終于有人把小托福講清楚了！小托福想拿高分該如何備考？

為什么現(xiàn)在考小托福的學生越來越多了呢?小托福到底是什么?有什么用呢?越來越多的家長開始咨詢小托福，除了考三公，還有想轉體制外、打算以后出國的，或者單純想讓孩子提升英語能力，小托福都是很好的選擇!今天給大家介紹下小托福，已經(jīng)如何備考?

小托福介紹

什么是小托福？

TOEFL Junior (test of English as foreign language)即托福青少測試，俗稱為小托福。是ETS美國教育考試服務中心專為全球11-15歲中小學生做的權威英語能力測試。

跟托福雅思相比，小托福對小初學生更友好，更適合低齡備考，國內(nèi)普遍是8歲以上開始考。

小托福適合哪些人學習？

①提高英語能力的10至16歲學生

②有新概念Ⅱ以上基礎的學生

③面向所有國際學校升學的學生

④打算申請美國初中的學生

⑤打算提早準備美國高中申請托福TOEFL做準備的學生

小托福的考試內(nèi)容有哪些？

小托福筆試考試由聽力、語言形式與含義(語法)、讀理解三大部分共同組成，每個板塊300分，共計900分，考試時間115分鐘。

聽力：以中學生活為背景，通過課堂說明、對話、學術演講和討論這三大聽力材料來考察學生在英語環(huán)境中的英語聽力水平。

課堂說明（Classroom Instruction）：聽老師或學生日常課堂指令，考察對場景的理解。

對話（Conversation）：學生之間的校園生活對話，如討論作業(yè)、活動安排等。

學術演講（Academic Talk）：簡短講座或討論，內(nèi)容涉及科學、歷史等學科。

語法：以考生日常稱呼所見、常用的體裁形式，出題盡可能貼近校園生活，以考察學生在英語環(huán)境中的交流與語言應用能力。

語法填空：選擇正確的單詞或短語補全句子。

完形填空：在短文中填入符合語法和語境的詞匯。

閱讀：通過非學術和學術類這兩大類型，多體裁形式的文章以考察學生在英語環(huán)境中的閱讀理解能力。

學術文章：科普類短文(如動植物、地理等)，需理解細節(jié)與主旨。

非學術文章：郵件、通知、故事等，考察日常信息處理能力。

題型包括：細節(jié)題、主旨題、詞義猜測題、推理題等。

小托福不同年級備考攻略

2-3年級

2-3年級主要以提升聽說讀寫綜合能力為主，提升校內(nèi)英語成績，梳理核心詞匯知識點，直接的方法就是讓孩子多記憶背誦英語詞匯，擴大學生的閱讀量，選擇一些適合自己的英文原版書籍閱讀。

4年級

4年級就是小托福學習的黃金時期，這個時候的同學們主要以夯實基礎、搭建體系為主，有自學能力且基礎較好的學生可以自己刷題備考。0基礎或基礎薄弱的學生建議是跟班學習，效率更高。同時可以在4年級進行小托福首考，通過考試來檢測學生的備考情況，查漏補缺，刷分拔高。

5年級

5年級是檢驗結果的時候，還沒有拿到小托福高分的同學就要再抓把緊，通過刷分、參加專業(yè)小托福培訓等方式達到有競爭力的分數(shù)。

犀牛小托福培訓課程設置

犀牛英語培訓課程設置

犀牛小托福秋季班課程設置

課程類型：3-6人小班/一對一課程

課程模式：線上/線下同步開課，課程可回放，反復學習

授課語言：面向國際/國內(nèi)學生，中英雙語授課/純英文授課均可

犀牛小托福課程優(yōu)勢

1、課程設置全班，從基礎到?jīng)_刺，課程線上線下同步教學，學生可結合個人情況進行選擇;

2、課程教學結合Think教材內(nèi)容，形成體系化授課模式;

3、犀牛小托福授課老師已通過ETS托福官方考核;

4、階段性測試，及時檢測反饋學習效果，查缺補漏補齊短板;

5、班主任督學，學習過程全程跟班，課后及時反饋學習進度!

犀牛小托福培訓師資

犀牛低齡語培團隊老師均畢業(yè)于國內(nèi)外頂尖名校，擁有豐富備考經(jīng)驗，熟悉各項考試重難點，滿足不同年級和學習階段的學生需求，幫助同學們有效提分。