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發(fā)布時間：2023-07-09 18:52:05 編輯：犀牛牛來源：犀牛國際教育
上海三公是哪三所，三公的學生有哪些升學優(yōu)勢？？如何報考三公？報名條件有哪些？想上三公怎么備考規(guī)劃？
“三公”，是上海的三所頂級公辦學校：上外附中、上實和浦外。
因為招生方式特殊、教育特色鮮明、升學成績優(yōu)異，在家長群中擁有極高聲望，被譽為“神仙學校”。
在上海，“三公”學校一直是神話般的存在，即使在公辦統(tǒng)籌、民辦搖號的背景下，這三所學校依舊能夠進行“自主招生”。三公分別指的是上海市實驗學校（上實）、上海外國語大學附屬外國語學校（上外附中）和上海外國語大學附屬浦東外國語學校（浦外）三所學校。
“三公”中高考升學也很特殊。
這三所學校的學生，基本都是直升高中，不需要參加中考；另外，三所學校的很多學生都不去參加高考，上外附中和浦外的學生，主要以保送與出國為主。
雖然這三所學校每年的招生人數(shù)都十分有限，但報名人數(shù)卻是一年更比一年多，不僅因為辦學質(zhì)量優(yōu)異，而且萬一沒有錄取，也不影響公辦對口或者民辦搖號，也就是所謂的“零志愿”。所以，很多家長會選擇讓孩子搏一把。
從流程來說，只要兩步：第一，拿面單，獲取面試資格；第二，參加面試，脫穎而出。
先聊聊拿面單。
一般4月初，三公發(fā)布招生簡章，并提供在線報名鏈接，家長只要按照要求填寫申請表，補充學生簡歷并提供佐證材料，學校會根據(jù)收到的材料發(fā)放面單。
拿面單的關鍵是申請表，其中學生簡歷（“面單配置”）至關重要！
每年三公約有15000人報名，面單發(fā)放3000多份，乍一看比例只有20%，勝算不高。實際上，不少家長群普遍反饋，收獲面單比預想容易一點。
其實，數(shù)據(jù)和真實感受有差異，主要因為毫無準備就報名的家長非常多，大量充當了分母角色，因而，有準備的家長就會覺得簡單。
如何拿到三公面單？
三公預計在4月初發(fā)布本年度的招生簡章和招生計劃，并同時開啟網(wǎng)絡報名。
家長現(xiàn)在最需要準備的是，如何讓孩子的優(yōu)秀被學校所知！在孩子的簡歷中
基本信息：興趣愛好、校內(nèi)成績、家庭情況等。
獲獎信息：優(yōu)秀少先隊員、科創(chuàng)大賽、古詩文大賽、英語數(shù)學等競賽類。
意向信息：報考學校的理由、未來的學習規(guī)劃等。
根據(jù)“三公面單考生”的調(diào)查顯示，22個拿到面單的小學畢業(yè)生中：高達68%的孩子是青少年科創(chuàng)大賽獲獎者、50%的孩子是古詩文大賽獲獎者。其他AMC競賽、小托福也是點亮簡歷的“必殺技”。
上岸牛娃1-5年級備考時間軸及目標：
一般學生兩張證書手握其一，如果兩者兼?zhèn)?，大概率會同時收獲多張面單，畢竟文理兼優(yōu)的孩子學校都喜歡！
一般來說，AMC8 15+同時小托福850+比較穩(wěn)，區(qū)/校優(yōu)、大/中隊長有加成，其它證書多為點綴。
來，看看上岸家長分享的配置：
學生A：AMC8 20分（HR5%），無小托福等英語類證書，鋼琴10級，軟筆書法8級，興趣廣泛，小證書多，上實面單，成功上岸
學生B：SJ A班，小托福870，小古文一等獎，SJ三公沖刺班，上外面單，成功上岸
學生C：AMC8 17分，小托福850，中隊長，三好，三張面單，上外上岸
4月中旬拿面單，22日面試，24日放榜，節(jié)奏很快。
往年面試包含語數(shù)英機考、面談、freetalk等，今年主打一個機考，更加客觀。
一般收獲面單的牛娃并非全部到場，24日實際參加面試的人沒那么多，折算上岸率約20%~36%。
今年考完，學生普遍反應數(shù)學難，英語、語文相對簡單，“區(qū)分”關鍵還是數(shù)學！
上實不必多說，上外附中、浦外也是想從英語好的孩子里挑數(shù)學更好的，家長都懂。
犀牛教育三公備考班(小托福850+AMC8競賽培訓班)開設常規(guī)班及暑假班，綜合考慮孩子自身的情況，進行匹配，進而找到個性化的備考方案。
上海浦東校區(qū)：新區(qū)商城路660號樂凱大廈
上海徐匯校區(qū)：上海市徐匯區(qū)零陵路899號飛洲國際大廈（地鐵1號線，4號線上海體體育館站）
犀牛教育隨著業(yè)務規(guī)模的擴大，已在全國各地開設校區(qū)，現(xiàn)覆蓋：
上海、北京、南京、蘇州、無錫、深圳、杭州等地，其他城市也在籌備擴建中.
同時犀牛教育開設線上網(wǎng)課，線上教學系統(tǒng)成熟完善，且享受總部一線師資。
上海犀牛教育服務
犀牛教育主要提供國際教育的相關咨詢規(guī)劃與培訓，根據(jù)孩子未來的實際需要，在學科同步輔導、競賽背景提升、G5牛劍筆面、國際擇校與研究生考試輔導等方面綜合規(guī)劃，為孩子進行同步輔導和培優(yōu)，幫助孩子在短時間內(nèi)提升硬實力， 擁有更加突出的背景，在未來申請學校中脫穎而出。
在過去十余年的教育的經(jīng)驗中，我們總結了學生學習從懵懂無知，到熟練運用會經(jīng)歷的種種過程，提出“三四五"教學理論、幫助學生培養(yǎng)良好的習慣、獲得更高的分數(shù)。
