IGCSE暑期銜接課來啦！中英雙語授課/純英文授課！

IGCSE，是國際普通初級中學(xué)畢業(yè)文憑，一般是作為讀A-level、IB課程前的銜接課程，國內(nèi)很多國際學(xué)校都有開設(shè)這個(gè)課程，IGCSE課程大體相當(dāng)于中國的初三、高一年級的課程。

國內(nèi)的國際學(xué)校一般會(huì)開設(shè)一年制或者兩年制IG課程作為IB、A-level的銜接課程。

IB課程多數(shù)采用一年制IG作為銜接，也有部分學(xué)校不采用IG，而是開設(shè)PRE-IB課程。

A-level根據(jù)學(xué)制的不同既有一年制也有兩年制，有些A-level學(xué)校在招生時(shí)標(biāo)注的PRE-A指的就是一年制IG。

很多學(xué)校一年制和兩年制的課程設(shè)置也不相同，比如領(lǐng)科，在兩年制中物理和經(jīng)濟(jì)等是選修，但是在一年制里是必修。

注：上圖為領(lǐng)科A-level課程設(shè)置

一年制和兩年制沒有好壞之分，家長可以根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)進(jìn)行選擇。

IGCSE學(xué)習(xí)的困難主要包括以下幾個(gè)方面：

IGCSE課程全部以英語授課，其中包括化學(xué)、物理、經(jīng)濟(jì)和生物等學(xué)科，這些學(xué)科都涉及大量的學(xué)科專業(yè)術(shù)語。而人文科目則需要大量的論文寫作，對學(xué)生的詞匯量積累和英語讀寫能力有很高的要求。對于剛開始學(xué)習(xí)IGCSE的學(xué)生來說，由于英語基礎(chǔ)薄弱，可能會(huì)跟不上課程進(jìn)度。

相較于普通中學(xué)課程，IGCSE在課程內(nèi)容和考試方面存在顯著差異。IGCSE的學(xué)習(xí)范圍更廣泛，包括許多普通中學(xué)課程所沒有涉及到的知識(shí)點(diǎn)。此外，IGCSE考試更加靈活，很少需要死記硬背，注重考察學(xué)生對知識(shí)的應(yīng)用和推理能力。

從選課種類上看，我們可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生在IGCSE課程中需要承擔(dān)大量的課業(yè)負(fù)擔(dān)。雖然相對于A-Level/IB課程，IGCSE相對簡單，但對于初入高中的新生來說，開始時(shí)難免會(huì)感到手忙腳亂，而考前復(fù)習(xí)也會(huì)帶來一定的壓力。

除了應(yīng)對校內(nèi)的課程和作業(yè)，IG學(xué)生還熱衷于參加各大高含金量的學(xué)科競賽，例如NEC商賽、AMC數(shù)學(xué)競賽等。這些活動(dòng)無形之中對學(xué)生提出了更高的時(shí)間管理要求，因此學(xué)生需要具備一定的時(shí)間管理能力，否則會(huì)很容易感到應(yīng)接不暇。

在IGCSE課程中，學(xué)生將會(huì)接觸到許多新的知識(shí)點(diǎn)，這些知識(shí)在體制內(nèi)的課程中很少甚至不會(huì)涉及。以數(shù)學(xué)為例，IGCSE數(shù)學(xué)包含廣泛的知識(shí)點(diǎn)，包括一些簡單的微積分、統(tǒng)計(jì)和向量，而這些內(nèi)容在體制內(nèi)的數(shù)學(xué)課程中不常見。雖然IGCSE課程與體制內(nèi)課程有一些重疊，但I(xiàn)GCSE主要是為A-Level做預(yù)備，因此課程內(nèi)容更加廣泛。為跟上課程節(jié)奏，學(xué)生需要盡可能快地吸收新知識(shí)。

犀牛教育針對IGCSE學(xué)習(xí)，開設(shè)先行班、同步培優(yōu)班、直通車班以及備考沖刺班等多種班型。無論學(xué)生是何種基礎(chǔ)，都可以找到適合自己的課程學(xué)習(xí)。