發(fā)布時間:2024-10-15 10:34:10 編輯:Mila來源:網(wǎng)絡(luò)
小學可以參加的數(shù)學競賽有很多,每個數(shù)學競賽考察的范圍內(nèi)容也不同,今天給大家整理了小學階段最常見的幾個數(shù)學競賽,來看看你家孩子適合哪一個
小學階段可以參加的數(shù)學競賽:
Math Kangaroo袋鼠數(shù)學競賽
Caribou Contests 北美馴鹿
SASMO 新加坡奧林匹克數(shù)學競賽
the Math League美國數(shù)學大聯(lián)盟
澳洲AMC數(shù)學競賽
AMC8美國數(shù)學競賽
UKMT-JMC
CMGC 加拿大初級數(shù)學競賽
AIMO 澳洲數(shù)學奧林匹克競賽(中級)
以上9個數(shù)學競賽都是小學段學生可以參加的國際數(shù)學競賽,如果說是高質(zhì)量,對小升初有幫助的數(shù)學競賽,小編推薦以下四個:
袋鼠和澳洲AMC
袋鼠和澳洲AMC兩大數(shù)學競賽都是來自澳大利亞,參賽的群眾基礎(chǔ)也十分廣泛。袋鼠數(shù)學競賽每年有來自全球87個國家和地區(qū)的630多萬名學生參加;澳洲AMC每年也有超過30個國家的1600萬學生參加。
兩大比賽有諸多相似之處,首先,兩者都是以兩個年級為一個難度級別的,所以對于數(shù)學沒有超前學習的學生也十分友好,競賽試題內(nèi)容和課內(nèi)知識進度相差不大,備考比較輕松。
其次,這兩大數(shù)學競賽的獲獎率高達60%左右,是中國學生獲獎比例比較高的兩個國際競賽。
袋鼠數(shù)學競賽適合誰?
袋鼠數(shù)學競賽宗旨是用有趣生動、接近生活的題目,激發(fā)孩子們數(shù)學學習興趣及自信,培養(yǎng)學生數(shù)學思維,訓練學生閱讀、理解、分析和解決問題能力。
所以袋鼠數(shù)學競賽適合低齡段小朋友,數(shù)學基礎(chǔ)一般,但想?yún)⒓颖荣惸锚?,想要先培養(yǎng)數(shù)學的興趣和自信,以及初步培養(yǎng)數(shù)學思維的學生。
澳洲AMC競賽適合誰?
澳洲AMC最低難度級別是3-4年級的level A,但是國內(nèi)也有不少2年級的孩子提前報名參加level A的,澳洲AMC的試卷難度比袋鼠數(shù)學競賽大。
澳洲AMC旨在為學生提供一個展示數(shù)學技能的平臺,包括基礎(chǔ)知識、應(yīng)用和數(shù)學思維能力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。
澳洲AMC適合以前參加過袋鼠,想要參加更有挑戰(zhàn)性的競賽,為今后打高難度競賽積累經(jīng)驗的學生,澳洲AMC會考察相應(yīng)年級課內(nèi)基本數(shù)學知識點,也十分看重邏輯與思維能力。
AMC8數(shù)學競賽
美國AMC8數(shù)學競賽是面向8年級及以下學生的數(shù)學競賽,由美國數(shù)學協(xié)會(MAA)舉辦。競賽題目設(shè)計精巧,旨在培養(yǎng)學生的邏輯思維和解決問題的能力。對于計劃申請美國高中或大學的家庭而言,AMC8的成績往往能成為學生背景提升的關(guān)鍵因素。
年級:面向8年級(初二)及以下的學生,參加活動時年齡不超過14.5周歲。
AMC8難度:AMC8的數(shù)學味道比較濃厚,題目的表述基本上都是數(shù)學化規(guī)范化的語言,考察的知識點范圍較廣。如果沒有經(jīng)過系統(tǒng)的學習,是不容易取得高分的。整體難度大于澳洲AMC和袋鼠競賽。
AMC8數(shù)學競賽特點:
試卷構(gòu)成:試卷包含25道選擇題,中英文雙語,每題有5個選項。
計分方式:滿分25分,答對1題得1分,未答或答錯得0分。
考試時間:考試時長為40分鐘。
獎項設(shè)置:
滿分獎:獲得滿分25分的同學
前1%:全球排名前1%的學生
前5%:全球排名前5%的學生
榮譽獎:6年級及以下在AMC8中獲得15分以上的學生
競賽目的:AMC8不僅注重學生的數(shù)學技能,更注重培養(yǎng)學生的邏輯思維和問題解決能力。競賽題目設(shè)計精巧,能夠有效激發(fā)學生的興趣和挑戰(zhàn)欲望。
國際認可度:AMC8的成績在國際上具有較高的認可度,尤其是在美國申請方向上,AMC8的成績可以顯著提升學生的競爭力。
備考建議:參加AMC8需要經(jīng)過系統(tǒng)的訓練,適合3-6年級的學生。對于計劃申請美國高中或大學的家庭,AMC8的成績是一個重要的加分項。
SASMO數(shù)學競賽
新加坡亞洲學校數(shù)學奧林匹克活動Singapore & Asian Schools Math Olympia簡稱「SASMO」,是由新加坡國際數(shù)學競賽中心(SIMCC)組織的一項國際數(shù)學競賽。創(chuàng)立于2006年,是亞洲最大型的國際數(shù)學競賽之一,截至2023年,SASMO已吸引來自全球40多個國家和地區(qū)的12000所學校超過40萬名學生積極參與。
競賽語言:中英雙語
競賽對象:1-12年級學生
競賽形式:個人試卷競賽,分級進行;
競賽時間:每年4月
SASMO數(shù)學考試共計25道題目,需要學生在90分鐘內(nèi)完成。
• 考試題型與分數(shù)分配
?總分:85 分,為避免負分,每位考生被賦予15分起始分??荚嚾滩辉试S使用計算器
?Section A:15道選擇題(2 分/題),總分30分,答對得2分,不答得0分,答錯扣1分
?Section B:10道簡答題(4 分/題),總分40分,答對得4分,不答得0分,答錯得0分
• 每個年級有對應(yīng)試題,適合作為入門競賽
• 中英文雙語試卷,激發(fā)數(shù)學興趣
• 國內(nèi)為線上考試,新加坡為線下考試
• 含金量高,為高級別賽事打基礎(chǔ),助力英美大學申請
• 獲獎率高,前40%獲獎?wù)哂歇劆詈酮勁?/span>
• 獲獎?wù)哂匈Y格參加SIMOC(新加坡國際數(shù)學挑戰(zhàn)賽)
• 金銀獎獲得者有資格參加STEAM AHEAD-IJMO競賽
四大數(shù)學競賽區(qū)別
四大數(shù)學競賽如何選擇?
