是針對(duì)中、高年級(jí)的同學(xué)，分AMC 8、10和12三個(gè)組別，低齡同學(xué)報(bào)名AMC8還是有些困難的。而澳洲AMC在參賽同學(xué)的覆蓋面上從小學(xué)中高年級(jí)就可以參賽了，這部分同學(xué)可以早做計(jì)劃準(zhǔn)備。

對(duì)于不同年級(jí)的同學(xué)們，澳洲AMC有著分階段的意義：

3-4年級(jí)：對(duì)于本階段，很多同學(xué)是第一次參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，這是對(duì)小同學(xué)最好的一個(gè)評(píng)估，很多家長通過在學(xué)校老師的評(píng)語，總覺的自己孩子數(shù)學(xué)水平國人，殊不知在參加AMC考試后，才會(huì)驚覺差別，因此AMC是更好評(píng)估孩子的數(shù)學(xué)邏輯思維水平的機(jī)會(huì)，也是孩子熟悉正式數(shù)學(xué)比賽，鍛煉應(yīng)試技能的第一次實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)。

5-6年級(jí)：利用比賽評(píng)估一下小學(xué)前幾年學(xué)習(xí)的Problem Solving的能力，也是應(yīng)試技能的至佳訓(xùn)練。

7-8年級(jí)：本階段同學(xué)是AMC的主要參賽人群，大家都很清楚AMC的成績對(duì)申請(qǐng)快班、私校的重要參考意義，也確實(shí)很多優(yōu)秀的學(xué)生在6-7年級(jí)通過AMC脫穎而出，表現(xiàn)出眾的數(shù)學(xué)能力。

9-10年級(jí)：對(duì)于本階段同學(xué)來說，AMC是中學(xué)里非常重要的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，很多重視數(shù)學(xué)的學(xué)校會(huì)要求所有Year8-9學(xué)生參賽，AMC的成績會(huì)被學(xué)校所認(rèn)可，也是學(xué)校評(píng)估學(xué)生數(shù)學(xué)能力的依據(jù)之一。

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