哪些學生適合去A-level全日制機構(gòu)？A-level全日制的優(yōu)勢有哪些？

　　適合去A-level全日制機構(gòu)的學生有哪些？A-level全日制的優(yōu)勢有哪些？對于國際生來說，alevel成績是申請院校的基本要求，想要再alevel中拿到好成績，很多學生會考慮選擇alevel全日制，今天我們就針對這個內(nèi)容詳細說明，希望對大家能夠有所幫助！

　　適合去A-level全日制機構(gòu)的學生

　　1.成績不夠去頭部國際學校，但想申請好大學

　　2.國內(nèi)普高的學生，同時想申請國外大學

　　A-Level體系是英國高中的課程體系，比起其他課程體系而言更適合雙軌學習：

　　學制高效：僅需1-2年即可完成A-Level學習;

　　課程靈活：僅需選擇3-4門擅長的A-Level科目;

　　多次考試：每年有2-3次機會可以參加A-Level考試。如果學生對A-Level的某門課的成績不滿意，可以選擇重考，最終成績以最好的一次為準。

　　A-Level開設的數(shù)學、物理、化學、生物、經(jīng)濟等課程，事實上和中國國內(nèi)教育體系課程有很多相似，內(nèi)容上重合度很高，銜接容易，大家學習A-Level的難點在于熟悉考綱、英文表述、A-Level題型等。

　　3.不適應國際高中學習環(huán)境

　　4.現(xiàn)在的學校無法幫你申到你想去的院校

　　5.經(jīng)常需要在外補習才能跟上學校課程

　　6.部分放榜后對補錄學校不滿意，想重讀一年沖刺好學校

　　選擇重讀A-level時有這幾種選擇，包括在留在原來的國際學校、選擇另外一所學校、或者選擇線上課程。

　　如果原來的學校不接受重讀，就需要出來學習。

　　不過一般很多學生都不選擇在本校復讀，而是出來找學校/機構(gòu)，或者自學一年再考。

　　其實A-level和IB在正常學校里讀都是兩年，可不管是在自己的學校復讀，還是去其他學校復讀，復讀到哪個年級都很奇怪。要是再讀兩年，或者是只讀后面一年，還涉及到考試局不同的話，所有卷子都要重考。

　　所以一般復讀的話，還是選擇到機構(gòu)去復讀的更多一點，因為每個學生的情況不一樣，這樣能夠更靈活地調(diào)整進度。

　　A-level全日制的優(yōu)勢?

　　出分效率高、時間短

　　機構(gòu)知識點更密集，進度快，能短時間高效率完成A-Level出分，因為A-Level脫產(chǎn)可以做到100%教學投入，針對學生特點取長補短，發(fā)揮長處，彌補學生弱板。

　　定制課程

　　根據(jù)不同基礎的學生，機構(gòu)可以更加靈活地定制學習的內(nèi)容、考試局等，規(guī)劃更合理的學習，可以針對薄弱點提供更多的學習時間，更加扎實有效。

　　有助于成績偏下的學生

　　針對學習成績中等偏下的學生，機構(gòu)會給予學生更匹配的學習策略。

　　班型優(yōu)勢

　　傳統(tǒng)國際學校一個班20多個人，要照顧所有學生比較難，而A-Level全日制脫產(chǎn)機構(gòu)的課程設置一般為小班/一對一的形式，這樣老師會有更多的時間關(guān)注到學生的學習進度，同時能夠及時調(diào)整教學策略，不用兼顧所有學生的學習情況。

　　性價比高

　　學費適中，付出的時間成本也更低。A-Level脫產(chǎn)基本上馬上就能入讀，對于獨立學習能力相對比較弱且希望精益求精的學生而言，很是適合。