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發(fā)布時(shí)間：2025-01-24 12:41:53 編輯：犀牛牛來(lái)源：犀牛國(guó)際教育
IGCSE課程是國(guó)際高中通用的黃金銜接課，不管學(xué)生后續(xù)的國(guó)際體系是什么，初中階段都要學(xué)1-2年的銜接課，成績(jī)至關(guān)重要，那么寒假有沒有IGCSE課程培訓(xùn)可以彎道超車提升成績(jī)的呢？犀牛開設(shè)了寒假培訓(xùn)班，一起來(lái)看看吧
IGCSE課程重要性體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
01—扎實(shí)學(xué)術(shù)基礎(chǔ)
IGCSE課程覆蓋數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)言等多個(gè)領(lǐng)域，為更高階段的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，IGCSE英語(yǔ)成績(jī)達(dá)到B或6分以上，可直接代替雅思成績(jī)申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)。
02-成績(jī)?nèi)蛘J(rèn)可
IGCSE成績(jī)被世界多國(guó)大學(xué)認(rèn)可，是申請(qǐng)名校的重要敲門磚。甚至部分國(guó)外名校如牛津大學(xué)、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、曼徹斯頓學(xué)院等在錄取時(shí)會(huì)參考IGCSE成績(jī)，尤其是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)成績(jī)要達(dá)到C或4以上。如果有多個(gè)A*，更有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)！
03-綜合能力培養(yǎng)
IGCSE課程設(shè)計(jì)注重邏輯思維和研究能力，非常適合想要提升綜合素質(zhì)的學(xué)生。同時(shí)IGCSE選課對(duì)未來(lái)國(guó)際課程體系的選擇也至關(guān)重要。
04-適應(yīng)全英文教學(xué)
對(duì)于公立學(xué)校轉(zhuǎn)軌的學(xué)生來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言是最大的挑戰(zhàn)。IGCSE課程能幫助孩子提前適應(yīng)國(guó)際課程的全英文或雙語(yǔ)教學(xué)模式。
犀牛IGCSE課程開設(shè)的培訓(xùn)寒假班，分為多種班型，包含IGCSE培訓(xùn)先修班、培優(yōu)班、沖刺班、全日制課程！
犀牛IGCSE課程設(shè)置
?IGCSE先修班
培訓(xùn)對(duì)象: GCSE就讀與即將就讀，希望提前預(yù)習(xí)的學(xué)生
目的: 結(jié)合相關(guān)基礎(chǔ)講解新的知識(shí)點(diǎn)，幫助剛要上國(guó)際學(xué)校/轉(zhuǎn)軌學(xué)生預(yù)習(xí)打基礎(chǔ)
內(nèi)容包含: 知識(shí)點(diǎn)講解和剖析，相關(guān)題目的講解練習(xí)，幫助學(xué)生制定下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，?？键c(diǎn)評(píng)及學(xué)習(xí)建議
?IGCSE培優(yōu)班
針對(duì)對(duì)象：目前國(guó)際學(xué)校在讀，IG在讀，想提升校內(nèi)學(xué)習(xí)進(jìn)度
課程目的：針對(duì)學(xué)員當(dāng)前難點(diǎn)和疑問(wèn)點(diǎn)，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法，更好地吸收知識(shí)
課程內(nèi)容：知識(shí)點(diǎn)剖析，邏輯梳理及在考題中的應(yīng)用，課后習(xí)題訓(xùn)練，精講，模考點(diǎn)評(píng)
?IGCSE沖刺班
培訓(xùn)對(duì)象：IG課程在讀，考試季需要查漏補(bǔ)缺，系統(tǒng)復(fù)習(xí)的學(xué)生
課程目的：針對(duì)學(xué)員當(dāng)前難點(diǎn)和疑問(wèn)點(diǎn)，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法，更好地吸收知識(shí)
內(nèi)容包含：重難點(diǎn)知識(shí)講解，答題技巧剖析，套題訓(xùn)練，真題講解，?？键c(diǎn)評(píng)
?IGCSE全日制課程
IG全日制2年制：小班授課，4科+選修，9月入學(xué)
IG全日制1.5年制：小班授課，4科，入學(xué)時(shí)間:6月/12月入學(xué)
IG全日制1年制：小班授課，4科，9月入學(xué)
IGCSE課程培訓(xùn)班，寒假課程安排非常密集，不同IGCSE課程班型都有培訓(xùn)課程安排
?IGCES課程培訓(xùn)寒假先修班課表：
?IGCES課程培訓(xùn)寒假培訓(xùn)課表：
班主任的全程跟班，可以確保學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中得到持續(xù)的指導(dǎo)和監(jiān)督，班主任可以根據(jù)學(xué)生的具體情況有針對(duì)性地布置任務(wù)，批改作業(yè)、反饋課堂情況等~
