發(fā)布時(shí)間:2023-06-08 11:25:39 編輯:橙子來(lái)源:犀牛國(guó)際教育
作為讀A-level、IB課程前的銜接課程,IGCSE課程大體相當(dāng)于中國(guó)的初三、高一年級(jí)的課程。
即將進(jìn)入國(guó)際體系,對(duì)IG課程一定不陌生,IG課程如何設(shè)置,IG課程的含金量高嗎,想要讓孩子提前學(xué)習(xí)IG,該怎么規(guī)劃呢?
01IG課程的優(yōu)勢(shì)
IGCSE是國(guó)際公認(rèn),很好的初高中過(guò)渡課程。目前國(guó)際課程種類(lèi)越來(lái)越豐富,給了學(xué)生很多的選擇余地,IGCSE能夠在廣度上覆蓋高中課程需要的知識(shí)點(diǎn),讓學(xué)生適應(yīng)國(guó)際課程。
02IG課程設(shè)置
2023年最新最全的劍橋IGCSE課程分為英語(yǔ)與文學(xué)、語(yǔ)言、人文社科、數(shù)學(xué)、科學(xué)、創(chuàng)意和專(zhuān)業(yè)六大類(lèi)超過(guò)70門(mén)課程。
科目科目簡(jiǎn)介
English language and literature/英語(yǔ)與文學(xué)英語(yǔ)-第一語(yǔ)言、英語(yǔ)-第一語(yǔ)言(美國(guó))、英語(yǔ)-文學(xué)(美國(guó))、英漢-英語(yǔ)文學(xué)、英語(yǔ)(作為附加語(yǔ)言)新、英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言(口語(yǔ))、英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言(口語(yǔ)認(rèn)可)、世界文學(xué)使學(xué)習(xí)者能夠培養(yǎng)實(shí)用的語(yǔ)言技能,并建立他們用英語(yǔ)交流的信心。培養(yǎng)學(xué)習(xí)者在一系列熟悉的情況下用英語(yǔ)清晰交流的能力,構(gòu)建學(xué)習(xí)者的詞匯和語(yǔ)法知識(shí),培養(yǎng)所有四種語(yǔ)言技能:閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力和口語(yǔ)。
Languages/語(yǔ)言包括漢語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等17門(mén)外語(yǔ)側(cè)重于發(fā)展閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)和聽(tīng)力方面的語(yǔ)言技能
Humanities and social sciences/人文社科經(jīng)濟(jì)學(xué)、地理、全球視野、歷史、歷史-美國(guó)(美國(guó))、伊斯蘭教、拉丁語(yǔ)、巴基斯坦研究、宗教研究、梵語(yǔ)、社會(huì)學(xué)探索人類(lèi)世界及其歷史、文化和社會(huì)
Mathematics/數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)-附加、數(shù)學(xué)-國(guó)際、數(shù)學(xué)(美國(guó))鼓勵(lì)學(xué)習(xí)者發(fā)展他們的數(shù)學(xué)能力,將其作為一項(xiàng)重要的生活技能,并作為進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)或支持其他學(xué)科技能的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
有使用技術(shù)的能力、信心和流利程度,培養(yǎng)數(shù)學(xué)理解能力。
對(duì)數(shù)量、模式和關(guān)系的感覺(jué),培養(yǎng)推理和分析技能。
強(qiáng)調(diào)解決數(shù)學(xué)和現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題。
促進(jìn)對(duì)結(jié)果的適當(dāng)呈現(xiàn)和解釋?zhuān)膭?lì)進(jìn)行數(shù)學(xué)交流
Sciences/科學(xué)農(nóng)業(yè)、生物、化學(xué)、環(huán)境管理、海洋科學(xué) 新、體育教育、物理科學(xué)、物理、科學(xué)-合并、科學(xué)-協(xié)調(diào)(9-1)、科學(xué)-協(xié)調(diào)(雙)研究自然現(xiàn)象并應(yīng)用科學(xué)原理了解生物、物質(zhì)、能量流動(dòng)和生態(tài)系統(tǒng)的相互作用
Creative and professional/創(chuàng)意和專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)、藝術(shù)與設(shè)計(jì)、商業(yè)研究、計(jì)算機(jī)科學(xué)、設(shè)計(jì)與技術(shù)、話劇、企業(yè)、食品與營(yíng)養(yǎng)、信息和通信技術(shù)、音樂(lè)、體育、旅游和旅游業(yè)創(chuàng)作原創(chuàng)作品,欣賞各種媒體形式和流派的藝術(shù)表現(xiàn)
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