發(fā)布時間:2023-05-26 10:04:45 編輯:言言來源:網(wǎng)絡(luò)
商科競賽和夏校在美本申請中有著非常重要的地位,可以成為展示學生商業(yè)天賦和商科特質(zhì)的硬核優(yōu)勢。但是,由于市面上商科競賽眾多,選擇困難也讓不少家長感到無從下手。因此,今天大家整理了全球含金量極高的商科經(jīng)濟類國際競賽供學生家長參考
National Economics Challenge (NEC)全美經(jīng)濟學挑戰(zhàn)賽由Council for Economic Education (CEE)美國經(jīng)濟教育學會舉辦,全美經(jīng)濟學挑戰(zhàn)(National Economics Challege)是極具影響力的中學生經(jīng)濟學學術(shù)活動。NEC旨在激發(fā)學生對經(jīng)濟學知識的興趣、培養(yǎng)解決問題的能力、建立審判性思維習慣,是經(jīng)濟學子一年一度的學術(shù)盛會,亦是未來政商財經(jīng)精英的搖籃。
參賽對象:
7-12年級在校生(20歲以下)
考察內(nèi)容:
宏觀經(jīng)濟、微觀經(jīng)濟、國際經(jīng)濟與時事、中級宏微觀經(jīng)濟
NEC的區(qū)域站只有個人客觀測評題,也就是筆試選擇題;中國站則有個人客觀測評和團隊案例剖析,參賽選手會在提前10天收到題目,準備PPT和論文并提交,比賽現(xiàn)場進行演講和答辯。NEC競賽是最負盛名的經(jīng)濟挑戰(zhàn)賽,認可度高但賽事總體難度不高,而且競賽獲獎率高達50%,非常適合對經(jīng)濟學感興趣并且有一定經(jīng)濟學基礎(chǔ)的同學參加。
中學生投資挑戰(zhàn)賽Student Investment Challenge(簡稱:sic),由 CEE(Council for Economic Education)官方認證,ACME(America-China Modern Economics Society)提供學術(shù)專業(yè)支持;聯(lián)合海內(nèi)外金融和教育專家傾心打造,國內(nèi)外金融行業(yè)的精英人士坐鎮(zhèn)學術(shù)支持及評委陣容,麻省理工斯隆學院、威廉姆斯學院、哥大等提供學術(shù)指導(dǎo),并得到美國州長、教育部門和知名教育家等社會知名人士的常年支持;
SIC通過讓學生參與線上交易平臺模擬股票交易,并從宏觀經(jīng)濟、行業(yè)競爭、企業(yè)估值、風險管理等角度向金融大咖展示自己對所選股票的獨特解讀,來培養(yǎng)學生對投資及金融興趣。
參賽對象:
7-12年級在校學生
考察內(nèi)容:
投資、競爭、股票、新聞輿情信息獲取、回報與風險評估、股票回報率、投資組合分析、財務(wù)報告等
SIC挑戰(zhàn)賽對學生的金融知識有深入的考察,學生將借助線上平臺實時模擬真實美股交易,是最有趣的學習體驗,同時也是少有的最貼近真實職業(yè)的探索,整體來說會更偏理科一些。比較適合對金融、數(shù)學等專業(yè)感興趣的學生,這類比賽比較專業(yè),所以需要系統(tǒng)地備賽加深對金融的理解。
IEO是International Economics Olympiad(國際經(jīng)濟學奧林匹克) 的簡稱。IEO是十三項科學類奧林匹克競賽中首項經(jīng)濟學領(lǐng)域的比賽。作為國際級奧林匹克活動,IEO獲得了世界各國的高度認可和關(guān)注,2019年第二屆國際總決賽,參賽國家和地區(qū)增長至24個。
IEO是面向全球高中生的年度學術(shù)交流活動,針對國籍或?qū)W籍在中國大陸,為有一定經(jīng)濟學基礎(chǔ)或?qū)?jīng)濟學、商學、金融感興趣的9-12年級在校中學生開設(shè)。旨在激發(fā)他們用創(chuàng)造性的方式解決問題,培養(yǎng)未來中國經(jīng)濟和商業(yè)世界的引領(lǐng)者。
IEO競賽設(shè)置兼顧經(jīng)濟學、商業(yè)、財務(wù)概念。經(jīng)濟學奧林匹克重點考驗的是思維和問題解決能力,而非考驗知識記憶。修習經(jīng)濟學課程并不是參加經(jīng)濟學奧林匹克的先決條件。
