7-8年級是考AMC8競賽還是直接考AMC10比較好？附AMC10競賽長線學習規(guī)劃~

發(fā)布時間：2024-11-25 22:27:47 編輯：橘子來源：犀牛國際教育

近年來，AMC10的熱度越來越高，很多低齡段6-8的學生都開始備考學習AMC10競賽，但是AMC10針對的是10年級及以下的學生，很多低齡段學生學習AMC10都會覺得很難，那7-8年級的學生考AMC8還是考AMC10呢?低齡段開始學AMC10該如何長線規(guī)劃呢?

7-8年級考AMC8還是AMC10？

從考察內(nèi)容看

AMC8競賽的考試知識點包括代數(shù)、數(shù)論、幾何、組合四個部分。

包括但不限于整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)、比例、數(shù)論、日常的幾何、面積、體積、概率及統(tǒng)計、邏輯推理等

AMC8考察的是初二以下的知識點，主要分為4個模塊:基礎(chǔ)代數(shù)、基礎(chǔ)幾何、基礎(chǔ)數(shù)論、基礎(chǔ)組合。AMC10通常涵蓋初三和高一數(shù)學課程內(nèi)容，包括初等代數(shù)、基礎(chǔ)幾何學(勾股定理、面積體積公式等)、初等數(shù)論和概率問題。注:不包括三角函數(shù)、高等代數(shù)和高等幾何學知識。

AMC8和AMC10重合部分的知識點內(nèi)容較多，知識點難度為：AMC10>AMC8;新知識內(nèi)容較少，新知識點涉及的知識范圍廣度為：AMC 10>AMC8.AMC10相較于AMC8難度有所增加，且更加艱深，需要在科學指導和知識點熟練的前提下進行備考。我們可以理解為，AMC10必然包含了AMC8的知識點。

知識點的掌握情況如果你僅僅掌握了八年級以下的知識點，并且在現(xiàn)有數(shù)學課程中學起來有一定的困難，建議報考AMC8，有的同學在八年級現(xiàn)有階段學有余力，并且已經(jīng)提前學習了九、十年級的知識，掌握了AMC10的考點，在刷完歷年真題后還有不錯的成績，建議直接報考AMC10.

從獎項設(shè)置方面來看

8年級參加AMC10.獲得90分以上，就可以獲得全球榮譽獎，所以官網(wǎng)還是鼓勵8年級的學生挑戰(zhàn)AMC10.

國內(nèi)學校，一些對數(shù)學感興趣，從小就有競賽經(jīng)驗的，尤其是一些重點班或者實驗班的孩子，小學段參加AMC8.到初中就開始打AMC10了。

因為AMC是晉級賽，AMC8是基礎(chǔ)，但是無法晉級AIME，AMC10和AMC12可以直接晉級AIME，拿到AIME的獎項，對申請大學，是強有力的加分項。目標為大學申請助力，自身基礎(chǔ)也不錯，建議直接考AMC10競賽。

AMC10長線學習規(guī)劃

制定備考計劃

建議在一年的時間內(nèi)學完初~中數(shù)學課內(nèi)所有知識，校內(nèi)考試保持在100+水平。

1、夯實基礎(chǔ)，約需要50小時，各個知識點逐個擊破

2、鞏固提升階段，大概需要30小時，進行知識點串聯(lián)，答題訓練

3、沖刺階段進行刷題沖刺，大約需要30小時。

練習AMC10歷年真題

如果想要洞悉考試變化、掌握最新考察形式，最直接最有效的方式就是通過真題來切實感受其中的變化。前期刷題可以不用控制時間，結(jié)合真題，鞏固知識點，考前沖刺刷題，一定要設(shè)置時間，提前熟悉答題環(huán)境，提升答題效率。

AMC10答題策略

AMC8競賽的考試知識點包括代數(shù)、數(shù)論、幾何、組合四個部分AMC10滿分150分，總共25題。答對一題得6分，不答得1.5分，答錯則不得分。因此不會的題目一定不要蒙，除非根據(jù)你估計除了這題之外，你能作對的題目總數(shù)以及空著的題目的總數(shù)加起來的得分能夠達到該年的緊急分數(shù)線;或者這道題你能將選項鎖定到只剩下兩個，并且其他題目的得分加起來你能估計出來差不多離晉級分數(shù)線還差個1.5分以上，那你可以選擇蒙一個答案。

在答題過程中，一定要確保至少前15題一定全對(AMC10則是前20題)，然后再根據(jù)剩下題目的難度以及剩余時間進行取舍;因此在備賽過程中一定要先進行一定量的基礎(chǔ)訓練，確保前面的基礎(chǔ)題目能夠?qū)⒎謹?shù)都拿上，再進行難題突破。

犀牛AMC10培訓課程

犀牛教育提供AMC10培訓輔導課程，包含Pre-AMC10、AMC10基礎(chǔ)班、強化班、沖刺班、AMC10直通車等班型，為不同知識水平的學生量身定做。

犀牛AMC10培訓課程

全英/中英授課：AMC10課程提供全英文或中英文授課模式，以滿足不同學生的需求。

小班和一對一授課：AMC10課程課程采用3-6人小班或一對一等授課模式，確保每位學生都能得到充分的關(guān)注和指導。

線上線下均可：AMC10課程線上或線下同步開課，可回放，學生可根據(jù)自己的時間靈活安排學習時間。