收藏！參加iGEM需要掌握哪些知識點？一篇帶你全面解析！

　　iGEM作為生物競賽領(lǐng)域中含金量與挑戰(zhàn)性兼具的競賽，每年都會有很多同學報名參加。那對于剛接觸iGEM的同學來說，首先知道參加iGEM需要掌握哪些知識點是非常重要的，今天老師就跟大家講清楚~

　　適合學生：9-12年級高中生，數(shù)學、商科、計算機、生物等各專業(yè)學生均可。

　　注冊時間：4月

　　答辯時間：10月底

　　活動周期：4-10月

　　參與環(huán)節(jié)：實驗課程、論文報告、海報、項目演講答辯等。

　　iGEM在賽中會分為“干隊”與“濕隊”干隊：主要負責數(shù)學建模、人力資源、網(wǎng)頁編程、設(shè)計畫圖等等內(nèi)容。濕隊：是iGEM的骨干力量，主要負責iGEM課題設(shè)計和實驗操作的團隊，需要非常了解合成生物學和分子生物學的知識。

　　學生隊伍需要進行專業(yè)文獻的閱讀、學習實驗技能、完成實驗室研究、搭建網(wǎng)站、進行社會實踐、制作海報、制作答辯PPT、準備決賽答辯等工作。

　　項目收獲：高質(zhì)量學術(shù)成果、綜合能力提升及鍛煉團隊協(xié)作能力。

　　01  為什么參加iGEM

　　作為合成生物學領(lǐng)域的全球最高學術(shù)活動，iGEM秉持包容與合作的態(tài)度：隊伍集結(jié)生物學、物理、化學、計算機、人文社科等多個領(lǐng)域的人才，隊伍自主進行選題，通過隊員之間的跨學科協(xié)作，完成隊伍的課題研究。

　　iGEM幾乎吸引了全世界所有知名高校學生、合成生物學研究者以及生物技術(shù)公司投資者和行業(yè)精英。每年的iGEM Grand Jambo-ree(即：世界合成生物學博覽會)來自五湖四海的隊伍向全世界展示其研究成果，我們得以一窺合成生物學的未來。

• 　　世界第一學府創(chuàng)辦2003年由麻省理工學院(MIT)創(chuàng)辦，此后iGEM逐漸發(fā)展為國際性學術(shù)競賽。截止2024年已有21年歷史，來自全球各地共計65個國家的75000名參賽者展示了4000+研究成果，iGEM已然成為合成生物學領(lǐng)域的最高水平活動。
• 　　約等于SCI的學術(shù)成果iGEM的賽況以及研究成果，每年都會有專題報道刊登在《Science》、《Nature》、《Scienti?c American》、《Economists》這樣含金量超高的學術(shù)雜志上。像BBC這樣的傳統(tǒng)媒體也會關(guān)注報道iGEM。從這個角度來看，iGEM學術(shù)成果≈SCI。
• 　　多數(shù)獲獎學生被藤校錄取哈佛、MIT、牛劍、清北等全球頂尖大學每年都會組織本科生與研究生以校隊形式?jīng)_擊iGEM大獎。通過參與iGEM得到綜合性發(fā)展與專業(yè)領(lǐng)域深耕的高中生，更符合藤校G5招生趨勢。
• 　　無專業(yè)門檻的跨學科活動iGEM作為多門學科相融的跨學科活動，其比賽機制相當于系統(tǒng)化的“生物公司”。既需要生物學、數(shù)理化等人才提供技術(shù)支持;也需要商科、人文社科等人才將學術(shù)成果落實成商業(yè)產(chǎn)品。因此，iGEM不設(shè)任何專業(yè)門檻，歡迎一切對交叉領(lǐng)域感興趣的學生。

　　02   iGEM知識點構(gòu)成

　　01合成生物學定義：合成生物學是一門交叉學科，旨在設(shè)計和構(gòu)建新的生物系統(tǒng)，以執(zhí)行對人類有益的功能。知識點：基因編輯技術(shù)(如CRISPR-Cas9)、基因表達和調(diào)控、代謝工程等。舉例：參賽者可能需要設(shè)計并構(gòu)建一個能夠生產(chǎn)特定生物活性物質(zhì)的基因回路。

　　02生物信息學定義：生物信息學是應(yīng)用信息科學的方法和技術(shù)來處理和分析生物數(shù)據(jù)(如基因組、轉(zhuǎn)錄組、蛋白質(zhì)組等)的學科。知識點：序列比對、基因注釋、基因表達分析、代謝網(wǎng)絡(luò)分析等。舉例：參賽者可能需要分析基因組的序列數(shù)據(jù)，以找出與特定功能相關(guān)的基因。

　　03計算機科學與編程定義：計算機科學涉及計算系統(tǒng)的設(shè)計、實現(xiàn)、操作和維護，以及信息的表示、處理、存儲和傳輸。知識點：編程語言(如Python、Java、C++等)、算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫管理、軟件設(shè)計等。舉例：參賽者可能需要編寫程序來模擬和分析生物系統(tǒng)的行為，或者使用算法來優(yōu)化實驗設(shè)計。

　　04數(shù)學建模定義：數(shù)學建模是應(yīng)用數(shù)學方法來解決實際問題的一種技術(shù)。知識點：微分方程、概率論和統(tǒng)計、優(yōu)化理論、動態(tài)系統(tǒng)等。舉例：參賽者可能需要使用數(shù)學模型來預測基因回路的行為，或者優(yōu)化實驗條件以最大化某種生物活性物質(zhì)的產(chǎn)量。

　　05工程學定義：工程學是一門應(yīng)用科學，旨在解決現(xiàn)實世界中的實際問題。知識點：系統(tǒng)設(shè)計、工程制圖、材料科學、生物工程等。舉例：參賽者可能需要設(shè)計并構(gòu)建實驗設(shè)備或生物反應(yīng)器，以進行實驗驗證。

　　06商業(yè)和知識產(chǎn)權(quán)定義：商業(yè)和知識產(chǎn)權(quán)知識對于理解生物技術(shù)的商業(yè)應(yīng)用和保護創(chuàng)新成果至關(guān)重要。知識點：商業(yè)計劃書編寫、市場分析、競爭分析、專利商標法等。舉例：參賽者可能需要編寫商業(yè)計劃書，以展示他們的項目如何轉(zhuǎn)化為商業(yè)產(chǎn)品，并了解如何保護他們的創(chuàng)新成果。

　　07藝術(shù)設(shè)計定義：藝術(shù)設(shè)計對于項目的視覺呈現(xiàn)和傳達至關(guān)重要。知識點：圖形設(shè)計、海報設(shè)計、視頻編輯、網(wǎng)站設(shè)計等。舉例：參賽者可能需要設(shè)計海報、視頻或網(wǎng)站來展示項目成果。

　　iGEM競賽不僅僅是一項科研競賽，更是一個讓學生們提升自身能力，在全球前沿科技中尋找合作機會的平臺。所以真的推薦感興趣的同學去參加。

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