必看！AIME高分秘訣和AMC數(shù)學競賽新一年備賽規(guī)劃都在這里了

MAA官方公布了2024年AMC10/12獲獎分數(shù)線和AIME晉級分數(shù)線后，很多家長來咨詢我們AIME競賽的含金量究竟如何，孩子是否有必要參加。

(圖源MAA官網(wǎng))

1.AIME高分必知必會

- AIME考察形式

- AIME備賽規(guī)劃

- AIME高分資料

2.如何備賽2025年AMC10/12

- AMC10不同目標長線規(guī)劃

- AMC12不同目標長線規(guī)劃

- AMC10/12長線學習資料

確認晉級AIME后

這三件事很關(guān)鍵

記得確認報名

AIME是美國數(shù)學邀請賽，賽制上和AMC需要主動報名不同，考生無需重新報名，分數(shù)達到晉級線標準即可自動參賽。但大家需要及時查收晉級通知郵件，根據(jù)通知郵件中提到的方式，在指定時間內(nèi)確認參加AIME考試。這一步很簡單但也很關(guān)鍵，大家千萬不要忽略~

(圖源MAA官網(wǎng))

AIME必知必會

1.考試時間

AIME I：2025年2月6日(美國時間)

AIME II：2025年2月12日(美國時間)

AIME報名提示

考生只能選擇參加一場，若考生同時參加兩場考試，將會被取消資格。

如果學生是在美國，可以晉級USA(J)MO美國數(shù)學奧林匹克競賽，建議參加AIME II，因為AIME II 分數(shù)線會低2分，相對來說容易晉級USA(J)MO。

如果學生是在國內(nèi)，最多只能拿到美國數(shù)學奧林匹克競賽入圍資格，建議參加AIME I，因為難度比AIME II要低一些，對于這類學生來說，AIME的分數(shù)價值更大一些。

2.考試時長

3小時

3.考試形式

共15道填空題，答案只能為0-999范圍內(nèi)的數(shù)字。題目難度遠高于AMC10和AMC12.需要考生認真?zhèn)滟惡陀幸欢ǜ傎惢A(chǔ)才能得分。

4.評分規(guī)則

一題一分，答對得1分;答錯或不答得0分，滿分15分。

AMC10/12晉級AIME

備賽重點

在備賽AIME前，需要理清AIME和AMC10/12之間存在的知識點空白。

AMC10晉級AIME

首先需要補齊AMC12有涉及但AMC10沒有的知識點，才能更絲滑備賽AIME。四大核心知識板塊需要補充的知識點分別是：

代數(shù)：對數(shù)、高階代數(shù)概念、三角函數(shù)和恒等變換、復數(shù)

幾何：Law cosine

數(shù)論：重合度很高，基礎(chǔ)好可以不用額外補充

排列組合：Recursion、Markov chain

AMC12晉級AIME

雖然相比AMC10晉級的同學減輕了補充部分知識點的學習壓力，但想要沖刺AIME高分，不僅需要時間積累，更需要有策略。

這些僅AIME才有的知識點，可以重點學習：

代數(shù)：覆蓋的內(nèi)容大致相同

幾何：Bashing method(復平面、中心坐標系等解法)、Radical axis

排列組合：幾何圖形上數(shù)內(nèi)容

數(shù)論：LTE、不定方程的解法等

犀牛AIME培訓課程

課程類型：6-12人班/一對一

授課模式：線上/線下同步授課，有課程回放錄像可供復習

授課語言：中英雙語教學/純英文授課

紐約大學碩士—嚴老師

倫斯勒理工學院數(shù)學系學士學位，GPA3.96;紐約大學數(shù)學系研究生，數(shù)學科目全A畢業(yè);教齡4年，累計授課時長5000+小時。

教授科目：AMC10/12.AIME，Euclid，BMO

美國羅切斯特大學數(shù)學博士—劉老師

美國羅切斯特大學數(shù)學博士，北京大學數(shù)學學士;3年國際數(shù)學競賽授課經(jīng)驗，累計教學時長3000+小時。

教授科目：AMC10/12.AIME，USAMO，BMO

斯坦福大學統(tǒng)計系碩士—王老師

斯坦福大學統(tǒng)計系碩士學位;教學時長5年，指導超過200名學生進入AIME，20多名學生進入USAMO，指導超過65%的學員進入AIME

教授科目：AMC10/12.AIME，Euclid，BMO

犀牛國際目前全國線下有18+校區(qū)，包括：上海(徐匯、浦東、黃浦)，北京(海淀、國貿(mào)、順義)，廣州、深圳(福田、南山)，蘇州、南京、無錫、合肥、青島、杭州、武漢、成都、寧波等，各校區(qū)開設(shè)課程有所不同,可根據(jù)所在地區(qū)安排就近校區(qū)授課，也可選擇線上課程，享受總部師資。

線上課程：上課軟件為Classin，3-8人小班教學，直播形式保證學生和老師可以實時互動，更加生動保證課堂活躍度。