發(fā)布時間:2024-05-08 09:16:16 編輯:Daisy來源:網絡
體質內小升初有必要考AMC8數學競賽嗎?當然是有必要的,孩子提升數學成績,培養(yǎng)數學思維等優(yōu)勢AMC8都可以滿足,AMC8數學競賽到底有什么含金量?AMC8難度如何?想要看看題目的家長朋友可以文末掃碼或關注公眾號掃碼領取“AMC8真題”!
無論是體制內想要提升數學成績、培養(yǎng)數學思維、拿到相關競賽證書,還是就讀國際學校,想要升學更具優(yōu)勢等的這些訴求AMC8都可以滿足。
AMC8數學競賽已經不是一線大城市標配!
AMC8數學競賽被視為一線大城市的精英學生標配,然而,如今這一趨勢已顯著改變。過去我們常常聽說“北上廣深等城市格外重視AMC8競賽”或“AMC8競賽獎項在一線城市備受推崇”,但令人驚訝的是,這項享譽全球的AMC8數學競賽已經深入到了國內的“八線小城市”。
一位來自貴州遵義的家長分享了遵義市四中的小升初招生標準截圖,作為當地學府,遵義四中青苗班明確將AMC8數學競賽成績作為招生條件之一,要求學生在競賽中取得15分及以上的成績。這一變化不僅彰顯了數學競賽在國內各城市間的普及,也反映出學校在選拔學生時對學生綜合素質的日益重視。
AMC8競賽的認可度不僅限于遵義四中,它同樣成為蘇高中偉長、丘少班等優(yōu)秀學校的敲門磚,以及上海“三公”學校的通行證。在這些學校看來,學生的綜合素質至關重要,而在學術方面,數學和英語無疑是兩大核心科目。因此,擁有AMC8競賽的優(yōu)異成績無疑為學生增添了更多的競爭力。
在蘇州地區(qū),AMC8競賽成績對于擇校具有顯著優(yōu)勢,無論是蘇中偉長、蘇州中學園區(qū)校、振華還是立達等學校,都對此類競賽成績給予高度認可。
而在上海地區(qū),AMC8競賽更是被視為申請上海三公學校的重要證書,一般來說,這些學校對AMC8成績的要求是20分以上,并同時要求小托福成績達到800分以上。
對于廣大學生而言,擁有一定的數學基礎和競賽經驗無疑能為自己的未來發(fā)展增添更多可能性。正如古語所云:“寶劍鋒從磨礪出”,通過參與數學競賽等活動,學生不僅可以鍛煉自己的思維能力和解決問題的能力,還能在競爭中不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我。
AMC8數學競賽到底有什么含金量?
01
AMC8數學競賽以其全球性的影響力,證明了它的公平公正公開。競賽題目以原創(chuàng)為主,命題和批改過程都極其嚴謹,確保了競賽的高質量和公正性。這使得AMC8競賽成為評估學生數學能力水平的重要杠桿,讓學生和家長都能清晰地看到學生的真實水平。
AMC8競賽對于申請重點學?;蛩搅H學校的學生來說具有極高的價值。一些學校,如蘇州中學偉長班、少預班以及上海包玉剛國際學校、平和雙語學校和位育國際學校等,在招生考試中會直接采用AMC8競賽的真題。這意味著AMC8成績成為了這些學校選拔學生的重要參考依據,對于希望進入這些學校的學生來說,AMC8競賽的成績至關重要。
AMC8數學競賽的國際認可度和含金量都非常高。作為全球小初階段最受信賴的國際數學競賽之一,它受到了全球體制內、外中小學生的高度關注。這樣的國際認可度使得AMC8競賽成為了幫助學生規(guī)劃未來升學路徑、學科方向、目標專業(yè)或院校的重要手段。同時,參加AMC8競賽也可以幫助學生提升數學學習興趣和思維能力,為參加更高級別的數學競賽做好鋪墊。
AMC8競賽還注重培養(yǎng)學生的底層數學思維和邏輯,相比較體制內的奧賽,它更注重學生的實際能力和解題過程。這樣的競賽模式讓學生更容易適應和接受,也更容易激發(fā)學生對數學的興趣和熱愛。在小學階段參加AMC8競賽并獲獎,不僅可以增強學生的自信心,還可以提高學生學習和接受新知識的能力,增強問題解決的能力。這樣的能力對于學生在校內數學課程的學習也有很大的幫助。
數學競賽對學生的綜合能力考察是相通的,AMC8數學競賽是美國數學競賽的入門級比賽,對于準備以后的AMC10、AMC12、AIME甚至是數學競賽國家隊的選拔都非常重要。
AMC8難度如何?
AMC8競賽滿分獎Perfect Score
取得滿分25分
AMC8競賽全球卓越獎Honor Roll of Distinction
全球前1%左右
AMC8競賽全球優(yōu)秀獎Certificate of Distinction
全球排名前5%左右
AMC8競賽全球榮譽獎Certificate of Achievement
6年級及以下在AMC8中獲得15分以上
前五道題比較簡單,對于基礎好的學生,可以快速做出正確答案,基本都能保得分,基礎較弱的同學也可以通過多花費一點時間來換取正確率。
6-10題屬于中學基礎題,難度主要集中在小奧4~5年級或校內6~8年級的知識點上。需要掌握基本知識點,細心一點答題。
難度升級,屬于中等難度題目,難度不算高,考察單項知識點的運用與掌握。要求學生之前已學過這些內容或能夠快速將其轉化為奧數思維。對沒有奧數基礎的學生來說,會感到較為困難。
包含一些平時不常見的新題型,需要學生具備一定的知識儲備以及較強的思維和計算能力??赡軙霈F多個知識點的結合,涉及到立體幾何中的不規(guī)則立體圖形和圓柱,雙階乘,數字謎題,高次冪,以及含有圓形組合的圖形等
AMC8競賽的壓軸大題,是非常難的五道題,對于知識點掌握不熟練的,可以直接放棄,節(jié)省時間在會做的題上,多花費時間保證正確率。
2000年—2024年AMC8真題完整版合集
Pre-AMC8課程專為3-5年級或數學基礎稍遜的學生打造。
AMC8課程是犀牛AMC競賽輔導為6-8年級或數學基礎扎實的學生精心設計的。為了滿足不同學生的需求,AMC8課程設有基礎班、強化班、沖刺班和模考點評班等多個層次。
目前我們已在上海、北京、廣州、深圳、蘇州、杭州、南京、青島、無錫、合肥、武漢、成都、鄭州等多個城市開設校區(qū),致力于為準留學生家庭提供全方位升學服務。
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