IGCSE學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)AS要注意哪些?從哪些方面提升難度？

　　IGCSE學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)AS要注意哪些?從IGCSE上升到Alevel，課程難度有提升嗎?難度增加了多少?IGCSE學(xué)生在備考Alevel的時候 ，要注意哪些?如何備考?IG學(xué)生如何提升學(xué)習(xí)成績?暑期要怎么學(xué)才可以?有好的預(yù)習(xí)課程嗎?

　　任務(wù)量級：從單一學(xué)習(xí)到多維戰(zhàn)爭

　　AS年級時間消耗公式：

　　學(xué)術(shù)時間(50%)+ 競賽科研(30%)+ 筆面試準(zhǔn)備(20%)≥ 常規(guī)時間×1.8

　　目標(biāo)牛劍者需同步應(yīng)對：

　　10月ESAT/TMUA/MAT/PAT等筆試 + 12月面試 + EPQ研究 + 2項學(xué)科競賽

　　思維質(zhì)變：從記憶復(fù)現(xiàn)到知識生產(chǎn)

　　以生物學(xué)科為例：

　　在學(xué)習(xí)方法上，IGCSE生物課程內(nèi)容相對基礎(chǔ)，在這個階段，主要通過記憶一些基本的生物學(xué)概念和事實來學(xué)習(xí)。

　　同時，也開始培養(yǎng)閱讀簡單生物圖表的能力，如看懂細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖、簡單的生態(tài)系統(tǒng)組成圖等。

　　到了AS生物，單純的記憶不能滿足學(xué)習(xí)需求，需要學(xué)會將所學(xué)知識進(jìn)行綜合運用，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。

　　AS生物也會要求學(xué)生有更強的批判性思維能力，能夠?qū)σ恍┥飳W(xué)研究成果進(jìn)行評價。

　　學(xué)會閱讀和理解更復(fù)雜的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，拓寬自己的知識面。這是對IGCSE階段學(xué)習(xí)方法的深化和拓展，讓同學(xué)們能夠從知識的學(xué)習(xí)者逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的運用者和探索者。

　　缺少IGCSE階段的學(xué)習(xí)方法訓(xùn)練，或沒能在IGCSE階段搭建好學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，升入AS后，仍依賴死記硬背，無法將所學(xué)知識融會貫通，在回答綜合性問題時，難以將不同章節(jié)的知識聯(lián)系起來，拿不到高分。

　　九月即將升讀AS 課程的同學(xué)，利用暑假做好AS預(yù)習(xí)入門至關(guān)重要。
 

　　犀牛Alevel暑期預(yù)修班招生，可在線咨詢了解課程安排

　　犀牛教育在暑期針對從IG轉(zhuǎn)Alevel的學(xué)生，特別開設(shè)了先修班，課程排期7月8月均有相課程安排，可在線咨詢了解課程詳情。

　　課程內(nèi)容：

　　包含了：Alevel數(shù)學(xué)，Alevel進(jìn)階數(shù)學(xué)，Alevel物理，Alevel化學(xué)，Alevel生物，Alevel經(jīng)濟學(xué)，Alevel英語ESL，Alevel商務(wù)等多個科目。