上海三公牛娃標(biāo)配有哪些?1-5年級的同學(xué)應(yīng)該如何規(guī)劃?

發(fā)布時間：2023-09-13 10:01:34 編輯：橙子來源：犀牛國際教育

　　上海三公學(xué)校一直以來都是魔都家長們的夢中情校，每年申請三公學(xué)校的學(xué)生超萬人，但zui終取得面單的僅僅只有不到3000人，比例只有20%，競爭激烈不言而喻。那么，哪些申請上三公學(xué)校的牛娃都有哪些配置呢?1-5年級同學(xué)應(yīng)該如何規(guī)劃?今天就來跟大家一起了解下~

　　三公備考資料

　　三公錄取學(xué)生配置

　　學(xué)生A

　　AMC820分(HR5%)，小托福850

　　鋼琴10級，軟筆書法8級，興趣廣泛

　　面單情況：上實面單，成功上岸

　　學(xué)生B

　　AMC815，小托福870

　　小古文一等獎，SJA班

　　面單情況：上外面單，成功上岸

　　學(xué)生C

　　AMC817分，小托福850

　　中隊長，三好

　　雛鷹杯紅領(lǐng)巾科創(chuàng)達(dá)人挑戰(zhàn)賽“小院士”

　　面單情況：三張面單，上岸上實

　　三公錄取數(shù)據(jù)分析

　　通過以往三公錄取數(shù)據(jù)的情況來看，能獲取三公面單的同學(xué)資質(zhì)各異，但很多同學(xué)還是有一個共同點(diǎn)，那就是擁有AMC8和小托福的成績。

　　一般來說，AMC8 20+和小托福850+比較穩(wěn)，如果再有創(chuàng)新內(nèi)容加持，更是優(yōu)勢滿滿。

　　根據(jù)175份上岸三公學(xué)生的個人經(jīng)歷情況統(tǒng)計：

　　小托福850+以上的有82人，占總?cè)藬?shù)的46%;

　　AMC8成績15-20+的人數(shù)占整體的57%;

　　1-5年級備考三公如何規(guī)劃?

　　1年級同學(xué)：

　　上學(xué)期：

　　1、課內(nèi)知識為主

　　2、數(shù)學(xué)方面開始從簡單競賽入手，如袋鼠數(shù)學(xué)競賽

　　3、開始接觸低年段英語

　　下學(xué)期：

　　1、課內(nèi)知識為主

　　2、參加袋鼠L1階段的考試

　　3、英語詞匯量積累百千

　　2年級同學(xué)：

　　上學(xué)期：

　　1、中/大隊長、優(yōu)秀生

　　2、接觸小奧、數(shù)學(xué)前置，繼續(xù)袋鼠競賽高一等級的內(nèi)容

　　3、英語可以參加KET/PET，詞匯量1500+

　　下學(xué)期：

　　1、拿市優(yōu)

　　2、參加袋鼠L2考試數(shù)學(xué)競賽，準(zhǔn)備澳洲AMC競賽

　　3、詞匯量提升至2000+

　　3年級同學(xué)：

　　上學(xué)期：

　　1、隊長/三好/市優(yōu)

　　2、學(xué)習(xí)Pre-AMC8

　　3、詞匯量提升至2500+

　　下學(xué)期：

　　1、隊長/三好/市優(yōu)

　　2、參加澳洲AMC 競賽;學(xué)習(xí)Pre-AMC8，目標(biāo)AMC8 15分

　　3、英語考PET，學(xué)習(xí)THiNK

　　4年級同學(xué)：

　　上學(xué)期：

　　1、隊長/三好/市優(yōu)

　　2、學(xué)習(xí)Pre-AMC8，或者直接準(zhǔn)備AMC8競賽(具體看孩子基礎(chǔ))

　　3、學(xué)習(xí)小托福詞匯量3000

　　下學(xué)期：

　　1、隊長/三好/市優(yōu)

　　2、AMC8拿下20分

　　3、小托福800~850分

　　5年級同學(xué)：

　　上學(xué)期：

　　1、G4未達(dá)成繼續(xù)本學(xué)期拿下成績

　　2、提交申請資料，準(zhǔn)備考試

　　下學(xué)期：

　　1、zui后一次AMC8機(jī)會

　　2、通過三公考試

　　3、上岸成功!

　　犀牛小托福課程安排

　　班型設(shè)置：

　　犀牛針對小托福課程，開設(shè)基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班、全程班

　　基礎(chǔ)班

　　基礎(chǔ)班以語法和聽力內(nèi)容為主，語法方面梳理語法體系，帶領(lǐng)學(xué)生逐步建立表達(dá)需求-辨識-理解-表達(dá)的初步基礎(chǔ)，聽力方面了解英文發(fā)音原則，建立聽辨需求-理解;從短句到長句的聽力練習(xí)，確保聽到的重點(diǎn)信息完整性。

　　強(qiáng)化班

　　強(qiáng)化班以閱讀、聽力和文法內(nèi)容為主：

　　*閱讀部分帶領(lǐng)學(xué)生掌握長難句，句間關(guān)系，段落結(jié)構(gòu)，提升總結(jié)歸納能力;通過學(xué)術(shù)性文章練習(xí)，提升整體閱讀能力，達(dá)到不被生詞限制對文本理解的目標(biāo);

　　*聽力部分掌握題目類型及提問要點(diǎn);提升英文信息的長時間記憶能力，加強(qiáng)信息快速處理能力和關(guān)鍵信息提取能力;

　　*文法部分強(qiáng)化語法從句，重點(diǎn)區(qū)分狀語從句和定語從句;分清楚句子主干和從句部分;

　　全程班

　　全程班學(xué)習(xí)分為基礎(chǔ)段和強(qiáng)化段兩部分，基礎(chǔ)段以詞法和聽力內(nèi)容為主，強(qiáng)化段以閱讀、聽力和文法3部分內(nèi)容為主，從基礎(chǔ)內(nèi)容到進(jìn)階內(nèi)容，帶領(lǐng)學(xué)生穩(wěn)步提升。