發(fā)布時間:2024-08-21 09:44:11 編輯:馬蓉來源:網絡
Alevel學制是怎樣的?Alevel1年制,2年制,3年制,4年制有何區(qū)別?如何選擇Alevel學制?今天給大家詳細介紹!
Alevel學制怎么選?
Alevel課程的學制為兩年,第一年稱為AS水準;第二年稱為A2水準;
結合IGCSE階段銜接課,Alevel課程才有3年制、3.5年制、4年制之分;
總結,1年、2年、3年、3.5年、4年沒有優(yōu)劣之分。孩子情況不同,適合的學制也不同,根據自身情況選擇最適合的學制即可;
Alevel 1 年制
一年制ALevel是將常規(guī)的兩年完整Alevel課程壓縮學習的知識,考試的內容都是一樣的,在申請大學時成就的認可度也是一樣的;
一年制課程優(yōu)勢:學習時間短,可以提前去讀本科;
一年制課程劣勢:學習壓力大,對學生英語水平和基礎學科要求高,需要合理安排各個科目的學習時間和考試時間;
適合普通高中高二/高三學生,或高考完成績失利或者對專業(yè)不滿意的學生,利用一年時間專心完ALevel學習,用AL成績申請國外大學;
Alevel 2年制
主要適用于從高一體制內轉軌國際學校的學生,有了體制內學科扎實的積累,跳過IGCSE的學習,只讀兩年Alevel課程,憑借Alevel成績申請大學;
適合那些成績優(yōu)異,能夠快速跟上國際學校學習進度的學生
Alevel 3年制
1年IGCSE+2年A-Level課程(IGCSE:初三下至高一,1-2年的學習時間,是高一的銜接課)。
從國際學校開始,很多學生在進入Alevel學習之前會進行預習,也就是讀IGCSE課程,也是為學科打基礎。適應國際學校節(jié)奏,如果是IG,那學校就會把兩年的IGCSE課程壓縮到1年學完,所以課程進度也會更快。
優(yōu)點:IG銜接時間為1年,時間少,可以縮短整個備考的時間軸,讓學生在短時間內集中精力提升成績。
缺點:課程時間緊張,8月份入學,次年就要參加IG大考,備考時間不足,對學生的綜合素質要求較高。
適合基礎好一些,學習能力強的學生選擇!
Alevel 3.5年制
1.5年IGCSE課程+2年A-Level課程。
3.5年制是春招才有的特殊學制,多出來的半年時間一方面給轉學入讀的學生多留了半年時間適應,另一方面縮短了高中階段的讀書時長。
優(yōu)點:時間設置合理,學生適應國際課程相對比較有利;春招難度相對秋招比較低,更容易入讀心儀學校。
缺點:春招相對于秋招,招生人數比較少;選擇春招意味著完全放棄國內升學通道。
學生可以提前半年時間適應國際學校的教學模式、課程氛圍、語言環(huán)境等,對于部分學生性價比不錯。
Alevel 4年制
2年IGCSE課程+2年A-Level課程。
4年制的課程一般是開設2年制完整的IGCSE課程,學校開設的科目種類多,能夠滿足同學們的選課需求,而且4年制的課程能給剛接觸國際課程的學生更長的時間去過渡
如果是從體制內普通學校轉軌到國際高中,本身基礎一般,對于英語教學不是很熟悉的學生,那么4年制就是不錯的選擇。
但如果本身基礎很好,英語成績不錯的學生,可以選擇3年制更有性價比。
如何選擇Alevel學制
按照年級
初三學生:可以選擇3年制、3.5年制和4年制。
已讀高中的學生:轉軌國際高中,只能選擇2年制,或者重新讀高一選擇3年制。
按照學習能力
如果能力一般或者基礎較差,建議盡量選擇長學制,因為對于剛開始接觸國際課程的學生來說,授課方式與授課內容與體制內學校差異較大且進入到全英文環(huán)境學習,這都會讓學生非常的不適應,從而難以達到最佳的學習狀態(tài)。
總結而言,2年、3年、3.5年、4年沒有優(yōu)劣之分;孩子情況不同,適合的學制也不同,根據自身情況選擇最適合的學制即可。
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