國(guó)際物理競(jìng)賽初體驗(yàn)——物理碗競(jìng)賽

物理碗競(jìng)賽常見問(wèn)題匯總

01

物理碗競(jìng)賽適合哪些學(xué)生？

物理碗競(jìng)賽尤其適合9-10年級(jí)(IB 10年級(jí)、A-Level G2學(xué)生和優(yōu)秀G1學(xué)生)的學(xué)生，而11-12年級(jí)(IB 11-12年級(jí)、A-Level的AS和A2年級(jí)學(xué)生)的學(xué)生則可以選擇更具挑戰(zhàn)性的Division 2級(jí)別。

02

物理碗競(jìng)賽考試難度？

物理碗競(jìng)賽相當(dāng)于國(guó)內(nèi)高考的難度!以下是物理碗競(jìng)賽和國(guó)內(nèi)外物理考試的難度對(duì)比!

03

物理碗競(jìng)賽含金量怎么樣？

含金量高：物理碗作為“骨灰級(jí)”國(guó)際競(jìng)賽，已有30年歷史，在國(guó)際上極具影響力。有相關(guān)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)：全球排名TOP100的物理碗考生，超過(guò)37%被全美TOP30大學(xué)錄??；達(dá)到前30%也是申請(qǐng)美國(guó)高校的重要加分項(xiàng)。

知識(shí)點(diǎn)范圍廣：物理碗設(shè)計(jì)的知識(shí)點(diǎn)和IB、ALevel、AP的內(nèi)容差異性不大，幾乎有90%的相似，而且可能平時(shí)沒(méi)考到的點(diǎn)會(huì)考到。以AP的知識(shí)點(diǎn)做比較，它可能會(huì)涵蓋到AP物理1.AP物理1.AP物理C都有!

04

物理碗考試內(nèi)容有哪些？

考試考察內(nèi)容包含力學(xué)、電磁學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)和現(xiàn)代物理。

力學(xué)：測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)、運(yùn)動(dòng)學(xué)計(jì)算、牛頓三定律、動(dòng)量、沖量、動(dòng)能、能量轉(zhuǎn)換、圓周運(yùn)動(dòng)、流體力學(xué)等;

電磁學(xué)：波動(dòng)、庫(kù)侖定律、電場(chǎng)、電勢(shì)、電勢(shì)能、電容、平行板電容器、高斯定理等;

熱學(xué)：分子運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能與熱機(jī)、理想氣體狀態(tài)方程等;

光學(xué)：反射、折射、衍射、散等;

現(xiàn)代物理：原子結(jié)構(gòu)、量子力學(xué)、波粒二象性等。

05

物理碗競(jìng)賽報(bào)名考試時(shí)間

報(bào)名截止時(shí)間：2025年3月

正式比賽時(shí)間：2025年3月下旬

06

物理碗競(jìng)賽怎么報(bào)名？

物理碗在中國(guó)大陸地區(qū)的承辦方是阿思丹，因此不支持學(xué)生個(gè)人報(bào)名物理碗競(jìng)賽。目前有以下兩種報(bào)名方式：

?只能通過(guò)合作學(xué)校報(bào)名，無(wú)法個(gè)人報(bào)名(如果學(xué)生在合作學(xué)校就讀，可登錄阿思丹國(guó)際理科競(jìng)賽小程序報(bào)名物理碗)

?合作機(jī)構(gòu)報(bào)名。如無(wú)法通過(guò)合作學(xué)校報(bào)名，則可以通過(guò)第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)行報(bào)名。犀牛教育提供代報(bào)名服務(wù)，詳情可掃描文末二維碼咨詢或添加xnew018咨詢。

07

物理碗競(jìng)賽獲獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)線

根據(jù)以上3圖，物理碗獲獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)線、平均分比2023年有明顯上升。我們發(fā)現(xiàn)參加物理碗競(jìng)賽同學(xué)們整體水平在提高，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。準(zhǔn)備參加2025年物理碗競(jìng)賽同學(xué)們要盡早準(zhǔn)備。

08

物理碗和BPHO區(qū)別

BPhO與物理碗競(jìng)賽對(duì)比表格如下：

09

物理碗競(jìng)賽培訓(xùn)課程

犀牛教育長(zhǎng)期專注于物理碗、bpho、Ipho、pupc等國(guó)際物理競(jìng)賽培訓(xùn)，師資好，提分快，出分hao，學(xué)員獲獎(jiǎng)率高。

犀牛物理競(jìng)賽班針對(duì)補(bǔ)齊AL，AP，IB校內(nèi)知識(shí)，拓展BPHO+物理碗競(jìng)賽知識(shí)，提高解題能力等不同需求。