ALevel課程三大考試局合分規(guī)則解析！一文看懂

ALevel課程考試分為三大考試局：愛德思、CIE、AQA，這三大考試局考試時間、考試難度甚至合分規(guī)則都有很大的區(qū)別，今天小編老師為大家介紹下ALevel課程考試三大考試局合分規(guī)則的區(qū)別，一起來看下吧

01

ALevel三大考試局考試時間安排

愛德思考試局

IGCSE：2024年10月28日-2024年11月22日

A-Level：2024年10月8日-2024年10月31日

CIE考試局

A-Level：2024.9.30-2024.11.14

IGCSE：2024.9.30-2024.11.15

AQA考試局

IGCSE：2024年10月22日-2024年11月13日

02

ALevel課程三大考試局合分規(guī)則

ALevel課程三大考試局，CIE考試局是國內(nèi)考生最多的,AQA考試局是國內(nèi)考生最少的

03

CIE考試局合分規(guī)則HOT NEWS

CIE每年提供兩次考試機會，采用線性考試模式，要求考生一次性完成所有科目的考試。如果需要重考，考生必須重新參加整個科目的考試。CIE的考試內(nèi)容覆蓋55個科目，其中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等科目的難度接近中國大學(xué)的學(xué)術(shù)水平，并且常常包含大量的英文寫作部分。

評估路徑：

CIE國際A-level課程通常分為兩年完成，第一年專注于國際AS課程。CIE A-Level提供多種評估方式：

AS獨立證書路徑：考生僅參加AS考試，考試內(nèi)容涵蓋A-level課程的一半。

分階段評估路徑：考生在第一年完成AS考試，然后在第二年參加A-level考試。AS成績可以在13個月內(nèi)被用于兩次A-level成績的合成。

線性評估路徑：考生在同一考試周期內(nèi)完成所有A-level科目的考試，這通常發(fā)生在課程結(jié)束時。

評估細則：

大多數(shù)考生傾向于選擇分階段評估的方式，即分別在AS和A2兩個階段進行考試，然后合并兩個考試季的分數(shù)來確定最終的A-level成績，這個過程通常被稱作"合分"。然而，并非所有科目都適用于分階段評估方法，例如：劍橋國際的AS語言課程成績就無法計入A-level成績的合成。

CIE考試局在合分時遵循AS和A2階段成績各占一半的原則，并且這個成績的有效期為13個月。在進行合分時，CIE還會考慮每個考試部分(Paper)的權(quán)重。由于不同Paper的成績占比可能不同，因此在計算總分時，需要根據(jù)每個Paper的成績和其權(quán)重進行加權(quán)計算。

02

愛德思考試局合分規(guī)則HOT NEWS

愛德思考試局實行全球同步考試，試卷全球統(tǒng)一，題目相對簡單，這對中國學(xué)生來說更易于獲得高分。此外，愛德思提供的證書種類廣泛且全面，每年全球有高達600萬學(xué)生參加其考試。

愛德思考試局的IAL(International AS/A Levels)版本專為國際市場設(shè)計，每年提供三次考試機會，分別在1月、5-6月和10月。考試內(nèi)容覆蓋60多個科目，包括數(shù)學(xué)、進階數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)等，這些科目不僅是大多數(shù)大學(xué)的入學(xué)要求，也是大多數(shù)學(xué)生的首選。

評估路徑：

愛德思考試局采用模塊化考試方式，考試內(nèi)容被劃分為4至6個不同的單元?？忌梢愿鶕?jù)自己的安排，在不同時間完成每個單元的考試。在完成AS和A2階段的考試后，每個單元的原始分數(shù)（Raw mark）將被轉(zhuǎn)換成統(tǒng)一標準分數(shù)（UMS），并最終用于確定成績等級。

每年的原始分數(shù)評定標準可能會有所變動，但用于評定A*、A、B、C、D、E和U七個等級的UMS分數(shù)標準通常是固定的，不會發(fā)生變化。這種評分機制確保了評分的一致性和公平性。

