發(fā)布時(shí)間:2025-02-27 16:53:13 編輯:DU來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
IGCSE數(shù)學(xué)考綱變動(dòng),哪些內(nèi)容發(fā)生了變化?
其中IGCSE數(shù)學(xué)科目(0580)與IGCSE附加數(shù)學(xué)科目(0606)的考綱變動(dòng)備受關(guān)注。
除了禁用計(jì)算器,考點(diǎn)范圍、考試時(shí)長(zhǎng)、試卷結(jié)構(gòu)等方面也都有相應(yīng)調(diào)整。那么,CAIE考試局的IGCSE數(shù)學(xué)考試大綱到底有哪些具體變化?
IGCSE數(shù)學(xué)對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)的要求是什么?有沒(méi)有IGCSE培訓(xùn)課程輔導(dǎo)呢?
01
新IGCSE數(shù)學(xué)考試大綱
2025年CAIE考試局IGCSE數(shù)學(xué)考試大綱變化全面覆蓋IGCSE數(shù)學(xué)科目以及IGCSE附加數(shù)學(xué)科目:
數(shù)學(xué)考綱最新變動(dòng):
· Cambridge IGCSE Mathematics 0580
· Cambridge IGCSE(9–1)Mathematics 0980
· Cambridge IGCSE Additional Mathematics 0606
· Cambridge IGCSE International Mathematics 0607
· Cambridge O Level Mathematics(D)4024
· Cambridge O Level Additional Mathematics 4037
哪些同學(xué)會(huì)受到影響:
2024年開(kāi)啟IGCSE和O Level數(shù)學(xué)或附加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之旅的一年制考生;
2023年便投身IGCSE和O Level數(shù)學(xué)或進(jìn)階數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的兩年制考生。
新考綱首次評(píng)估時(shí)間定在2025年,試題設(shè)置出現(xiàn)了較大幅度的調(diào)整,數(shù)學(xué)0580和0606考綱變動(dòng)便是中國(guó)考生需要重點(diǎn)關(guān)注的。我們下面一起來(lái)具體了解看下~
02
IGCSE數(shù)學(xué)考試大綱0580變動(dòng)
新增內(nèi)容
在 Paper 2 和 Paper 4 考試的擴(kuò)展部分,加入了不少新考點(diǎn):
數(shù)論方面,引入了平方根(surds)相關(guān)內(nèi)容;
三角函數(shù)新增精確三角函數(shù)值(exact trigonometric values)知識(shí)點(diǎn);
函數(shù)部分引入函數(shù)的定義域和值域(domain and range)概念。
刪減內(nèi)容
同樣在 Paper 2 和 Paper 4 考試的擴(kuò)展部分,一些內(nèi)容被移除:
線性規(guī)劃里的真子集(proper subsets)和線性規(guī)劃(linear programming)不再考查;
統(tǒng)計(jì)圖表中,箱形圖(box-and-whisker plots)和全等判定準(zhǔn)則(congruence criteria)不再出現(xiàn)在考卷上,但全等基本概念依舊保留。
難度提升
新考綱從三方面提升了難度:
1、更注重考查運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,同時(shí)增加對(duì)現(xiàn)代數(shù)學(xué)概念的覆蓋;
2、題型更加豐富多樣,涵蓋多項(xiàng)選擇題、簡(jiǎn)答題和結(jié)構(gòu)化問(wèn)題;
3、Paper 1 和 Paper 2 禁止使用計(jì)算器,雖然評(píng)估結(jié)構(gòu)仍分核心和擴(kuò)展兩部分,但每部分都設(shè)有不允許用計(jì)算器的卷面。此外,新版考綱會(huì)在每份試卷第二頁(yè)提供統(tǒng)一的公式表(formula sheet) 。
03
IGCSE數(shù)學(xué)考試大綱0606變動(dòng)
基礎(chǔ)主題調(diào)整
Indices and Surds(指數(shù)與根式)被列為基礎(chǔ)主題,這就要求考生對(duì)其進(jìn)行更深入的理解與掌握,在日常學(xué)習(xí)中要著重夯實(shí)這部分的知識(shí)基礎(chǔ)。
計(jì)算器使用規(guī)則變動(dòng)
Paper 1 不再允許使用計(jì)算器,這一變化顯著提升了考試難度,考生需要強(qiáng)化心算和筆算能力,在備考過(guò)程中應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)練習(xí),以適應(yīng)新的考試要求 。而 Paper 2 則保持現(xiàn)行計(jì)算器使用規(guī)則不變。
