發(fā)布時(shí)間:2024-05-26 15:09:44 編輯:Mila來源:網(wǎng)絡(luò)
合肥有ALEVEL課程學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)嗎?ALEVEL全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)和國際學(xué)校學(xué)習(xí),學(xué)生們應(yīng)該怎么選?利弊分析是怎樣的?哪種更適合學(xué)生選擇呢?犀牛合肥ALEVEL課程脫產(chǎn)學(xué)習(xí)正在招生中~
ALEVEL全日制對比國際學(xué)校
國際學(xué)校
優(yōu)點(diǎn)
學(xué)校的資源多,會提供各種活動、社會實(shí)踐等等來提升學(xué)生的綜合素質(zhì);
很多學(xué)校都有“kpi”,所以在學(xué)生升學(xué)方面會給予幫助。
缺點(diǎn)
由于學(xué)校學(xué)生多,所以老師很難關(guān)注到每一位同學(xué),這就對學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性有一定要求;
現(xiàn)在很多頂尖的國際學(xué)校都非常難進(jìn),一般的學(xué)校老師和生源的質(zhì)量都有著不確定性;
國際學(xué)校一般提供的alevel科目教學(xué)是有限的,所以對于未來學(xué)習(xí)的專業(yè)也有一定限制。
ALEVEL全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)
優(yōu)點(diǎn)
有更多科目可以選擇,孩子可以根據(jù)自己的目標(biāo)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;
全脫產(chǎn)還可以兼顧到每一個學(xué)生,這種一對一的模式對孩子的學(xué)習(xí)會更有幫助,備考的方向和機(jī)會也會更多。
缺點(diǎn)
一部分機(jī)構(gòu)沒有辦法提供活動、競賽這些服務(wù);
一個人學(xué)習(xí)會有一些孤獨(dú),要看學(xué)生自己的情況和意愿;
了解了國際學(xué)校和脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的優(yōu)缺點(diǎn),相信各位同學(xué)已經(jīng)知道自己適合哪種學(xué)習(xí)方式了!如果各位同學(xué)對于A level學(xué)習(xí)還有疑問,都可以在評論區(qū)留言或私信小添哦~
哪些學(xué)生適合去國際學(xué)校?
適合去國際學(xué)校的學(xué)生:
成績好,能考進(jìn)頭部國際學(xué)校
注重學(xué)習(xí)氛圍和校園系統(tǒng)
能去的國際學(xué)校滿足你的申請要求
哪些學(xué)生建議脫產(chǎn)學(xué)習(xí)ALevel課程?
適合去機(jī)構(gòu)的學(xué)生:
國際學(xué)校學(xué)生:在國際學(xué)校就讀,但為了更專注于A-Level考試,或因?qū)W校課程安排不符合個性化需求而選擇脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。
公立學(xué)校學(xué)生:國內(nèi)普通公立學(xué)校就讀,成績一般,想轉(zhuǎn)換賽道出國留學(xué),需額外準(zhǔn)備國際課程,選擇脫產(chǎn)學(xué)習(xí)A-Level。
補(bǔ)強(qiáng)化學(xué)科生:對特定科目有特別興趣或特長,之后打算申請相關(guān)專業(yè),想要尋求更深入學(xué)習(xí)。
A-Level重考生:希望沖擊頂尖大學(xué),如英國牛津、劍橋、美國常春藤盟校,需要刷到A*/A,通過A-Level優(yōu)異成績提升競爭力。
合肥ALEVEL全日制脫產(chǎn)課程
合肥ALEVEL全日制服務(wù)流程
診斷評估:入學(xué)測試,分析基礎(chǔ),定制個人學(xué)習(xí)計(jì)劃。
基礎(chǔ)階段:系統(tǒng)復(fù)習(xí),知識點(diǎn)覆蓋大綱,強(qiáng)化基礎(chǔ)概念。
進(jìn)階訓(xùn)練:專題,難題,技巧,模擬題型,策略。
??紱_刺:定期測試,全真模擬,查漏補(bǔ)缺,考前沖刺。
招生對象
國際學(xué)校在讀生10-11年級
體制內(nèi)高中生
不適應(yīng)國際學(xué)校的10-12年級學(xué)生
ALEVEL全日制學(xué)制可選
犀?全?制包含1年制、1.5年制及2年制,針對每?位學(xué)員量身定制課程規(guī)劃:
A-Level 2年制(已經(jīng)讀完IG/??脫產(chǎn)/6-7??學(xué))
A-Level 1.5年制(??脫產(chǎn)/1-2??學(xué))
A-Level 1年制(高二脫產(chǎn)/6-7??學(xué))
ALEVEL全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)
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