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8年級應(yīng)該選擇考AMC8還是AMC10呢?

發(fā)布時間:2023-09-21 10:36:12 編輯:言言來源:網(wǎng)絡(luò)

距離2023年AMC10開賽越來越近,最近也有一部分6-8年級的家長問Tina孩子這個階段應(yīng)該備考AMC8還是AMC10呢?AMC8和AMC10的考察內(nèi)容有何區(qū)別?初次備考AMC10應(yīng)該如何準備?

 

 

8年級選AMC8還是AMC10

 

 

AMC8和AMC10知識點難度:AMC10>AMC8

知識范圍廣度:AMC10>AMC8

 

從整體來看AMC10要比AMC8難很多,不只是知識點的難度和廣度,更多的是考察學(xué)生的邏輯思維能力和理解能力,比如AMC10競賽中第18-25題考察的知識點很多,同學(xué)們一定要看清題目問題的目的在進行解題,否則你可能就會掉進AMC10題目的“陷阱”里。且AMC10所考的內(nèi)容是包含AMC8的所有的內(nèi)容!

 

  • 所以,如果孩子基礎(chǔ)好可以直接備考AMC10,拉長戰(zhàn)線一舉晉級AIME;

  • 如果孩子基礎(chǔ)一般可以先參加AMC8來練手試水;

  • 還有一種就是AMC8和AMC10同時備考,學(xué)習(xí)AMC10的知識點,參加24年的AMC8和10,這樣即有了AMC8的打底,也能在明年AMC8結(jié)束之后全力備考AMC10數(shù)學(xué)競賽。

 

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初次備考AMC10如何準備?

 

 

鞏固基礎(chǔ)基礎(chǔ)知識點

對于大部分學(xué)生、尤其是低年級的同學(xué)在知識儲備上,與AMC10競賽要求差距較大,尤其是數(shù)論部分和概率部分,都有可能是比較少接觸的。所以同學(xué)們備考AMC10需要學(xué)習(xí)補足知識點上的缺失。

 

記憶專業(yè)詞匯

備賽過程中一定要把數(shù)學(xué)的學(xué)科詞匯背會,不然做題會很麻煩,可能概念就會混淆。當然了,有的考場是允許同學(xué)們將詞匯表帶進考場的,所以同學(xué)們自己一定要準備一份犀牛教育總結(jié)的詞匯表哦。

 

練習(xí)AMC10歷年真題

如果想要洞悉考試變化、掌握最新考察形式,最直接最有效的方式就是通過真題來切實感受其中的變化。前期刷題可以不用控制時間,結(jié)合真題,鞏固知識點,考前沖刺刷題,一定要設(shè)置時間,提前熟悉答題環(huán)境,提升答題效率。

 

AMC10答題策略

AMC10滿分150分,總共25題。答對一題得6分,不答得1.5分,答錯不得分。因此不會的題目一定不要蒙,除非根據(jù)你估計除了這題之外,你能作對的題目總數(shù)以及空著的題目的總數(shù)加起來的得分能夠達到該年的緊急分數(shù)線.

 

或者這道題你能將選項鎖定到只剩下兩個,并且其他題目的得分加起來你能估計出來差不多離晉級分數(shù)線還差個15分以上,那你可以選擇蒙一個答案。

 

 

Pre AMC10問世 &優(yōu)勢

 

 

 

因為現(xiàn)在有很多學(xué)生都在超前學(xué)習(xí),想在初中階段晉級到AIME,這樣在高中階段也能有時間和經(jīng)歷去做其它學(xué)科的競賽和提高GPA,才能在最終申請時拿到更好的院校offer。

 

所以犀牛就專為6-8年級的孩子開設(shè)了Pre AMC10的課程,一年半的備考時間,對AMC10考試中單個知識點的學(xué)習(xí)與深入挖掘,夯實學(xué)校不講的但是競賽會考的知識點,并制作了對應(yīng)的分類習(xí)題庫,定位學(xué)生的學(xué)術(shù)短板。

 

適合學(xué)生:

6升7、7升8或具備初一、初二數(shù)學(xué)能力的學(xué)員
 

入班標準

AMC8取得17分以上或Pre-AMC10前測答對7題及以上

 

為什么7-8年級學(xué)生要學(xué)Pre AMC10?

 

◆ 初一、初二階段的知識點比較廣,且有一定的難度,積累起來較慢,如沒有針對性的去補充,提升起來會比較耗費時間,Pre-AMC10的課程前期就是以AMC10為體系,針對性的去補充基礎(chǔ)知識模塊。

 

◆ 如果直接學(xué)習(xí)AMC10的課程,前期數(shù)論模塊能夠跟得上,但是到了立體幾何、高級代數(shù)等模塊時就像聽天書,究其原因是因為基礎(chǔ)知識不牢靠,基礎(chǔ)是決定出分的關(guān)鍵。

 

◆ Pre-AMC10的課程內(nèi)容,會全方位無死角的從基礎(chǔ)模塊開始梳理,循序漸進的去提升學(xué)員的數(shù)學(xué)能力,通過整個課程的學(xué)習(xí),不僅能夠達到晉級AIME的能力,還間接提前學(xué)習(xí)了國內(nèi)外初中的知識模塊,對于學(xué)員在接下里的校內(nèi)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,也有極大的幫助。

 

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