IG經(jīng)濟(jì)考什么？ IG經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)技巧及課程培訓(xùn)！

IGCSE的評(píng)估目標(biāo)分為三個(gè)類(lèi)別：

試卷1選擇題50%的題型是概念理解題，另外一半是分析類(lèi)題目。

我們可以得出結(jié)論：試卷1主要考察我們是否掌握了一些基本的知識(shí)點(diǎn)，以及能否運(yùn)用這些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)分析。

試卷2中35%的題型是概念理解題，35%是分析題，30%是Evaluation評(píng)價(jià)題型問(wèn)題，前兩種我們的學(xué)生還能輕松應(yīng)對(duì)，Evaluation類(lèi)題目卻是很多學(xué)生沖擊A*的攔路虎。

這類(lèi)題目要求考生能針對(duì)某一個(gè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、現(xiàn)象或政策，綜合運(yùn)用已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，能夠從不同的角度來(lái)進(jìn)行分析。

掌握IGCSE經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)詞匯

IGCSE經(jīng)濟(jì)學(xué)閱讀量較大，涉及許多經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)術(shù)語(yǔ)，學(xué)生需要將這些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)進(jìn)行歸納總結(jié)，并進(jìn)行重點(diǎn)記憶。

閱讀相關(guān)經(jīng)濟(jì)類(lèi)書(shū)籍

通過(guò)閱讀并用文字表達(dá)自己的經(jīng)濟(jì)學(xué)觀點(diǎn)和想法，可以提高英文能力，同時(shí)也有助于理解相關(guān)理論。

結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)

經(jīng)濟(jì)學(xué)源自我們的生產(chǎn)和生活，許多經(jīng)濟(jì)事件都與我們息息相

關(guān)。學(xué)生可以在日常生活中思考一些經(jīng)濟(jì)學(xué)的問(wèn)題，比如做決策時(shí)思考自己的機(jī)會(huì)成本，遇到污染或抽煙時(shí)思考外部性的含義等。鼓勵(lì)學(xué)生成為積極思考者，而不僅僅是被動(dòng)接受者。

合理使用真題

即使是偏文科類(lèi)題目，在掌握了知識(shí)點(diǎn)之后，做大題的練習(xí)尤為重要，特別是選擇題，最好練習(xí)近幾年的真題。

對(duì)于簡(jiǎn)答題等大題，學(xué)生可以首先整理歸類(lèi)，將相同概念的題目放在一起，從而清晰直觀地分析答題思路。在做真題的過(guò)程中，將學(xué)過(guò)的理論知識(shí)運(yùn)用到相應(yīng)題目中，是一種知識(shí)鞏固的有效方法。

犀牛IG培訓(xùn)課程還配備了學(xué)習(xí)管理指導(dǎo)、跟蹤與監(jiān)督，導(dǎo)師、顧問(wèn)、班主任跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)情況，將課程及學(xué)習(xí)情況及時(shí)反饋，全方面幫助同學(xué)進(jìn)行ＩＧ經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)。