評估細則：

愛德思考試局評定A*和A等級的標準并不取決于總分，兩者在總分的分數(shù)線上是相同的。區(qū)別在于，如果考生在某些特定的單元模塊中達到了一定的分數(shù)標準，便能獲得A*等級;如果沒有達到，則評定為A等級。具體來說，獲得A*等級需滿足以下三個條件：

整體成績達到A等級：考生的UMS分數(shù)至少需達到80%;

A2階段成績優(yōu)異：考生在A2階段的UMS分數(shù)需達到90%或更高;

滿足特定學(xué)科的額外要求：考生需要在特定單元模塊中達到規(guī)定的分數(shù)標準。

分數(shù)的計算過程是將每次考試的原始分數(shù)按照規(guī)定的轉(zhuǎn)換方法換算成標準分。每個單元的標準分滿分由考試大綱明確給出。

03

AQA考試局合分規(guī)則HOT NEWS

AQA，中文名稱是英國資格評估與認證聯(lián)合會。它是英國本土最大的考試局，也是英國三大頒證機構(gòu)之一;同時也是英國A-Level、GCSE最新課程與考試改革標準的領(lǐng)銜制定者。

AQA國際考試局由牛津大學(xué)出版社(隸屬于牛津大學(xué))與AQA聯(lián)營組建，于2017年進入中國市場(國內(nèi)多稱之為牛津AQA)。

評估路徑：

牛津AQA考試局的合分規(guī)則規(guī)定AS部分占40%，而A2部分則占60%，這表明在牛津AQA的評分體系中，A2階段的考試更為關(guān)鍵。對于牛津AQA A-level的每個學(xué)科，其分數(shù)換算比例是不同的，需要根據(jù)具體的課程大綱來確定。

評估細則：

課程大綱詳細說明了各部分的分數(shù)占比，以及每份試卷的原始分數(shù)如何換算成統(tǒng)一標準分數(shù)(UMS)。在合分過程中，首先將卷面原始分數(shù)轉(zhuǎn)換成UMS，而UMS的分值會根據(jù)大綱中的指導(dǎo)進行調(diào)整。之后，將這些調(diào)整后的UMS分數(shù)相加，以判斷是否滿足A*或A等級的要求。

03

ALevel課程輔導(dǎo)

犀牛國際教育開設(shè)了ALevel同步培優(yōu)班，ALevel考前沖刺課程，Alevel全日制課程、Alevel一對一等多個類型的班課，幫助不同基礎(chǔ)同學(xué)們學(xué)習(xí)ALevel。

ALevel同步培優(yōu)班

適用學(xué)員:國際學(xué)校ALevel在讀，日常需要學(xué)習(xí)能力提升的學(xué)生;

課程目標:課內(nèi)外同步教學(xué)，梳理知識重點和難點，幫助學(xué)生把握好題目的深度和難度， 同步國際學(xué)校學(xué)習(xí)進度，為學(xué)術(shù)補強提供有力支持。

ALevel考前沖刺課程

針對對象: ALevel課程在讀， 考試前需要查漏補缺，系統(tǒng)復(fù)習(xí)的學(xué)生;

課程內(nèi)容:梳理考試重點和盲點，查缺補漏，結(jié)合歷年考點，真題和新的政策，針對性備考。

Alevel全日制課程

針對對象:適用于準備通過ALevel成績申請大學(xué)的全脫產(chǎn)學(xué)生;

課程設(shè)置:學(xué)制分為1年制、1.5年制和2年制;內(nèi)容包含: ALevel課程 +雅思+競賽+留學(xué)規(guī)劃(背景提升+文書)等留學(xué)所需全部內(nèi)容。

Alevel一對一

可輔導(dǎo)Alevel數(shù)學(xué)、Alevel物理、Alevel化學(xué)、Alevel生物、Alevel經(jīng)濟、Alevel計算機等科目。