發(fā)布時(shí)間:2024-09-29 10:46:56 編輯:小妹來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
普娃=無(wú)緣AMC8?以AMC為例,能拿1%需要天賦,拿5%甚至進(jìn)AIME根本不需要任何天賦,真還達(dá)不到拼天賦的程度。很多孩子并不是沒(méi)有努力,而是學(xué)習(xí)方法不得當(dāng),導(dǎo)致成績(jī)提升緩慢。有的孩子平時(shí)很用功,但成績(jī)始終不理想,這很可能是因?yàn)樗麄儧](méi)有抓住數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),沒(méi)有針對(duì)性地復(fù)習(xí)和練習(xí)。
數(shù)學(xué)是一門(mén)需要扎實(shí)基礎(chǔ)的科目,如果前期基礎(chǔ)打不好,后期再努力也很難取得好成績(jī)。因此,家長(zhǎng)們應(yīng)該關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程,幫助他們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中及時(shí)查漏補(bǔ)缺,打好基礎(chǔ)。
那么如何判斷自己的孩子是否適合參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽呢?
是否有足夠的思維密度; 思維密度是指在單位時(shí)間內(nèi)思考新問(wèn)題或難問(wèn)題的數(shù)量和深度。有數(shù)學(xué)天賦的孩子通常能夠在短時(shí)間內(nèi)想出多種解題方法,而且能夠舉一反三,觸類旁通。
是否有足夠的思維壓縮能力; 思維壓縮是指思考某些問(wèn)題越來(lái)越快,做題越來(lái)越快,看書(shū)越來(lái)越快等。有數(shù)學(xué)天賦的孩子通常能夠在短時(shí)間內(nèi)快速掌握知識(shí)點(diǎn)和解題方法,并且能夠靈活運(yùn)用到各種題目中。 -
是否對(duì)數(shù)學(xué)有濃厚的興趣和熱情; 數(shù)學(xué)是一門(mén)需要耐心和毅力的科目,如果孩子對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有興趣和熱情,就很難堅(jiān)持下去。因此,家長(zhǎng)們應(yīng)該關(guān)注孩子的興趣愛(ài)好和職業(yè)規(guī)劃,幫助他們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
總之,數(shù)學(xué)競(jìng)賽并不是拼天賦的舞臺(tái),而是拼努力和方法的舞臺(tái)。只要孩子掌握了正確的學(xué)習(xí)方法,努力拼搏,就一定能夠在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得好成績(jī)。
備考AMC8的建議:
學(xué)過(guò)思維數(shù)學(xué),但平日做作業(yè)速度較慢 對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較好但做題速度較慢的同學(xué),先需要提高做題速度但不要緊張,AMC試卷是選擇題形式,部分題型的快速解答可以使用選擇題的做題技巧。
沒(méi)有學(xué)過(guò)思維數(shù)學(xué),但課內(nèi)數(shù)學(xué)成績(jī)尚佳 AMC8作為AMC系列的初級(jí)考試,25道題中前10道題難度不大并且總體上題目的設(shè)計(jì)比較有趣,對(duì)于沒(méi)學(xué)過(guò)思維數(shù)學(xué)的同學(xué),先需要做到的是盡快了解AMC8常見(jiàn)考點(diǎn),有的放矢,針對(duì)性練習(xí)以真題為主,針對(duì)薄弱知識(shí)點(diǎn),可再輔以其他國(guó)際類賽事真題,進(jìn)行練習(xí)
思維數(shù)學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí),有競(jìng)賽基礎(chǔ)且做題效率高 符合以上要求同學(xué),最后3個(gè)月的時(shí)間,你需要做的是將歷年真題試卷按照代數(shù)、幾何、計(jì)數(shù)、數(shù)論、應(yīng)用題等模塊分類,先做一遍了解每個(gè)板塊問(wèn)題的常見(jiàn)考法。其次,考前進(jìn)行全真試卷模擬。
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