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發(fā)布時(shí)間：2024-05-16 12:07:50 編輯：Mila來源：網(wǎng)絡(luò)
2024年中考即將拉開帷幕。“一考定終身”的中考帶來的必定是幾家歡喜幾家愁。
這也促使了很多家長開始尋求更穩(wěn)定、更優(yōu)質(zhì)的國際教育方向，既有彎道超車的把握，又能踮踮腳躋身世界前百，那么：
到底是堅(jiān)持體制內(nèi)，讓孩子繼續(xù)走“應(yīng)試教育”這條道路?
還是選擇國際學(xué)校，讓孩子有更多機(jī)會(huì)走出去看看?
面對(duì)體制內(nèi)、國際學(xué)校這兩條截然不同的升學(xué)路徑，家長們往往糾結(jié)無從下手。
有糾結(jié)是很正常的。針對(duì)最近被問到比較多的問題，如：體制內(nèi)/國際學(xué)校如何選?什么時(shí)候轉(zhuǎn)軌國際學(xué)校合適?轉(zhuǎn)軌國際學(xué)校需要做哪些準(zhǔn)備?……
今天，小編就這些問題一次性解答。
國際學(xué)校秋招火熱進(jìn)行中，打算備考領(lǐng)科、光劍、上實(shí)、WLSA等國際學(xué)校，這節(jié)30min國際學(xué)校【定向備考精華課】沖刺提分必看!
01
轉(zhuǎn)軌不是頭腦發(fā)熱，突然上頭的決定，更不是看到一條路走不通了病急亂投醫(yī)的結(jié)果。
在決定轉(zhuǎn)軌之前，第一件事要做的不是了解學(xué)校，了解課程，而是得搞清楚你的孩子究竟適不適合國際高中。
了解自家孩子是否適合國際賽道;
了解國際教育未來孩子的規(guī)劃出路……
把這些最基本的東西都搞明白了，才能真正去把轉(zhuǎn)軌當(dāng)作一個(gè)重要的家庭決策去執(zhí)行。
Part/1
體制內(nèi)：以國內(nèi)大學(xué)為升學(xué)目標(biāo)，主要兩次考試是中考，高考。
升學(xué)路徑：小學(xué)?初中?中考/自招/名額分配?高中?高考/自招?國內(nèi)大學(xué)
國際教育：以國外學(xué)校為升學(xué)目標(biāo)，并非一考定終生?？粗鼐C合成績，其中包含學(xué)生們的平時(shí)表現(xiàn)、活動(dòng)參與積極度和課程成績等。
升學(xué)路徑：國際/雙語小學(xué)/體制內(nèi)小初?國際/雙語初中?國際/雙語/國外高中?國外大學(xué)
Part/2
體制內(nèi)：主要接受九年義務(wù)教育階段的課程，“雙減”之下，體制內(nèi)的學(xué)校也會(huì)更注重素質(zhì)教育的培養(yǎng);傳統(tǒng)的體制內(nèi)的課程分為文科、理科兩大類，課程上相對(duì)固定，學(xué)生只需要按部就班的學(xué)習(xí)，課外活動(dòng)相對(duì)較少。
國際教育：國際學(xué)校開設(shè)的是國際課程，范圍涵蓋很廣，基本上覆蓋了所有知識(shí)體系。學(xué)生可根據(jù)自身的優(yōu)勢、興趣和將來的發(fā)展方向自由選擇課程。目前主流的國際課程有IBDP、A-Level、AP。
體制內(nèi)課程側(cè)重于縱向的深度，國際課程側(cè)重于橫向的廣度，二者的知識(shí)體系不完全重疊，所以體制內(nèi)的學(xué)科基礎(chǔ)扎實(shí)也無法完全做到和國際課程的無縫銜接。
Part/3
體制內(nèi)：以老師主導(dǎo)教學(xué)，學(xué)生接受為主;因?qū)W校相對(duì)不那么注重學(xué)生個(gè)體特色的發(fā)展，學(xué)生相對(duì)缺乏想象力、創(chuàng)造力、自我思考的意識(shí)和批判性思維。
對(duì)學(xué)科能力的要求上，主要追求學(xué)習(xí)的深度;同時(shí)，對(duì)學(xué)生英語水平的要求通常以應(yīng)試高分為目的。
國際教育：以學(xué)生為主導(dǎo)，老師給予啟發(fā);學(xué)生須充分利用主觀能動(dòng)性去思考和探究，與他人合作，在小組中表達(dá)自己的觀點(diǎn);這對(duì)學(xué)生的創(chuàng)造力、思考能力和表達(dá)能力都會(huì)有極大地提高。