從考試難度上看
參考難度:AMC8>澳洲AMC >SASMO>袋鼠數(shù)學競賽
AMC8的數(shù)學味道比較濃厚,題目的表述基本上都是數(shù)學化規(guī)范化的語言,考察的知識點范圍較廣,如果沒有經(jīng)過系統(tǒng)的學習是不容易取得高分的。整體難度大于SASMO、澳洲AMC和袋鼠競賽。
而賽制上袋鼠數(shù)學每兩個年級參加一個等級的競賽,SASMO每個年級單獨一個等級,對比同等級試卷,SASMO難一點。
同時SASMO在中等難度的題目上設(shè)置的是更多的,而且因為是填空題的原因,所以也增大了做題的難度。
袋鼠數(shù)學競賽相較是最簡單的,它強調(diào)題目有趣生動、接近生活,主要目的是激發(fā)學生的學習興趣和自信。
袋鼠競賽和同年級的澳洲AMC極為相似,但同級別的澳洲AMC會比袋鼠競賽更難。
從年齡分布上看:
AMC8參賽者要求8年級以下,大多集中在3-6年級學生。參加AMC8需要經(jīng)過系統(tǒng)的訓練。
SASMO競賽和袋鼠數(shù)學可以覆蓋G1-G12年級的學生,但整體低齡階段的比賽學生參加比較多。
袋鼠數(shù)學競賽是非常好的入門競賽,非常適合G1-G 3孩子參加,比如,袋鼠數(shù)學競賽的Level-1題目就包含小學1-3年級的所有數(shù)學知識點。
根據(jù)不同年齡段同學,作了以下總結(jié):
1-2年級:可以考慮參加袋鼠競賽;
3-4年級:袋鼠競賽L2澳洲AMC-A級
5-6年級:袋鼠競賽L3 澳洲AMC-B級 AMC8
(3年級至8年級的學生,按照自己水平考慮參與一項或者組合參加,因為競賽時間是錯開的;)
8年級-12年級:建議直接準備美國AMC競賽。
從競賽的目的上看:
以培養(yǎng)數(shù)學興趣為主:袋鼠競賽/澳洲AMC競賽
側(cè)重挑戰(zhàn)性,美國申請方向為主的:美國AMC競賽。
犀牛數(shù)學競賽培訓課程
犀牛專注于數(shù)學競賽領(lǐng)域,針對不同基礎(chǔ)的同學,我們有專業(yè)的規(guī)劃老師幫助孩子,根據(jù)現(xiàn)階段的基礎(chǔ)情況和知識點掌握情況,做一個評估和了解,幫孩子適配班級,授課老師都是有多年國際教育領(lǐng)域的經(jīng)驗,熟知考試規(guī)則和內(nèi)容,啟發(fā)引導式教學,讓孩子愛上數(shù)學,課后我們也有班主任和答疑老師,同步學生的學習情況和及時答疑解惑,批改作業(yè)等服務(wù),省心省力,解放家長。
犀牛數(shù)學競賽培訓課程
犀牛專注于數(shù)學競賽領(lǐng)域,針對不同基礎(chǔ)的同學,我們有專業(yè)的規(guī)劃老師幫助孩子,根據(jù)現(xiàn)階段的基礎(chǔ)情況和知識點掌握情況,做一個評估和了解,幫孩子適配班級,授課老師都是有多年國際教育領(lǐng)域的經(jīng)驗,熟知考試規(guī)則和內(nèi)容,啟發(fā)引導式教學,讓孩子愛上數(shù)學,課后我們也有班主任和答疑老師,同步學生的學習情況和及時答疑解惑,批改作業(yè)等服務(wù),省心省力,解放家長。
課內(nèi)外知識點全覆蓋
3-6人小班/一對一
在線面授均可
中英雙語/純英文授課
★線下校區(qū)分布:北京、上海、廣州、深圳、蘇州、無錫、南京、合肥、青島、武漢、成都、寧波等。
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