科目名稱變更
Differentiation and Integration(微分與積分)更名為 Calculus(微積分),雖然本質(zhì)內(nèi)容或許未發(fā)生顛覆性改變,但名稱的變化也體現(xiàn)了對(duì)這一知識(shí)板塊在概念上的整合與重新定義。
IGCSE數(shù)學(xué)對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)的要求
01基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備
IGCSE數(shù)學(xué)要求學(xué)生具備扎實(shí)的代數(shù)、幾何、函數(shù)等基礎(chǔ)知識(shí)。
代數(shù):學(xué)生需熟練掌握代數(shù)表達(dá)式的運(yùn)算、方程與不等式的求解,如一元一次方程、二元一次方程組的解法。
幾何:理解常見(jiàn)幾何圖形的性質(zhì)和定理,如三角形的內(nèi)角和定理、勾股定理,能進(jìn)行角度、長(zhǎng)度、面積和體積的計(jì)算。
函數(shù):掌握一次函數(shù)、二次函數(shù)的圖像與性質(zhì),能通過(guò)函數(shù)圖像分析函數(shù)特點(diǎn)。
02思維能力培養(yǎng)
邏輯思維、抽象思維以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力在IGCSE數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中至關(guān)重要。
邏輯思維:通過(guò)幾何證明題等練習(xí),依據(jù)已知條件,運(yùn)用幾何定理,通過(guò)邏輯推理得出結(jié)論。
抽象思維:在函數(shù)學(xué)習(xí)中,從具體函數(shù)表達(dá)式抽象出函數(shù)的一般性質(zhì)和規(guī)律。
問(wèn)題解決能力:面對(duì)實(shí)際問(wèn)題,學(xué)生需將其轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型,運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和求解。
03英語(yǔ)能力
由于IGCSE數(shù)學(xué)是全英文的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力對(duì)學(xué)習(xí)效果有著直接影響。
學(xué)生需具備足夠的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力,以理解課堂上的數(shù)學(xué)概念、定理和解題思路,準(zhǔn)確閱讀英文教材和題目,用英語(yǔ)表達(dá)解題步驟和思路。
IGCSE數(shù)學(xué)培訓(xùn)課程
犀牛教育IG課程開(kāi)設(shè):IGCSE數(shù)學(xué)0580課程、IGCSE數(shù)學(xué)0606課程、IGCSE英文ESL課程、IGCSE物理課程、IGCSE化學(xué)課程、IGCSE生物課程、IGCSE經(jīng)濟(jì)課程、 IGCSE計(jì)算機(jī)課程等
IGCSE預(yù)習(xí)先修課程
適合學(xué)生:即將要學(xué)習(xí)IGCSE課程的學(xué)生;
課程內(nèi)容:對(duì)每個(gè)科目的基礎(chǔ)知識(shí)地圖進(jìn)行梳理,讓學(xué)生快速理解相應(yīng)學(xué)科的基本知識(shí),同時(shí)培養(yǎng)科目興趣為后續(xù)深入學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。是牢記詞匯/公式/知識(shí)點(diǎn)的階段。
IGCSE全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)
適合學(xué)生:IGCSE課程全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí);
課程內(nèi)容:脫離國(guó)際學(xué)校,在機(jī)構(gòu)進(jìn)行全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí),提供一對(duì)一/小班脫產(chǎn)學(xué)習(xí)課程,申請(qǐng)規(guī)劃老師同步指點(diǎn),完善的課程學(xué)習(xí)服務(wù);
課程類型:3-6人小班授課/一對(duì)一授課模式
授課模式:線上線下同步開(kāi)課,可回放不斷學(xué)習(xí);線下課程、名師互動(dòng)直播課程、錄播課程均可選擇
授課語(yǔ)言:中英雙語(yǔ)教學(xué) / 純英文授課
目前,犀牛已在上海、北京、杭州、深圳、廣州、南京、蘇州、無(wú)錫、青島、合肥、武漢、成都、寧波、重慶等多個(gè)城市開(kāi)設(shè)校區(qū),可根據(jù)所在地區(qū)安排就近校區(qū)授課,也可選擇線上課程,享受總部師資。