在學(xué)科能力要求上，追求知識(shí)的廣度而非深度，課程內(nèi)容也更豐富。因課程多為全英文教學(xué)，教材也都是全英文的，因此對(duì)英語能力的要求很高。
Part/4
體制內(nèi)：國內(nèi)的升學(xué)途徑比較單一，基本就是在完成統(tǒng)一的課程學(xué)習(xí)之后，參加中、高考這樣很“卷”且全國統(tǒng)一的考試，有時(shí)候一個(gè)重點(diǎn)高校的錄取名額甚至可以用“百里挑一”來形容，只有少數(shù)的精英級(jí)學(xué)生才有機(jī)會(huì)進(jìn)入國外的高校深造學(xué)習(xí)。
國際教育：體制外的國際化教育有著多元化的升學(xué)選擇，有的學(xué)校可以讓學(xué)生在高中畢業(yè)之后參加國內(nèi)的高考，有的可以申請(qǐng)到國外的知名院校實(shí)現(xiàn)自己的留學(xué)夢，還可以申請(qǐng)中外合作辦學(xué)的項(xiàng)目等，由于大多數(shù)國際化學(xué)校的都和國外大學(xué)做了對(duì)接，所以可以說提前為學(xué)生的留學(xué)之路做好了鋪墊準(zhǔn)備。
轉(zhuǎn)軌國際高中絕對(duì)不能盲目，更不要跟風(fēng)，始終跟著自己的分析和節(jié)奏走，選擇適合孩子的才是對(duì)的!如果你正處于擇校備考階段，對(duì)國際學(xué)校選擇或備考規(guī)劃等方面無從下手，可掃碼咨詢菠蘿老師，我們會(huì)為您提供專業(yè)化、個(gè)性化備考方案
02
最適合孩子轉(zhuǎn)軌國際學(xué)校的時(shí)間?小編建議大家中考前轉(zhuǎn)軌國際學(xué)校!
現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間各個(gè)國際學(xué)校還有很多場的入學(xué)考試，等中考后基本只有1場了，有些甚至沒有了。
中考前參加國際學(xué)校的秋招，上海大部分國際學(xué)校不會(huì)要求學(xué)生的中考成績，只會(huì)根據(jù)學(xué)生在自主招生中的表現(xiàn)去評(píng)定。這些時(shí)期學(xué)校的招生名額也比較多，可以同一課程方向、不同學(xué)校多參加幾場。
目前正值國際學(xué)校秋招小高峰，還有一些頭部國際學(xué)校的招生還在進(jìn)行中，因此還剩一定數(shù)量的名額。
中考后部分國際學(xué)校會(huì)開出補(bǔ)錄名額，但招生數(shù)量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比中考前的名額少，并且在這一時(shí)期競爭難度非常大。
你不僅要面對(duì)中考失利的大部隊(duì)，同時(shí)還有很多外省的學(xué)霸也會(huì)過來競爭這個(gè)寶貴的名額，難度大大增加!
那么哪些學(xué)生適合中考后轉(zhuǎn)軌?這里小編給大家做了下總結(jié)，主要有三類同學(xué)：
日常學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出色，但在中考中未能達(dá)到預(yù)期水平的學(xué)生。
頭部國際學(xué)校在中考后招生時(shí)有嚴(yán)格的成績要求，因此這些學(xué)生可以選擇就讀普通一梯隊(duì)學(xué)校，如上實(shí)劍橋、南模、紫竹等，作為備選方案。
學(xué)習(xí)成績普通，考試表現(xiàn)也平平的學(xué)生。
不適合爭取頭部學(xué)校的學(xué)生可以考慮報(bào)考二梯隊(duì)的A-Level和BC類高中。
中考成績優(yōu)秀，但希望進(jìn)行學(xué)業(yè)轉(zhuǎn)型的學(xué)生。
希望以中考成績沖擊頭部國際高中的學(xué)生，可以選擇世外、平和、WLSA、領(lǐng)科、光劍等學(xué)校。
想要轉(zhuǎn)軌國際學(xué)校的同學(xué)注意啦，小編為大家準(zhǔn)備了滬上各大學(xué)校秋招備考福利，掃描下方二維碼，添加犀牛老師微信詳細(xì)咨詢~
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