作為高中課程的起點(diǎn)，IGCSE課程有什么難點(diǎn)？讀Alevel課程前一定要學(xué)習(xí)IG課程嗎？

相信家長(zhǎng)和同學(xué)們?cè)谶x擇就讀國(guó)際學(xué)校Alevel課程之前，會(huì)常聽到IG課程，IG課程是銜接A-level/IB的“黃金”過渡課程。

對(duì)于很多從體制內(nèi)轉(zhuǎn)國(guó)際教育的孩子來說，學(xué)好IG課程，不僅對(duì)學(xué)生知識(shí)面的拓展有很大幫助，同時(shí)還能為后續(xù)的A-level或其他課程打下扎實(shí)的基礎(chǔ)；此外，很多名校對(duì)申請(qǐng)者的IG成績(jī)有相應(yīng)的入學(xué)要求。

IGCSE在廣度上覆蓋高中課程知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生適應(yīng)高中課程，打好基礎(chǔ)。

無論是后續(xù)學(xué)習(xí) 英國(guó)A-Level，美高AP或全球通用的IB體系課程，通常會(huì)推薦學(xué)習(xí) IGCSE 進(jìn)行過渡。一般而言，已完成IGCSE的學(xué)生在后續(xù)課程學(xué)習(xí)中，相較于直接選擇A-Level、AP或IB的同學(xué)，通常感到更為輕松！

對(duì)于 A-Level 體系來說，IGCSE 課程的學(xué)習(xí)情況會(huì)影響選課。許多學(xué)校規(guī)定，在 IGCSE階段有過相應(yīng)科目學(xué)習(xí)經(jīng)歷，甚至科目成績(jī)至少達(dá)到 B/C 才能在 A-Level 階段繼續(xù)學(xué)習(xí)。特別是理科類科目，從IG到A-Level的學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，IGCSE成績(jī)不好，學(xué)A-Level會(huì)非常艱難。

對(duì)IB體系來說，從IB MYP過渡到IB DP難度提升非常大，學(xué)生很難適應(yīng)。這個(gè)時(shí)候就需要學(xué)習(xí)IGCSE課程來過渡！不僅可以通過學(xué)習(xí)IGCSE提高學(xué)科英語，還可以加深科目認(rèn)知能力。

1.英語障礙

IG課程和IB、A-level一樣，都是采用全英文授課，很多科目包含大量的專業(yè)術(shù)語，很多剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生尤其是體制內(nèi)轉(zhuǎn)軌的學(xué)生可能會(huì)因?yàn)橛⒄Z基礎(chǔ)薄弱而跟不上進(jìn)度。因此在入學(xué)前，學(xué)生可以提前做好語言準(zhǔn)備，適應(yīng)全英文環(huán)境。

2.課程廣度大

IGCSE課程雖然難度低于A-level和IB，但是課程廣度大，例如數(shù)學(xué)，IG可能會(huì)有一些體制內(nèi)不會(huì)涉及到的知識(shí)點(diǎn)，比如一些簡(jiǎn)單的微積分、統(tǒng)計(jì)等。

IGCSE課程屬于銜接課程，如果學(xué)生能學(xué)好IG課程，那會(huì)對(duì)A-level和IB課程的學(xué)習(xí)有很大的助力，但是如果IG沒有學(xué)好，學(xué)生后續(xù)階段的學(xué)習(xí)會(huì)很吃力。

不一定。這個(gè)根據(jù)學(xué)生的自身情況而定。即使沒有IGCSE的成績(jī)而只有A-level成績(jī)，也不會(huì)影響申請(qǐng)大學(xué)。

舉個(gè)例子：IGCSE相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的會(huì)考，而A-level的成績(jī)才是大學(xué)需要的高考成績(jī)。所以學(xué)生可以選擇讀或者不讀，如果學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)比較好，則可以不選。

但如果學(xué)生基礎(chǔ)成績(jī)比較差，那么還是需要先學(xué)習(xí)IGCSE課程加強(qiáng)自己的基礎(chǔ)能力。

或者有些同學(xué)剛從體制內(nèi)轉(zhuǎn)到國(guó)際學(xué)校，仍需要適應(yīng)全英文的教學(xué)模式。而IG階段的學(xué)習(xí)可以幫助提前適應(yīng)授課模式的轉(zhuǎn)變，學(xué)過IG課程的同學(xué)在A-Level和IBDP的學(xué)習(xí)中會(huì)更加輕松。

犀牛也開設(shè)了IGCSE課程的培訓(xùn)班，包含IG數(shù)學(xué)、IG物理、IG化學(xué)、IG英語、IG生物、IG經(jīng)濟(jì)/計(jì)算機(jī)等科目，除了預(yù)習(xí)先修班外，還開設(shè)有強(qiáng)化班和同步培優(yōu)班，不同基礎(chǔ)的同學(xué)都有適合的課程學(xué)習(xí)。