沃頓商業(yè)投資挑戰(zhàn)賽(The Wharton Global High School Investment Competition),簡稱WGHS(中文簡稱:沃頓商賽), 是一項面向全球9-12年級高中生和教師且免費的線上投資競賽,由美國賓夕法尼亞大學沃頓商學院官方舉辦。比賽每年9月下旬啟動,全程歷時8個月,參賽團隊為4-7人。全球優(yōu)勝者將有機會站上沃頓商學院演講臺,展示團隊的投資組合策略。
這項賽事涉及到團隊交流協(xié)作、風險管理、商業(yè)分析以及產(chǎn)業(yè)投資分析等多方面考核,是目前為止面向高中生的國際比賽中投資方向最具權(quán)威及含金量的賽事。
沃頓商賽選擇獲勝者的依據(jù)是其團隊戰(zhàn)略的實力和表達能力,而不是其投資組合的增長,這是沃頓商賽與其他投資挑戰(zhàn)比賽之間的關(guān)鍵區(qū)別。
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Future Business Leaders of America-Phi Beta Lambda,Inc.(FBLA-PBL)美國未來商業(yè)領(lǐng)袖組織作為全球的學生職業(yè)和商業(yè)組織,每年幫助了超過23萬名學生規(guī)劃商業(yè)未來。如今,F(xiàn)BLA在美國47個州、加拿大、中國、歐洲、中南美洲等擁有超過6400所成員學校,每年都會舉辦各類商業(yè)精英活動和競賽并出具參賽證明、獲獎證書等。
National Leadership Conference(NLC)全國領(lǐng)導(dǎo)力會議作為FBLA旗下的一個商業(yè)競賽,是美國高中影響力的賽事之一。中國學生在參加美國總決賽之前,需先參加中國賽區(qū)的選拔,成績名列前茅者將有機會獲得美國PBLA-NLC總決賽的邀請函,與全球各優(yōu)秀學生進行實力的對抗。中國區(qū)的競賽內(nèi)容包括市場營銷,經(jīng)濟學,管理學等多個商科方面的內(nèi)容,具體內(nèi)容每年將由FBLA美國總部命題,強調(diào)學生商科基礎(chǔ)知識的學習和商業(yè)問題的分析。
參賽對象:
9-12年級在校學生
考察內(nèi)容:
市場營銷或商業(yè)管理
FBLA的區(qū)域站只有個人客觀測評題,也就是筆試選擇題;全球站則有個人客觀測評和團隊案例剖析。FBLA競賽相對來說門檻較低,根據(jù)所選科目會有客觀題/寫作/演講等不同考試形式,可據(jù)學生特長偏好選擇。FBLA有眾多商科細分方向可供選擇,是讓學生接觸商科不同領(lǐng)域并探索自己學術(shù)興趣的好機會,非常適合對商業(yè)感興趣并且有一定商業(yè)基礎(chǔ)的同學參賽。
2023年4-12月金融類競賽班型 | ||||
班級名稱 |
上課時間 |
適合學生 |
課時 |
班型 |
SIC全球賽 |
7月 |
7-11年級 |
8小時 |
1v4 |
金融基礎(chǔ)暑假班 |
7-8月 |
6-8年級 |
16小時 |
1v12 |
SIC(S10)策略組 |
理論:7-8月 報告:10-11月 |
9-12年級 |
24小時 |
1v12 |
SICS0)交易組 |
交易:9-10月 |
5-8年級 |
16小時 |
1v12 |
SICS0)策略組基礎(chǔ)班 |
理論:9-10月 報告:10-11月 |
9-12年級 |
24小時 |
1v12 |
LIBF域賽基礎(chǔ)班 |
測評:7-8月 交易:9-10月 |
7-10年級 |
24小時 |
1v12 |
LIBF域賽考前沖刺班 |
測評+交易 10-11月 |
7-10年級 |
6小時 |
1v4 |
SICS0)報告寫作班 |
9-10月 |
7-11年級 |
8小時 |
1v4 |
WGHS精品班 |
理論:7-8月 報告:10-11月 |
9-12年級 |
36小時 |
1v7 |
大學知名教授+投行專業(yè)人士
經(jīng)濟學知識+金融投資理念
基礎(chǔ)理論學習+實戰(zhàn)交易指導(dǎo)
豐宣競賽經(jīng)驗+優(yōu)異指導(dǎo)成績
完善的教學體系
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