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1-3年級如何備考AMC8數(shù)學(xué)競賽?犀牛專為低年級同學(xué)定制AMC8預(yù)備班來了!

發(fā)布時間:2025-06-30 14:06:06 編輯:Lily來源:網(wǎng)絡(luò)

  許多家長在孩子低年級(1-3年級)時都會產(chǎn)生這樣的疑問:1-3年級如何備考AMC8數(shù)學(xué)競賽?沒有競賽經(jīng)驗的孩子能否學(xué)習(xí)AMC8?能否跟上課程進度?

  雖然這個年齡段的孩子直接參加AMC8競賽確實具有一定挑戰(zhàn)性,但并非沒有可行的解決方案。針對這一需求,我們特別開設(shè)了適合低年級學(xué)生的AMC8預(yù)備班課程培訓(xùn)

  通過系統(tǒng)化的教學(xué)方式,幫助零基礎(chǔ)的孩子逐步建立數(shù)學(xué)知識體系,培養(yǎng)邏輯思維能力,為日后參加競賽和深入學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)奠定堅實基礎(chǔ)。
 

  AMC8預(yù)備班課程培訓(xùn)

  為低年級學(xué)生量身定制的啟蒙課

  犀牛國際專為小學(xué)低段(1-3年級)學(xué)生研發(fā)的AMC8預(yù)備課程,旨在幫助這個年齡段的孩子順利過渡到競賽數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。

  雖然這些學(xué)生已經(jīng)掌握基礎(chǔ)運算能力并具備初步的數(shù)學(xué)思維,但僅憑校內(nèi)知識儲備尚不足以直接進入Pre-AMC8階段的學(xué)習(xí)。

  犀牛AMC8預(yù)備班課培訓(xùn)程以小學(xué)3-5年級數(shù)學(xué)大綱為框架,通過科學(xué)設(shè)計的教學(xué)體系,在鞏固課內(nèi)知識的同時,培養(yǎng)競賽所需的核心能力,為后續(xù)更高階的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)做好充分準備。
 

  課程目標

  為幫助4-5年級學(xué)生沖擊AMC8競賽前5%的優(yōu)異成績,同時滿足低年級學(xué)生數(shù)學(xué)進階學(xué)習(xí)需求,本課程著重培養(yǎng)系統(tǒng)性數(shù)學(xué)思維能力。

  AMC8預(yù)備班課程培訓(xùn)亮點

  科學(xué)設(shè)計,助力高效學(xué)習(xí)

  四大模塊,系統(tǒng)講解

  我們采用模塊化教學(xué)體系,將小學(xué)數(shù)學(xué)核心內(nèi)容科學(xué)劃分為四大知識領(lǐng)域:計算基礎(chǔ)、數(shù)量關(guān)系、空間幾何和實際應(yīng)用。

  通過這種結(jié)構(gòu)化的課程設(shè)計,不僅使知識脈絡(luò)更加系統(tǒng)化、條理化,更能幫助學(xué)生在每個知識領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)深度學(xué)習(xí),循序漸進地構(gòu)建完整的數(shù)學(xué)認知體系,全面提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

  緊扣校內(nèi),夯實基礎(chǔ)

  犀牛AMC8預(yù)備班課程培訓(xùn)嚴格參照3-5年級小學(xué)數(shù)學(xué)課程標準,系統(tǒng)梳理核心知識點。

  這種循序漸進的教學(xué)設(shè)計充分考慮學(xué)生的認知發(fā)展規(guī)律,確保新知識與既有學(xué)習(xí)經(jīng)驗自然銜接,既有效強化課內(nèi)基礎(chǔ),又為競賽能力培養(yǎng)奠定根基。

  螺旋上升,循序漸進

  采用漸進式教學(xué)設(shè)計,每個單元均以課內(nèi)基礎(chǔ)知識為起點,逐步引入競賽相關(guān)概念,構(gòu)建階梯式知識體系。

  這種符合兒童認知發(fā)展特點的課程架構(gòu),讓學(xué)生在自然過渡中完成知識深化和能力提升,有效避免因難度驟增而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)障礙,持續(xù)保持學(xué)習(xí)動力和自信心。

  難度遞進,銜接緊密

  采用循序漸進的知識架構(gòu),各單元內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣。這種精心設(shè)計的課程體系確保學(xué)習(xí)過程的系統(tǒng)性和連貫性,使學(xué)生能夠穩(wěn)步構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),為進階學(xué)習(xí)奠定扎實基礎(chǔ)。

  同時,知識點間的有機聯(lián)系有助于學(xué)生深入理解數(shù)學(xué)概念的本質(zhì)關(guān)聯(lián),形成完整的知識框架。

  貼心服務(wù),保障學(xué)習(xí)效果

  我們提供個性化學(xué)習(xí)支持方案,包括專屬助教輔導(dǎo)和課后作業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。學(xué)生可隨時獲得專業(yè)教師的針對性答疑,保障每個知識點的掌握效果。

  同時,校區(qū)學(xué)習(xí)督導(dǎo)服務(wù)讓孩子在專業(yè)環(huán)境中完成課業(yè)任務(wù),即時解決疑難問題,最大化提升學(xué)習(xí)成效。

 

  AMC8競賽預(yù)備班課程能夠提升校內(nèi)成績嗎?

  答案是肯定的

  AMC8預(yù)備課程以3-5年級小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱為基礎(chǔ),系統(tǒng)整合核心知識點。參與課程的學(xué)生不僅能夯實課內(nèi)基礎(chǔ),更能通過進階思維訓(xùn)練深化對數(shù)學(xué)概念的理解,有效提高知識運用水平,進而促進學(xué)業(yè)成績的全面提升。

  這樣的學(xué)習(xí)過程不僅著眼于當下,更能為培養(yǎng)高階數(shù)學(xué)思維能力奠定重要基礎(chǔ)。

  學(xué)完AMC8預(yù)備班后多久可以出分?

  完成AMC8預(yù)備班課程培訓(xùn)后,學(xué)員已具備扎實的小學(xué)數(shù)學(xué)核心能力,包括運算、空間思維和實際問題解決等關(guān)鍵技能。在此基礎(chǔ)上,可無縫銜接至犀牛AMC8專項提升課程(直通車/優(yōu)享班),開展針對競賽考點的強化訓(xùn)練。

  根據(jù)學(xué)員個體差異,通過系統(tǒng)化的課程訓(xùn)練,大多數(shù)學(xué)生都能在適度的學(xué)習(xí)周期內(nèi)達成預(yù)期目標。
 

  選擇犀牛

  專業(yè)保障,助力孩子數(shù)學(xué)成長

  強大的品牌影響力

  AMC數(shù)學(xué)競賽作為國際性賽事,不僅被列入國內(nèi)競賽 “白名單”,更被全球80多個國家和地區(qū)認可,吸引了全球超過6000所學(xué)校的30萬名學(xué)子參與。

  犀牛在AMC8培訓(xùn)領(lǐng)域具有很高的專業(yè)性和權(quán)威性,AMC系列課程是犀牛的拳頭產(chǎn)品。
 

  卓越的教學(xué)成果

  在2025年AMC8競賽中犀牛學(xué)子取得了優(yōu)異的成績:

  廣泛的校區(qū)分布

  犀牛國際總部位于上海,在北京、深圳、廣州、杭州、蘇州、常州、合肥、成都、南京、武漢、無錫、寧波、青島、重慶、天津、香港、廈門、新加坡等城市也均開設(shè)線下校區(qū),學(xué)生可根據(jù)所在地區(qū)安排就近校區(qū)授課,也可選擇線上課程,享受總部師資。

  

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