想要攻克全球最難的IB課程，只需要做這些

由于IB課程難度相對(duì)較高，對(duì)學(xué)生各科目的整體學(xué)習(xí)能力要求也比較高，同時(shí)還要兼顧英文寫作、課外活動(dòng)等各個(gè)方面，對(duì)學(xué)生的英文能力和實(shí)踐能力要求也比較高。

因此，IB課程比較適合自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，時(shí)間管理能力強(qiáng)，樂于接受高難度挑戰(zhàn)，不偏科，綜合發(fā)展較為均衡，語言功底比較扎實(shí)的學(xué)生。

IB課程難點(diǎn)

1、課程內(nèi)容覆蓋廣、課業(yè)量大

IBDP的學(xué)生理科、文科甚至藝術(shù)的專業(yè)課都要學(xué)習(xí)，學(xué)生需要同時(shí)學(xué)習(xí)6門課程，還要有大量的時(shí)間去完成各種論文和參加社會(huì)活動(dòng)。

IB學(xué)習(xí)課程數(shù)量多，最終考核成績(jī)只占一部分，學(xué)習(xí)過程中的諸多作業(yè)都會(huì)計(jì)入總成績(jī)，所以需要學(xué)生從一至終集中注意力學(xué)習(xí)；

像學(xué)生在CAS活動(dòng)中必須滿足150小時(shí)的活動(dòng)量，再加上DP2階段開始面臨本科申請(qǐng)，都占用很多時(shí)間。課程安排飽和，內(nèi)容難度高且較為“自由”，所以IB對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、時(shí)間管理要求非常高。

2、語言表達(dá)和創(chuàng)新能力要求高

IB許多科目需要學(xué)生進(jìn)行論文書寫，比如EE，TOK，學(xué)科實(shí)驗(yàn)報(bào)告，經(jīng)濟(jì)分析論文，最終大論文等，IB和論文從始至終緊緊連結(jié);產(chǎn)出論文的過程對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新能力，英語表達(dá)能力要求便很高。

如果學(xué)生從體制內(nèi)剛接觸IB，或英語能力不過關(guān)，產(chǎn)出IB論文的過程也會(huì)非常困難。

尤其是經(jīng)濟(jì)科目，IB經(jīng)濟(jì)的考試是眾多考試中唯一沒有選擇題型的，這也意味著學(xué)生要做大量的英文解答，對(duì)學(xué)生的語言要求非常高。

學(xué)生在這個(gè)時(shí)候需要得到密切的專業(yè)詞匯強(qiáng)化訓(xùn)練，才能更好地在考試中將自己理解的內(nèi)容100%表達(dá)出來。

3、IB課程體系（特別是學(xué)科知識(shí)）銜接不緊密

IBDP要求學(xué)生深入學(xué)習(xí)各學(xué)科知識(shí)，但在PYP和MYP階段，更注重提升學(xué)生綜合素質(zhì)，弱化學(xué)科學(xué)習(xí)。

MYP是一個(gè)五年制課程，覆蓋學(xué)科和IBDP時(shí)期一樣非常廣泛，但更偏向于圍繞幾個(gè)固定的主題重復(fù)學(xué)習(xí);

因此，MYP與IBDP的銜接，會(huì)存在一定程度上的學(xué)科知識(shí)落差。學(xué)生或許在綜合素質(zhì)上做好了準(zhǔn)備，但I(xiàn)BDP課程看重的學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)與深度將會(huì)讓學(xué)生感覺“措手不及”。

IB課程評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

內(nèi)部評(píng)估+外部評(píng)估

IB六大學(xué)科中，每科7分，共6*7=42分，

三大核心中，TOK和EE綜合評(píng)分，最多可得3分，共計(jì)42+3=45分。

內(nèi)部評(píng)估：

由教師進(jìn)行，他們根據(jù)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)室工作、學(xué)術(shù)報(bào)告和書面作業(yè)來評(píng)估學(xué)生的表現(xiàn)。此外，還有一名評(píng)審員由IB任命，占內(nèi)部評(píng)估的5%。

外部評(píng)估：

外部評(píng)估通過傳統(tǒng)的考試進(jìn)行，包括擴(kuò)展回答問題、多項(xiàng)選擇題、簡(jiǎn)短回答問題和數(shù)據(jù)分析問題。這些論文由獨(dú)立的審查員評(píng)分。

TOK、EE、CAS評(píng)估：

TOK考核方式是通過10分鐘口頭陳述和1600字的論文進(jìn)行評(píng)估，論文標(biāo)題是IB官方提供的，學(xué)生需要從6個(gè)標(biāo)題中選擇一個(gè)進(jìn)行論述，每次考試主題也都會(huì)發(fā)生變化。

EE是根據(jù)校外的IBO考官根據(jù)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)所打分的。

而CAS雖不參與評(píng)分，但也是三類考試中不可或缺的一個(gè)元素，雖然官方?jīng)]有明確要求這方面的打分，但是每位參加IBDP的學(xué)生都必須有自己的CAS活動(dòng)日記，這在某種程度上也說明了學(xué)生仍需要參加這方面的實(shí)踐考核，用于記錄自己在創(chuàng)造力實(shí)際活動(dòng)，社區(qū)服務(wù)當(dāng)中的感想和經(jīng)驗(yàn)。此外這部分還會(huì)影響校內(nèi)評(píng)估的分?jǐn)?shù)。

需要注意的是：

大學(xué)申請(qǐng)的時(shí)候，IB課程還沒有開始考試，所以需要提交一個(gè)預(yù)估成績(jī)IA，每一門IB課程都會(huì)有一個(gè)得分，然后被轉(zhuǎn)換為1-7分的成績(jī)(按比例)：

7=非常優(yōu)秀

6=優(yōu)秀

5=良好

4=合格

3=基本合格

2=不合格，能力比較欠缺

1=不合格，能力非常欠缺

通常，單科獲得6分是比較理想的成績(jī)。申請(qǐng)英國(guó)羅素集團(tuán)大學(xué)，IB通常需要達(dá)到36分或更高，相當(dāng)于A Level考試中的3個(gè)A，拿到36至38左右即有資格申請(qǐng)劍橋(一般需要40-41)，申請(qǐng)常春藤大學(xué)的學(xué)生一般分?jǐn)?shù)在40或以上，牛津要求42+的成績(jī)。

IB課程培訓(xùn)

犀牛教育匯集數(shù)學(xué)領(lǐng)域?qū)＜壹?jí)導(dǎo)師，研發(fā)全知識(shí)點(diǎn)覆蓋的IB課程，開設(shè)IB數(shù)學(xué)沖刺班、培優(yōu)班，從課程設(shè)置，學(xué)習(xí)資料，師資配置等多個(gè)方面給學(xué)生強(qiáng)助攻!

此外，還開設(shè)IB化學(xué)、IB物理、IB生物、IB經(jīng)濟(jì)等科目，其他科目也可一對(duì)一輔導(dǎo)。

? 課程類型：

小班課/一對(duì)一定制課

? 課程模式：線上/線下同步開課，課程可回放，反復(fù)學(xué)習(xí)

? 授課語言：國(guó)際/國(guó)內(nèi)學(xué)生，中英雙語/純英文授課均可

? 授課師資：主講老師均為名校出身，擁有多年授課經(jīng)驗(yàn)