三年級(jí)牛娃首考小托福870，備考流程可復(fù)制，附上海小托福培訓(xùn)課程，線上線下可選~

在北上廣深地區(qū)，小升初對(duì)學(xué)生的英語要求很高，尤其是一些重點(diǎn)初中和國際學(xué)校，非?？粗貙W(xué)生的英語能力，在上海，小托福分?jǐn)?shù)似乎成了孩子英語能力的證明，那么首次備考小托福如何拿到高分呢？一起來看看這個(gè)牛娃是如何備考的~

牛娃首考小托福870的備考流程

聽力｜熏聽+精聽

 日常熏聽不要狂刷題，而是每天都聽，別讓耳朵閑著。 家里做手工、睡前，放英文故事/英文播客，讓聽力回歸生活。 

 考試精聽小托福聽力偏校園場(chǎng)景（通知、課堂、圖書館），和平時(shí)聽的英文故事不同。低齡考小托福一定要適應(yīng)題材。 我們集中用周末刷聽力真題：2倍速聽。正式考試Yo說聽力速度很慢，出分后是300滿分。  

 推薦資源平時(shí)泛聽配合【BBC Kids】【Circle Round】。 小托福模擬真題聽力  

語義｜閱讀量吊打語法，但還是要補(bǔ)

 大量閱讀內(nèi)化語感先通過長(zhǎng)期原版閱讀打底，形成語感，比死記硬背語法有效得多。 

針對(duì)性刷語法題 考前用小托福語法備考書系統(tǒng)過了一遍語法：每天做2-3個(gè)知識(shí)點(diǎn)，錯(cuò)題用粗頭熒光筆標(biāo)記，最后“查漏補(bǔ)缺”。 

閱讀量先行 + 系統(tǒng)補(bǔ)語法 + 模擬真題訓(xùn)練 = 語義拿分穩(wěn)定。  

 閱讀｜詞匯 & 精準(zhǔn)理解

詞匯積累建議用英語學(xué)英語單詞（不要用中文死記）。 推薦刷Wordly Wise或自刷4000詞。 配合精讀文章，在真實(shí)上下文里理解詞義。 

閱讀習(xí)慣我們堅(jiān)持Raz等原版精讀+泛讀，且結(jié)合問題回答。 推薦免費(fèi)的【ReadTheory】做非虛構(gòu)閱讀理解練習(xí)，直接拉升段落理解力和答題敏感度。 

思維轉(zhuǎn)變考試只是結(jié)果，“流水不爭(zhēng)先，爭(zhēng)的是滔滔不絕”，每天哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，積累才是關(guān)鍵。 

 官方資源利用建議

托福青少測(cè)試公眾號(hào)做免費(fèi)小測(cè)試，了解真實(shí)水平。 

官方備考材料：官方樣題在線練習(xí) 

真題練習(xí)： 全真模擬題熟悉題型。 前期不刷太多題，先確保理解力和詞匯量夠，再來模擬題提速。  

 可復(fù)制執(zhí)行清單

每天聽英語 

堅(jiān)持原版分級(jí)閱讀 

適時(shí)系統(tǒng)補(bǔ)充語法 

模擬真題訓(xùn)練節(jié)奏感 

不裸考，留足備考時(shí)間

犀牛小托福培訓(xùn)課程

犀牛教育小托福培訓(xùn)課程，包括小托福提能起跑班、小托福預(yù)備班、小托?；A(chǔ)班、小托福強(qiáng)化班和小托福沖分班以及小托福直通車課程，適合不同基礎(chǔ)學(xué)生，由海內(nèi)外名校畢業(yè)老師授課，可線上線下，中英雙語教學(xué)

1、課程設(shè)置全班，從基礎(chǔ)到?jīng)_刺，課程線上線下同步教學(xué)，學(xué)生可結(jié)合個(gè)人情況進(jìn)行選擇。

2、課程教學(xué)結(jié)合Think教材內(nèi)容，形成體系化授課模式。

3、階段性測(cè)試，及時(shí)檢測(cè)反饋學(xué)習(xí)效果，查缺補(bǔ)漏補(bǔ)齊短板。

4、班主任督學(xué)，學(xué)習(xí)過程全程跟班，課后及時(shí)反饋學(xué)習(xí)進(jìn)度。

家校齊動(dòng)員，解決小朋友背單詞苦，學(xué)單詞難的問題

在不斷的溝通中，增強(qiáng)粘性，一磚一瓦搭建堅(jiān)固的服務(wù)城墻

每天到校的任務(wù)安排統(tǒng)統(tǒng)梳理好，學(xué)習(xí)起來井井有條~

會(huì)分析小朋友的作業(yè)整體情況，然后老師課上鞏固薄弱知識(shí)點(diǎn)，針對(duì)性的提升更有效~

課堂氛圍超好！

課堂板書整潔，方便課后復(fù)習(xí)~

定時(shí)督促小朋友完成作業(yè)，每周2次

助教及時(shí)批改并點(diǎn)評(píng)學(xué)生作業(yè)完成情況

犀牛小托福暑假班的學(xué)員，課后可在校區(qū)托管學(xué)習(xí)，托管學(xué)習(xí)期間助教專業(yè)老師陪伴指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

同時(shí)，助教老師通過每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)反饋群，及時(shí)向家長(zhǎng)告知孩子在校區(qū)內(nèi)的動(dòng)態(tài)與學(xué)習(xí)進(jìn)度，徹底解放爸爸媽媽，真正實(shí)現(xiàn)爸爸媽媽去上班，小朋友們?nèi)ド蠈W(xué)，同步朝9晚6！