發(fā)布時(shí)間:2025-01-16 09:48:16 編輯:DU來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
IGCSE數(shù)學(xué)考試即將迎來(lái)新的考綱變化,新變化不僅體現(xiàn)在普通數(shù)學(xué)上,還涉及附加數(shù)學(xué)。以下是IGCSE數(shù)學(xué)考綱的六大變化:
試題設(shè)計(jì)簡(jiǎn)化:試題和公式的排版設(shè)計(jì)變得更加簡(jiǎn)潔。
禁用計(jì)算器:考試中不再允許使用計(jì)算器。
公示表更新:公示表的內(nèi)容有所調(diào)整。
數(shù)學(xué)內(nèi)容更新:數(shù)學(xué)學(xué)科內(nèi)容更加詳細(xì)和明確。
評(píng)估目標(biāo)更新:評(píng)估目標(biāo)內(nèi)容有所更新,但整體保持不變。
試題難度一致:每個(gè)難度的兩份試題設(shè)置相同。
IGCSE數(shù)學(xué)(0580/0607/0606)的新課綱,從明年大考(2025年)開(kāi)始實(shí)行,影響人群為:
2023年開(kāi)始學(xué)習(xí)IGCSE的兩年制考生;
2024年開(kāi)始學(xué)習(xí)IGCSE的一年制考生。
在新考綱中,考試將限制學(xué)生對(duì)計(jì)算器的使用!這也就導(dǎo)致了計(jì)算量和計(jì)算難度的增大!準(zhǔn)備參加明年大考的學(xué)生,現(xiàn)在要開(kāi)始練習(xí)自己的計(jì)算能力了。
IGCSE學(xué)習(xí)瓶頸和策略
除了增加計(jì)算能力的考察,從歷年經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,學(xué)生也經(jīng)常在下面這些地方出現(xiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題:
誤讀/誤解題目
根據(jù)劍橋大學(xué)評(píng)估國(guó)際教育中心的數(shù)據(jù),大約30%的學(xué)生曾因不太明白問(wèn)題的含義而失分。
公式使用不正確
使用錯(cuò)誤的公式是IG數(shù)學(xué)常見(jiàn)的失分錯(cuò)誤之一,特別是涉及到那些具有大量參數(shù)的復(fù)雜公式時(shí)。
計(jì)算不完整或不正確,過(guò)度依賴計(jì)算器
由于粗心或時(shí)間緊張,一些同學(xué)會(huì)在計(jì)算這一步驟上失分。CIE考局減少了計(jì)算器的使用,意味著學(xué)生要更留心計(jì)算步驟。
不展示過(guò)程
研究表明,超過(guò)20%的學(xué)生曾因直接寫了非選擇題題目的答案,未展示答題過(guò)程而丟分。
單位缺失或不正確
特別是在幾何或轉(zhuǎn)換問(wèn)題中,單位錯(cuò)誤可能表明學(xué)生沒(méi)有完全理解題目要求。
時(shí)間管理不到位
遇到難題或心情緊張耽誤了大量考試時(shí)間,由此感到恐慌和壓力,從而導(dǎo)致分?jǐn)?shù)低于預(yù)期。
犀牛國(guó)際IGCSE課程
犀牛IGCSE培訓(xùn)課程,致力于提供性價(jià)比高的課程服務(wù),量身定制教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度,同時(shí)提供豐富的教學(xué)資源。除此之外,針對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生,犀牛各科開(kāi)設(shè)了先修班、培優(yōu)強(qiáng)化班、強(qiáng)化沖刺班。
開(kāi)設(shè)班型:3-6人班,1V1
課程模式:線上/線下同步
授課語(yǔ)言:面向國(guó)際/國(guó)內(nèi)學(xué)生,中英雙語(yǔ)授課/純英文授課
開(kāi)設(shè)科目:數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、經(jīng)濟(jì)、計(jì)算機(jī)、心理學(xué)、中文等
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