發(fā)布時(shí)間:2024-05-24 15:08:39 編輯:小妹來源:網(wǎng)絡(luò)
A-Level、AP和IB課程作為全球教育領(lǐng)域內(nèi)的三大主流課程,一直備受關(guān)注。盡管它們共同的目標(biāo)都是為學(xué)生的大學(xué)學(xué)習(xí)和未來的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備,但在實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的過程中,它們的教學(xué)策略和側(cè)重點(diǎn)各有特色。本文旨在深入解讀這三種課程,以助家長(zhǎng)和同學(xué)們更精準(zhǔn)地把握各自的特色,從而做出更合適的選擇。
各課程適合人群
A-Level課程介紹
A-Level簡(jiǎn)介
A-Level 的全稱是 General Certificate of Education Advanced Level,由英國(guó)四大主要考試局(CIE、OCR、AQA、EDEXCEL)設(shè)計(jì)并組織。其權(quán)威性在國(guó)際上得到了廣泛認(rèn)可。
學(xué)科設(shè)置
A-Level 提供 70 多門學(xué)科,學(xué)生通常選擇三門課程進(jìn)行學(xué)習(xí)和考試。選課時(shí),學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己心儀大學(xué)和專業(yè)的要求進(jìn)行選擇。
課程內(nèi)容
學(xué)科選擇性:允許學(xué)生深入挖掘特定學(xué)科
評(píng)估方式:主要通過課堂學(xué)習(xí)和期末考試評(píng)估
學(xué)習(xí)集中:較少的課程數(shù)量
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
A-Level 課程采用 A*到 U 的評(píng)分等級(jí),學(xué)生可以根據(jù)自身情況分批次報(bào)考,成績(jī)以最好的一次計(jì)算。每門課程均有多次考試機(jī)會(huì)。
認(rèn)可度及優(yōu)勢(shì)
A-Level 課程主要面向英國(guó)大學(xué),特別是牛津、劍橋等頂尖名校高度認(rèn)可 A-Level 成績(jī)。這些成績(jī)同樣可以換算成大學(xué)學(xué)分。
AP課程介紹
AP簡(jiǎn)介
AP 的全稱是 Advanced Placement,由美國(guó)大學(xué)理事會(huì) College Board 提供。這一課程體系不僅在美國(guó)本土廣泛使用,在全球各地也有許多學(xué)生選擇。
學(xué)科設(shè)置
AP 提供 37 個(gè)學(xué)科選項(xiàng),涵蓋藝術(shù)、英語、歷史和社會(huì)科學(xué)、數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)、科學(xué)、世界語言和文化等領(lǐng)域。學(xué)生可以根據(jù)個(gè)人興趣和大學(xué)目標(biāo)自由選擇課程。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
AP 考試采用五分制評(píng)分,考試分為多項(xiàng)選擇題和自由答卷兩部分。學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際需要選擇考試科目。
認(rèn)可度及優(yōu)勢(shì)
AP 課程主要面向美國(guó)大學(xué),特別是頂尖名校如哈佛、耶魯?shù)?,都高度認(rèn)可 AP 成績(jī)。部分 AP 成績(jī)可換算為大學(xué)學(xué)分,節(jié)省大學(xué)時(shí)間。
IB課程介紹
IB簡(jiǎn)介
IB 的全稱是 International Baccalaureate Diploma Programme(IBDP)。這個(gè)課程體系在全球 147 個(gè)國(guó)家和地區(qū)有 3104 所成員學(xué)校,廣泛應(yīng)用于各類國(guó)際教育機(jī)構(gòu)。IB 課程體系旨在培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,通過嚴(yán)格的學(xué)術(shù)訓(xùn)練和廣泛的課外活動(dòng),幫助學(xué)生在大學(xué)及未來的職業(yè)生涯中脫穎而出。
學(xué)科設(shè)置
IB 課程需要學(xué)生學(xué)習(xí)六大類課程,包括語言與文學(xué)、語言習(xí)得、個(gè)人與社會(huì)、科學(xué)、數(shù)學(xué)和藝術(shù)。同時(shí),還必須完成三門核心課程:拓展性論文、知識(shí)論以及創(chuàng)造行動(dòng)與服務(wù)。
課程內(nèi)容
國(guó)際認(rèn)可:全球廣泛認(rèn)可
課程要求:需選修六門課程,完成創(chuàng)造、行動(dòng)與服務(wù)(CAS)、知識(shí)理論(TOK)和拓展論文(EE)
教育目標(biāo):強(qiáng)調(diào)全人教育
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
IB 的滿分為 45 分,其中 42 分來自六門課程,每門課程滿分為 7 分。剩下的 3 分來自 EE(拓展論文)和 TOK(知識(shí)論),這些課程以 ABCD 的方式評(píng)分。CAS(創(chuàng)造行動(dòng)與服務(wù))雖然不算分,但必須完成。
認(rèn)可度及優(yōu)勢(shì)
IB 課程體系在國(guó)際大學(xué)中享有很高的認(rèn)可度,學(xué)生可以申請(qǐng)全球幾乎所有的大學(xué)。IB 培養(yǎng)的綜合能力,使學(xué)生在大學(xué)生活中更容易取得成功,部分高階課程成績(jī)還能換算成大學(xué)學(xué)分。
針對(duì)“A-Level、AP和IB之間的選擇”并沒有絕對(duì)的答案。每種課程體系都有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和適合學(xué)生群體。家長(zhǎng)和學(xué)生在選擇課程時(shí)應(yīng)考慮個(gè)人需求、興趣和未來規(guī)劃,選擇最合適的課程體系。
微信咨詢