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發(fā)布時間：2023-09-18 11:51:52 編輯：Lisa來源：未知
3-6年級學(xué)生選AMC8還是澳洲AMC？澳洲AMC和AMC8都是AMC，兩個有什么區(qū)別呢？很多低年級學(xué)生家長在幫學(xué)生選擇數(shù)學(xué)競賽的時候，不知道怎么選?只了解AMC，但是澳洲AMC和美國AMC8，傻傻分不清楚，這兩個競賽有什么區(qū)別？3-6年級學(xué)生是選AMC8還是選擇澳洲AMC數(shù)學(xué)競賽呢？
澳洲AMC數(shù)學(xué)競賽是澳大利亞的一項數(shù)學(xué)競賽活動。該競賽旨在提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和解決問題的技巧。
澳洲AMC競賽針對3-12年級同學(xué)，根據(jù)不同年級劃分出五個等級考試：
A-Middle Primary (小學(xué)三至四年級）
B-Upper Primary (小學(xué)五至六年級）
C-Junior (初一至初二年級）
D-Intermediate (初三至高一年級）
E-Senior (高二至高三年級）
澳洲AMC競賽涵蓋了廣泛的數(shù)學(xué)知識，包括代數(shù)、幾何、概率和統(tǒng)計等領(lǐng)域。參與競賽可以幫助學(xué)生鍛煉邏輯推理、分析和解決實際問題的能力，并且還有機會獲得獎項和認(rèn)可。
美國AMC 8競賽是由美國數(shù)學(xué)協(xié)會（MAA）主辦的一項中學(xué)數(shù)學(xué)競賽。競賽面向8年級及以下的學(xué)生，旨在鼓勵對數(shù)學(xué)的興趣和才能，并提供一個展示解決問題技巧的平臺。
AMC 8競賽包括多個選擇題，涵蓋了廣泛的數(shù)學(xué)概念，包括代數(shù)、幾何、概率和統(tǒng)計等領(lǐng)域。通過參與競賽，學(xué)生可以鍛煉邏輯思維、數(shù)學(xué)推理和解決問題的能力。高分的學(xué)生有機會獲得獎項和認(rèn)可，并且在數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)界以及未來的數(shù)學(xué)競賽中展現(xiàn)自己的潛力。
美國AMC8難度偏大,涉及7/8年級數(shù)學(xué)內(nèi)容,甚至還有更高水平難題。剛剛接觸數(shù)學(xué)競賽3-6年級學(xué)生可以報名參加澳洲AMC,等上了4年級可以進一步著手準(zhǔn)備美國AMC8數(shù)學(xué)競賽。
可直接選擇美國AMC8數(shù)學(xué)競賽。畢竟美國AMC認(rèn)可度更廣泛一些。像布朗大學(xué)、卡內(nèi)基梅隆、多倫多大學(xué)等世界名校會在申請界面詢問學(xué)生參賽經(jīng)歷和成績,把AMC成績作為重要參考因素之一；英國每年更是有多名G5申請人參加美國AMC。
因為這兩個競賽的考試時間沒有重疊，因此學(xué)生可以選擇兩個競賽都參加，用澳洲AMC競賽作為美國AMC8競賽的踏板，有了澳洲AMC的參加基礎(chǔ)，再激戰(zhàn)美國AMC8競賽的時候就會更加得心應(yīng)手。
備賽澳洲AMC和AMC8這兩個競賽的話，需要學(xué)生熟悉并掌握小學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和公式定理的運用。低年級同學(xué)要堅持背單詞，熟記英文數(shù)學(xué)詞匯，避免考試中見到不認(rèn)識的單詞導(dǎo)致無法寫題，影響最后成績。
兩個競賽也十分看重邏輯與思維能力，因此在備考過程中要養(yǎng)成步驟嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶戭}習(xí)慣，做到步驟完整，邏輯清晰。
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AMC8競賽想要拿高分，最主要的還是要提升自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和解題能力，專業(yè)的競賽老師指導(dǎo)是學(xué)生夯實基礎(chǔ)，提升競賽成績的有力保障，犀牛國際專注AMC8競賽輔導(dǎo)。
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Pre-AMC8課程
AMC8課程
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犀牛國際針對不清楚學(xué)生選哪個階段課程的同學(xué)，也有分班前測，根據(jù)AMC8競賽的各方面知識點來規(guī)劃的測試題目，可以幫助學(xué)生短時間了解自己的基礎(chǔ)情況，還有測試報告拿哦。
