發(fā)布時(shí)間:2023-05-16 11:04:02 編輯:旭來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
AMC競(jìng)賽的普及度已經(jīng)非常高了,很多中國(guó)的家長(zhǎng)們都讓孩子參加AMC美國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,這項(xiàng)競(jìng)賽究竟考察哪些內(nèi)容?與國(guó)內(nèi)學(xué)校所教授的數(shù)學(xué)課程有何不同?以下是小編整理的AMC競(jìng)賽考試范圍,可以與您當(dāng)前所學(xué)的課程進(jìn)行對(duì)比!如果您想備考AMC,應(yīng)該如何規(guī)劃?
基礎(chǔ)代數(shù):整數(shù),有理數(shù),無(wú)理數(shù),實(shí)數(shù),數(shù)軸和直角坐標(biāo)系;多元一次方程,簡(jiǎn)單二次方程,簡(jiǎn)單不等式;簡(jiǎn)單數(shù)列;基本代數(shù)技巧
基礎(chǔ)幾何:基礎(chǔ)幾何作圖;平面歐氏幾何,點(diǎn)、線、三角形、特殊四邊形、圓;規(guī)則圖形的周長(zhǎng)和面積;基本平面幾何技巧;規(guī)則立體幾何圖形
基礎(chǔ)數(shù)論:奇偶分析,整除的性質(zhì),最小公倍數(shù)和最大公約數(shù),同余問題
基礎(chǔ)組合:韋恩圖;排列、組合和概率入門;階乘和二項(xiàng)式系數(shù),楊輝三角形
進(jìn)階代數(shù):多項(xiàng)式,余數(shù)定理,韋達(dá)定理,根與系數(shù)的關(guān)系,特殊高次方程;進(jìn)階不等式、均值不等式;函數(shù)入門,定義域和值域、二次函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對(duì)比函數(shù)、簡(jiǎn)單三角函數(shù);數(shù)列進(jìn)階;代數(shù)技巧進(jìn)階
進(jìn)階幾何:進(jìn)階幾何作圖;三角形進(jìn)階、正弦定理、余弦定理、內(nèi)切圓和外切圓,斯圖瓦爾特定理,共點(diǎn)和共線;圓和四邊形,四點(diǎn)共圓,圓的外切四邊形;正多邊形,角度,周長(zhǎng)和面積;進(jìn)階平面幾何技巧;解析幾何入門
立體幾何:點(diǎn)、線、面的關(guān)系,三維坐標(biāo)系;立體幾何作圖;正多面體,歐拉公式;特殊的立體幾何圖形,立體幾何技巧
進(jìn)階數(shù)論:數(shù),數(shù)組和序列;模運(yùn)算,復(fù)雜同余問題;整數(shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù),進(jìn)制轉(zhuǎn)換;基本丟番圖方程,進(jìn)階數(shù)論技巧
進(jìn)階組合:容斥原理;二項(xiàng)式定理及相關(guān)結(jié)論;進(jìn)階排列、組合和概率;期望入門,遞推、二分法,進(jìn)階組合方法
AMC12 考察范圍
護(hù)
進(jìn)階代數(shù):復(fù)雜不等式、調(diào)和不等式、輪換不等式、柯西不等式;復(fù)雜函數(shù)問題,反函數(shù)和符合函數(shù),三角函數(shù)和差化積、積化和差,萬(wàn)能公式;復(fù)數(shù),復(fù)平面,歐拉公式,蒂莫夫公式;數(shù)學(xué)歸納法、復(fù)雜數(shù)列和極限
進(jìn)階幾何:圓相關(guān)幾何進(jìn)階;數(shù)形結(jié)合,二維、三維圖形的函數(shù)表達(dá),進(jìn)階解析幾何;不規(guī)則二維、三維圖形的處理;二維向量、三維向量
進(jìn)階數(shù)論:二次余數(shù),高次余數(shù)、費(fèi)馬圣誕節(jié)定理、費(fèi)馬小定理;各類丟番圖方程的解法
進(jìn)階組合:隨機(jī)過(guò)程和期望;復(fù)雜組合問題技巧、基本綜合問題
獲得AMC10前2.5%及AMC12前5%的學(xué)生,可獲得參加 AIME邀請(qǐng)賽的資格,且有助于申請(qǐng)到海外名牌大學(xué),例如美國(guó)綜合排名前30的大學(xué)。
獲得AMC10或AMC12前1%的學(xué)生,可獲得參加AIME邀 請(qǐng)賽的資格,有助于申請(qǐng)到海外頂尖名校,例如美國(guó)綜合排名前20的大學(xué)。
AMC8
小學(xué)和初中階段的學(xué)生可以提前學(xué)習(xí),培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維和英語(yǔ)能力。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),可以先準(zhǔn)備AMC8考試,這種考試相對(duì)于國(guó)內(nèi)的孩子來(lái)說(shuō)并不太難,可以應(yīng)對(duì)。通過(guò)AMC8的練習(xí),一方面可以培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維,同時(shí)也可以提升英語(yǔ)能力。需要注意的是,AMC8考試并沒有太多的時(shí)效性,對(duì)于以后的申請(qǐng)并沒有太大的幫助,主要是為了打好后續(xù)的AMC10和AMC12的基礎(chǔ)。
AMC10
對(duì)于基礎(chǔ)一般的學(xué)生來(lái)說(shuō),可以在八、九年級(jí)開始準(zhǔn)備AMC考試;而基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以在升入高一的時(shí)候開始準(zhǔn)備,并在假期期間進(jìn)入沖刺階段。這樣做的原因有兩點(diǎn):一是時(shí)間充裕,壓力相對(duì)較小;二是AMC考試所涉及的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)基本上都是國(guó)內(nèi)初高中的知識(shí),其中絕大多數(shù)是初中知識(shí),因此孩子們?cè)诶斫馍喜粫?huì)有太大的問題。難點(diǎn)在于打破思維局限,將所學(xué)到的知識(shí)認(rèn)知、學(xué)習(xí)和應(yīng)用到更廣泛的范圍中。
AMC12
對(duì)于基礎(chǔ)一般的學(xué)生來(lái)說(shuō),建議在高中10年級(jí)開始準(zhǔn)備AMC考試,提前打好基礎(chǔ);而基礎(chǔ)較好的學(xué)生,可以在高中10年級(jí)升入11年級(jí)的暑假參加AMC暑期班系統(tǒng)學(xué)習(xí),或者在11年級(jí)秋季開始理論學(xué)習(xí),最終在11年級(jí)下學(xué)期2月參加考試。
計(jì)劃在暑期備考AMC競(jìng)賽的同學(xué)注意啦~犀牛教育暑期班正在火熱報(bào)名中,4-8人小班課程,目前已經(jīng)開了40多個(gè)班,大家可以提前預(yù)定課程,以便更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間。
暑期是彎道超車的好時(shí)機(jī),參加AMC競(jìng)賽培訓(xùn)和輔導(dǎo)可以讓學(xué)生獲得更好的成績(jī),上海犀牛教育有名師助陣,可以幫助學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī)。
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